Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
NKNU馬達與感測器-微課程
首頁
巴爾小站
補充教學
NKNU Block 4060公版基本知識
5016A電控板基本知識
>認識5016A
>連線方式
>>模擬連線
>>USB連線
>>WIFI連線
基礎概念動畫
>Scratch指令概念
>>事件-綠旗
>>事件-廣播
>>迴圈
>>判斷式與條件式
>>變數
>元件概念
>>LED燈
>>伺服馬達
>>8X8LED陣列
>>超音波感測器
>>蜂鳴器
>>搖桿
>>按鈕
模擬元件
。引導影片-模擬元件匯出與匯入教學
。引導影片-模擬元件複製函式片段與編程教學
>模擬-全彩LED燈
>模擬-伺服馬達
>模擬-超音波感測器
>模擬-蜂鳴器
>模擬-減速馬達
>模擬-搖桿
>模擬-8X8LED矩陣
>模擬-燈條
>模擬-溫溼度感測器
★入門課程
。影片-微課程學生用簡報操作指引
。作業操作順序
。改編Scratch專案教學
>單一元件操作入門
>>5016A-燈條
>>5016A-超音波感測器」
>>5016A-搖桿
>>入-單一元件遊戲-校本課程
>>入-單一元件動畫-搖茶機
>>入-單一元件動畫-漂浮在河川中的汙染物
★動畫與遊戲課程
>動畫類
>>十字路口紅綠燈
>>>第一課 車用紅綠燈
>>>第二課 行人動畫紅綠燈
>>停車場
>>>第一課 停車場出入口
>>>第二課 停車場內部
>遊戲類
>>打地鼠
>>>第一課 地洞與地鼠
>>>第二課 準星
>>校本課程-搖桿篇
★數理
>因數與倍數
>>公因數公倍數
★IOT
>Google Sheet的黑積木應用
>即時警報系統
>>第一課 即時警報系統
>透過網路啟動電器
>>第一課 透過網路啟動電器
★創意發想
>入門--倉鼠覺得好熱啊
NKNU馬達與感測器-微課程
首頁
巴爾小站
補充教學
NKNU Block 4060公版基本知識
5016A電控板基本知識
>認識5016A
>連線方式
>>模擬連線
>>USB連線
>>WIFI連線
基礎概念動畫
>Scratch指令概念
>>事件-綠旗
>>事件-廣播
>>迴圈
>>判斷式與條件式
>>變數
>元件概念
>>LED燈
>>伺服馬達
>>8X8LED陣列
>>超音波感測器
>>蜂鳴器
>>搖桿
>>按鈕
模擬元件
。引導影片-模擬元件匯出與匯入教學
。引導影片-模擬元件複製函式片段與編程教學
>模擬-全彩LED燈
>模擬-伺服馬達
>模擬-超音波感測器
>模擬-蜂鳴器
>模擬-減速馬達
>模擬-搖桿
>模擬-8X8LED矩陣
>模擬-燈條
>模擬-溫溼度感測器
★入門課程
。影片-微課程學生用簡報操作指引
。作業操作順序
。改編Scratch專案教學
>單一元件操作入門
>>5016A-燈條
>>5016A-超音波感測器」
>>5016A-搖桿
>>入-單一元件遊戲-校本課程
>>入-單一元件動畫-搖茶機
>>入-單一元件動畫-漂浮在河川中的汙染物
★動畫與遊戲課程
>動畫類
>>十字路口紅綠燈
>>>第一課 車用紅綠燈
>>>第二課 行人動畫紅綠燈
>>停車場
>>>第一課 停車場出入口
>>>第二課 停車場內部
>遊戲類
>>打地鼠
>>>第一課 地洞與地鼠
>>>第二課 準星
>>校本課程-搖桿篇
★數理
>因數與倍數
>>公因數公倍數
★IOT
>Google Sheet的黑積木應用
>即時警報系統
>>第一課 即時警報系統
>透過網路啟動電器
>>第一課 透過網路啟動電器
★創意發想
>入門--倉鼠覺得好熱啊
More
