วางแผนพัฒนาตนเอง:
กำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่ต้องการบรรลุในการพัฒนาตนเอง
แบ่งเป้าหมายออกเป็นขั้นตอนย่อย ๆ ที่ทำให้ง่ายต่อการติดตามและวัดผล
การเรียนรู้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ:
ศึกษาภาษาไทยและภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่อง
เข้าร่วมคอร์ส, อ่านหนังสือ, และฟังเสียงเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา
การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล:
เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีการสื่อสารและการศึกษา
ลงทะเบียนเข้าร่วมคอร์สออนไลน์เกี่ยวกับเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง
การพัฒนาทักษะการสื่อสาร:
ฝึกฝนทักษะการพูดและเขียนทั้งในภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
เข้าร่วมกิจกรรมที่ต้องใช้ทักษะการสื่อสาร, เช่น การนำเสนอ, การสอน
ผลลัพธ์ (Outcomes) ที่เกิดขึ้น
1) มีเว็บไซต์ที่มีประสิทธิภาพ
2) มีเว็บไชต์ที่ใช้เป็นข้อมูลสารสนเทศได้
3) มีเว็บไชต์ที่ใช้เป็นแหล่งข้อมูลสารสนเทศได้ (แนบหน้าเว็บไซต์ตัวเอง)
ตัวชี้วัด (Indicators) ความสำเร็จ
1) สามารใช้เว็บไซต์ มีเว็บไซต์ ส่วนตัว และเว็บไซต์กลุ่ม
2) สรุป รายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม ระบบ e-MENSCR ภายหลังดำเนินโครงการ ผลลัพธ์ ที่เกิดขึ้น ศึกษานิเทศก์มีการสรุป รายงานตามระยะเวลากำหนดตามไตรมาส คุณภาพที่เกิดขึ้น ผลการขับเคลื่อน และพัฒนาเป็นไปตามเป้าหมายของโครงการ/กิจกรรมทุกโครงการ คิดเป็นร้อยละ 100 พร้อมทั้งมีการดำเนินการรายงานตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของ เขตพื้นที่ทุกครั้ง คิดเป็นร้อยละ 100
3) มีการเผยแพร่ผลงาน เว็บไซต์ กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา หรือ เว็บเพจ ศน.นุชรินทร์ ชาพันดุง