Músicas actuales en los conservatorios

Pretendemos aplicar en la práctica docente cotidiana los resultados de diferentes grupos de trabajo realizados el curso pasado acerca de la implantación de músicas actuales en los conservatorios, reflexionando sobre la enseñanza musical en los mismos a partir de un trabajo colaborativo y de un proceso de autoevaluación de la práctica docente entre sus componentes.

Pretende también mejorar el trabajo en el aula ofreciendo herramientas que amplíen no solo estilos y repertorios dentro de nuestras enseñanzas, sino que diversifiquen las metodologías ofreciendo caminos complementarios a los tradicionales.

• Determinar las capacidades necesarias para la práctica y el aprendizaje de músicas no tradicionales (Blues, jazz, flamenco, folk, pop, rock, etc.)

• Establecer distintas tipologías de actividades para determinar las que pueden ser más apropiadas para desarrollar las capacidades anteriores.

• Diseñar y poner en práctica cada una de las actividades con un enfoque metodológico activo.

• Reformular las actividades en base a los resultados obtenidos si es necesario, documentarlas y publicarlas.