首頁
巴爾小站
補充教學
NKNU Block 4060公版基本知識
5016A電控板基本知識
>認識5016A
>連線方式
>>模擬連線
>>USB連線
>>WIFI連線
基礎概念動畫
>Scratch指令概念
>>事件-綠旗
>>事件-廣播
>>迴圈
>>判斷式與條件式
>>變數
>元件概念
>>LED燈
>>伺服馬達
>>8X8LED陣列
>>超音波感測器
>>蜂鳴器
>>搖桿
>>按鈕
模擬元件
。引導影片-模擬元件匯出與匯入教學
。引導影片-模擬元件複製函式片段與編程教學
>模擬-全彩LED燈
>模擬-伺服馬達
>模擬-超音波感測器
>模擬-蜂鳴器
>模擬-減速馬達
>模擬-搖桿
>模擬-8X8LED矩陣
>模擬-燈條
>模擬-溫溼度感測器
★入門課程
。影片-微課程學生用簡報操作指引
。作業操作順序
。改編Scratch專案教學
>單一元件操作入門
>>5016A-燈條
>>5016A-超音波感測器」
>>5016A-搖桿
>>入-單一元件遊戲-校本課程
>>入-單一元件動畫-搖茶機
>>入-單一元件動畫-漂浮在河川中的汙染物
★動畫與遊戲課程
>動畫類
>>十字路口紅綠燈
>>>第一課 車用紅綠燈
>>>第二課 行人動畫紅綠燈
>>停車場
>>>第一課 停車場出入口
>>>第二課 停車場內部
>遊戲類
>>打地鼠
>>>第一課 地洞與地鼠
>>>第二課 準星
>>校本課程-搖桿篇
★數理
>因數與倍數
>>公因數公倍數
★IOT
>Google Sheet的黑積木應用
>即時警報系統
>>第一課 即時警報系統
>透過網路啟動電器
>>第一課 透過網路啟動電器
★創意發想
>入門--倉鼠覺得好熱啊
第一課 地洞與地鼠
情境分析在
>>打地鼠
檔案:
大略流程-演算流程-學生用
檔案名稱命名為:
【年度班級座號+打地鼠-學生用.pptx】
【以下的上課過程】請通通記錄在這個簡報中
直接複製內容,貼到自己的雲端硬碟中的簡報檔案,填充完畢
。
[1]任務事件:設置地洞與地鼠位置與造型的變換機制
地洞地鼠角色有
三個
造型,1.地洞、2.地洞+地鼠冒出,最後3.地洞+地鼠被擊中
所以負責的動作就是【
判斷狀況改變造型
】
這裡的"
狀況
",我們
以變數來制定
狀態,稱為【
狀態變數
】
[2]相關知識:(若是對底下知識不熟悉,先完成底下連結課程,對底下連結按右鍵開啟)
事件-綠旗
、
事件-廣播
、
迴圈
、
判斷式與條件式
、
變數
[3]連結的元件:(若是對元件不熟悉,先完成底下連結課程,對底下連結按右鍵開啟)
8*8LED陣列
、
伺服馬達
、
模擬-蜂鳴器
、
全彩LED
、
超音波感測器
[2]
情境大略流程圖
:
思考一下,這兩個角色在停車場內部運作的流程
請參考上面寫好的運作過程,在簡報中大略畫出來
[3]演算流程:(動畫細部分析)
我們依照情境大略流程,將動畫的各部分程序
詳細描述出來
(類似程式寫法)
參考
第一課地鼠地洞-大略流程-教師用
[4]動畫程式流程:
我們依照【3】動畫分析演算法,將動畫的各部分程式詳細流程圖
完成指令拼貼
檔案:
動畫程式流程拼圖-學生用
←仿照上面作法直接複製內容,貼到自己的雲端硬碟中的簡報檔案,填充完畢。
[5]加入NKNUBLOCK黑積木:(元件互動)
前面我們有分析出情境的角色與4060公版的元件對應
現在我們就在角色運作的動畫程式中,加入黑積木讓元件配合動畫角色互動,
參考
打地鼠-地洞地鼠-第一個地洞程式流程-解答
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse