作業操作順序

1.先了解為何寫程式

因為寫程式是要【告訴電腦如何做事】,也就是【過程】,但是【電腦不懂人類用語】,

所以我們必須【換句話說】,轉換成【電腦懂的說法】再去找出【對應的指令】

例如、【貓咪左右走動】的過程

動畫裡面【貓咪走動】的狀況,如果你直接寫【貓咪左右走】,這樣電腦是看不懂的,你必須將貓咪如何左右】【走】分解動作描述【過程】。我們分成左右與走動兩的部分討論。

1.電腦裡,角色動有對應的指令,就是【移動(     )步】

所以,【貓咪左右走動】的【走動】就可以寫成【移動(     )步】

2.再來是【左右】這個狀況的描述,電腦不知道什麼是左右,但找的到指令【碰到邊緣就反彈】

所以我們會把【左右】的動作,換句話說【碰到邊緣就反彈】

綜合上面描述,【貓咪左右走動】,我們就可以寫成

1.貓咪【移動(     )步】

2.貓咪【碰到邊緣就反彈】

接著就底下老師指定的情境,試著去分析分解角色所做的動作,並換句話說。↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

2.
空白表格,複製情境分析與情境運作兩張投影片到自己的簡報中。

https://docs.google.com/presentation/d/1jSq9GgRTnhrWQ7DsIdYEF-wrp6RWDLlT/edit#slide=id.gea265d0879_0_0

換句話說引導動畫,邊看邊將答案抄到簡報裡去

https://scratch.mit.edu/projects/760033465/fullscreen/

3.程式寫在Scratch官方網站中

https://scratch.mit.edu/

4.黑積木學校寫,截圖貼在簡報中,並執行給老師看