2. СО-проектирование

Проблемный вопрос - Зачем ментору сетевое сообщество?

Частные вопросы:

Из чего состоит сетевое сообщество?
Какие ресурсы использовать для сотрудничества?
Как организовать переход от потребности к возможности?
Как разработать план сопровождения наставляемого?

Сроки выполнения: 4 недели (5-6-7-8 недели)

Проектные продукты этапа:

программа Школы наставничества;
план сопровождения наставляемого (дневник наставника, дневник наставляемого)

План работы на этапе СО-проектирование

Пятая неделя

Школа наставничества: знакомство

Проектирование Школы наставничества:

Цель Школы наставничества: создание сообщества наставников, реализующих наставническую деятельность, создающих практики обмена опытом и поддержки друг друга.

Письменное заявление (согласия) кандидата в наставники (подается координатору от образовательной организации)
Знакомство с положением о Школе наставничества" и рекомендуемой программой - Положение и программа “Школа наставничества”

Школа наставничества (теоретическая часть) - первичное обучение.

Знакомство с принципами и правилами сетевого сотрудничества (ссылка)
Изучение материалов программы , посещение практических занятий, тренинга (при выборе в программе очных занятия) (приложение к Положению и программе “Школа наставничества” )
Самостоятельная работа: диагностика и прокачка компетенций по материалам библиотеки «Лаборатория компетенций SOFT SKILLS»
Заполнение опроса "Оценка эффективности тренингов программы "Школа наставничества", ссылка (ответы).
Исследование собственной готовности к наставничеству - заполнение анкет наставника (ментора) или наставляемого (менти) по выявлению потребностей в наставничестве:
- - Анкета наставляемого (до проекта) - исследуем готовность обучаться новым компетенциям (знаниям, умениям, навыкам);
  - Анкета наставника (до проекта) - исследуем готовность обучать новым компетенциям (знаниям, умениям, навыкам).

Изучение необходимых навыков наставничества и наличие собственных ресурсов (компетенции) для наставнической деятельности

Анкета оценки развития компетенций наставника-студента

Шаблон Положения и программы "Школы наставничества", формы для оценки ее эффективности

СП_Сетевая школа наставничества_Положение

Шестая неделя

Школа наставничества: планирование наставнической деятельности

3. Формирование наставнических пар:

Поиск связей сотрудничества участников проекта на основе информации на ресурсе Виртуальная доска объявлений
Регистрация в базе наставников и наставляемых: База наставников и / или База наставляемых.
Составление наставнических пар (составляют координаторы о образовательной организации, готовят проект приказа или распоряжения "О закреплении наставнических пар" (пример, пример)