ПОВІТРЯНИЙ ЗМІЙ

"ПОВІТРЯНИЙ ЗМІЙ"

Прийом "стоп-кадр" на прикладі короткометражного мультфільму
«Повітряний змій»

Мета: орієнтація на сприйняття медіа, формування навичок безпечної поведінки. Вчити дітей критично сприймати відео, міркувати, аналізувати побачене, робити висновки, аргументувати свою думку.

Зупинка 1. Як ви думаєте, як будуть розвиватися події? (діти висловлюють свої припущення стосовно розгортання подій)

Зупинка 2. Подумайте, як може закінчитись мультфільм? (діти висловлюють свої припущення стосовно закінчення)

Після перегляду педагог з дітьми проводить бесіду. Запитання для бесіди:

Про кого дане відео?

Що робив Сашко з друзями?

Де можна запускати повітряного змія? Аргументуйте свою думку.

Який знак знайшов Сашко з друзями?

Про що попереджає цей знак?

Якого кольору цей знак? Чому?

Як вчинили діти, коли побачили знак?

Чому діти не пішли шукати повітряного змія?

Як ви думаєте, чи можна грати дітям біля дороги? Чому?

Як би ви вчинили на місті Сашка?

https://www.youtube.com/watch?v=0WRgt7cbP24