Rocío
Calderón García

rocio.cgarcia@academicos.udg.mx

rocio.calderon@redudg.udg.mx

• Maestra en Gestión de la Ciencia e Innovación Tecnológica por la Universidad Politécnica de Valencia.

• Maestra en Planeación para el Desarrollo de la Educación Superior por la Universidad de Guadalajara.

• Especialidad en Cultura Científica y Divulgación de la Ciencia, Organización de Estados Iberoamericanos, Universidad de Oviedo, 2010.

• Especialidad en Gestión de la Ciencia y Transferencia del Conocimiento, Universidad Politécnica de Valencia, 2013

• Doctora en Cooperación y Bienestar Social por la Universidad de Oviedo en España.

• Licenciatura en Relaciones Internacionales

• Licenciatura en Sociología

• Nivelación de Trabajo Social

• Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje

• Maestría en Innovación Social y Gestión del Bienestar

• Formación Internacional Extra Aulas

Innovación social, cultura científica, museos de ciencia, tecnología e innovación, impacto de las tutorías en los programas educativos, tecnologías emergentes: industria 4.0 y sociedad 5.0.

Estudios sociales en educación, ciencia e innovación en Iberoamérica.

• Guadarrama Atrizco, V; Calderón, Rocío. (2019). Nuevos enfoques de la innovación: inclusión social y sostenibilidad. Universidad de Guadalajara, México.

• Guadarrama Atrizco, V; Calderón, Rocío & Nava, P. (2019). Innovación Social. Experiencias en México. Universidad de Guadalajara, México.

• Calderón, Rocío & Jiménez, J. (2019). El derecho a la educación y su perspectiva Internacional. En Reflexiones a 100 años de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos compilado por Barajas, E & Quintana, J. Ed 1º. Universidad de Guadalajara.

• Calderón, Rocío. (2018). El ecosistema de educación superior de Jalisco ante los retos de la innovación. En: Prácticas de Innovación Pedagógica y curricular. Compilado por Ortiz, A; Cortés, M; Vera, I y Cruz, A. Ed. 1º. Universidad de la Ciénega, Michoacán, México.

• Calderón, Rocío & Jiménez, J. (2018). Creatividad e innovación en el proceso de aprendizaje basado en retos. En Miradas y Voces de la Investigación Educativa I. compilado por Martha Vergara Fregoso & Horacio Ferreyra. Ed 1º. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación y Universidad de Guadalajara.

• Calderón, Rocío & Jiménez, J. (2018). La metodología del estudio de caso como innovación en el campo del derecho. Revista de la Universidad del Valle de Atemajac, 92, 24-35.

• Sánchez, M & Calderón, Rocío. (2018). Criterios de selección de los estudiantes de licenciatura para continuar estudios de posgrado. El caso del Municipio de Zapotlán el Grande, México. Revista Electrónica sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad, 1-21 págs.

• Evaluadora nacional de museos de ciencia.

• Evaluadora de Ferias de Innovación de la Sociedad Latinoamericana de Ciencia, Tecnología e Innovación.

• Colaboradora del Clúster de Ingeniería Biomédica de Jalisco en apoyo a procesos de formación en innovación y transferencia de tecnología.

• Reconocimiento evaluadora de Infraestructura Científica CONACYT.

• Reconocimiento evaluadora Feria Internacional de Ciencias, SOLACYT.

• Evaluadora de Museos de Ciencia Región Noreste, Noroeste, Centro Occidente y Sur CONACYT.