การดำเนินการ
การดำเนินการ
การดำเนินการ
ส่งเสริมพัฒนาการจัดทำแผน 9 องค์ประกอบสำหรับครูผู้สอนระดับปฐมวัยและระดับขั้นพื้นฐานโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาฯ
ส่งเสริมพัฒนา ระบบประกันคุณภาพภายใน 6 กระบวนการ Rs-Task สำหรับโรงเรียนในสังกัด 209 แห่ง และส่งเสริมพัฒนา ระบบประกันคุณภาพภายใน 6 กระบวนการRs-Task สำหรับโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาฯ ที่รับผิดชอบ
ผลลัพธ์/ตัวชี้วัด
1) สถานศึกษาในสังกัด มีระบบการกำกับ ติดตามประเมินผล และนิเทศการจัดการเรียนการสอนเชิงรุก (AL) ที่มีคุณภาพ (หน่วยการเรียนรู้คุณภาพ) ครบตามเป้าหมายแผนการนิเทศของสถานศึกษา ได้มากกว่าแผนที่กำหนดไว้
2) สถานศึกษามีการกำกับติดตาม ประเมินผล และนิเทศการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยรวมมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับปฐมวัยมีพัฒนาการสูงขึ้น/ระดับขั้นพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระฯ สูงกว่าค่าเฉลี่ย ปีที่ผ่านมา
3) มีการพัฒนาคุณภาพการนศึกษา โดยใช้ RS-Task ในการขับเคลื่อนระบบประกันคุณภาพใน ส่งผลให้ ได้รับดีขึ้นไป ในขั้นพื้นฐาน และระดับดี ขึ้นไป ในระดับปฐมวัย และอบรมให้ความรู้การเตรียมรับการประเมิน สมศ สำหรับโรงเรียน