Une sortie pluridisciplinaire au musée des gueules rouges, une demi-journée sur le terrain avec l’utilisation de nouvelles technologies pour le repérage et la mesure des couches des différentes roches en extérieur avec réalisation d'une colonne stratigraphique en collaboration avec l'enseignant de mathématiques et l’enseignant de SVT pour associer les roches à leurs conditions de formation, puis musée des gueules rouges avec la participation des enseignants de physique chimie et d’histoire géographie.
Une sortie au musée de Quinson pour la reconstitution des climats sous lesquels vivaient les hommes préhistoriques, réalisation de fouilles et reconstitution du milieu de vie à partir de la flore de l’époque.