Методично-організаційна

9.10:

  • знайомство;
  • установлення правил;
  • протоколювання (на початку тренінгу дайте кожному учаснику невеликий записник, в якому він міг би записувати види діяльності, свої роздуми, ідеї, висновки, думки та почуття. В різний час протягом тренінгу робіть перерву та пропонуйте учасникам звертатися до своїх записів. Для того, щоб протоколювання було ефективним, воно повинно включати власні роздуми та самооцінку. Орієнтовні завдання на тренінгу можуть бути такі: описати досвід, от- риманий на тренінгу; закінчити речення "У проведенні тренінгу мені не подобається..."; розповісти про улюбленого викладача та вказати, чим він подобається; обговорити, що є на вашу думку вашою сильною стороною у цьому тренінгу; визначити ключові позиції ранкової сесії тощо);
  • очікування;
  • відкрите обговорення;
  • пошуки скарбів.

10.10:

  • попкорн (використовується як вступ до вивчення нової теми з метою визначення існуючих знань учасників щодо теми тренінгу. Попросіть учасників підніматися із своїх місць і повідомляти одне твердження, пов`язане з темою);
  • малювання (це веселий спосіб для підняття настрою у групі та перегляду змісту представлених лекцій. На кожен стіл кладуть листки паперу та маркери. Пропонують групі заповнити листок словами та малюнками, пов`язаними із зазначеною темою. Наприклад: намалювати малюнок, що ілюструє ключове поняття або теорію; дати визначення; намалювати постер; зробити "графіті").

11.10.:

  • заповнення фліпчартів (це досить веселий спосіб перегляду вивченого. Покладіть на кожен стіл фліпчарти, маркери та попросіть учасників заповнити їх словами, малюнками, пов`язаними з темою. Деякі поради: створити резюме групи, намалювати малюнки, пов`язані з основними положеннями; намалювати графіті, написати вірш тощо);
  • 3-2-1 (узагальнюючий спосіб, який може використовуватися індивідуально або в малих групах. На фліпчарті або плівці напишіть цифри 3-2-1. Будьте гнучкими й можете запропонувати різні речі, які повинні написати учасники, наприклад, 3 ідеї, які ви будете використовувати на робочому місці, 2 нові для вас інформації, 1 дія, яка буде реалізована негайно тощо);
  • протоколювання;
  • анкетування.