Classe des lecteurs autonomes

7 – 9 ans · 2 heures hebdomadaires · élèves francophones · référence : cycle 2 (CP-CE1-CE2) · niveau visé : A1

Ce groupe est celui de l’installation de la lecture autonome. Les attendus de fin de cycle 2 servent de référence, avec une hiérarchisation assumée : la fluence de lecture, la compréhension explicite et implicite.  Même si nous ne conduisons pas les épreuves du Delf Prim à l’EDS, l’objectif est de maitriser les compétences A1.1.

Compétences langagières attendues

Organisation type d’une séance de deux heures

Rituel d’accueil et mots de la semaine · lecture et compréhension d’un texte · étude de la langue explicite · pause · atelier de production écrite · temps d’oral, lecture offerte ou avancement du projet de classe.

Évaluation

Évaluation diagnostique en début d’année ; mesure de la fluence de lecture deux à trois fois dans l’année ; dictée bilan régulière ; positionnement CECRL en fin d’année.