Notre établissement a accueilli une ancienne élève, Margaux Auque, accompagnée d’une camarade de classe, Emma Perris-Delmas, étudiantes en 2ᵉ année dans une école d’ostéopathie équine à Bordeaux, pour échanger avec les élèves de terminale sur la vie quotidienne d’un étudiant en France.

Cet échange avec les classes de terminale a été l’occasion de profiter de leur expérience. Partir étudier en dehors du Sénégal ou loin de sa région d’origine en France après le bac est une aventure exaltante, mais qui soulève souvent de nombreuses interrogations (logement, choc culturel, méthodes de travail, autonomie). Qui de mieux pour y répondre que celles qui ont franchi le pas ?

Margaux et Emma ont raconté leur quotidien dans leur nouveau pays ou leur nouvelle région d’accueil. Elles ont présenté différents cursus et décrit les différences entre les formations à l’université et dans les écoles spécialisées. Elles ont également donné des conseils pratiques et des astuces pour réussir sa transition et s’adapter à un nouvel environnement.

Un temps de questions-réponses, sans filtre, avec nos élèves a été riche et formateur. Ils ont fait preuve d’une grande curiosité, d’enthousiasme et d’intérêt tout au long de cet échange.

Un grand merci à Margaux et Emma pour leurs témoignages, et belle continuation dans leurs études ! 🎓✨

C’est désormais officiel. Le Bulletin officiel du 5 mars 2026 confirme l’ouverture de la section internationale américaine sur l’ensemble de l’école élémentaire à partir de la rentrée 2026.

Concrètement, tous les élèves de l’élémentaire bénéficieront du dispositif de section internationale américaine. L’enseignement en anglais sera renforcé et structuré selon les standards des sections internationales, avec une exposition plus importante à la langue et à la culture anglophones.

Pour les familles, une information importante accompagne cette évolution. Les élèves actuellement scolarisés basculent donc automatiquement dans ce dispositif, sans procédure supplémentaire ni coût additionnel.

Cette décision marque une étape importante dans le développement du parcours bilingue. Les élèves profiteront d’un environnement encore plus international dès le primaire, ce qui renforcera leurs compétences linguistiques et culturelles tout au long de leur scolarité.

La prochaine étape est déjà engagée : le déploiement progressif de la section internationale américaine au secondaire à partir de la rentrée 2027. Un pas de plus dans le positionnement du LFJP autour du plurilinguisme, au bénéfice d’un parcours scolaire exigeant et ouvert sur le monde pour tous les élèves.

À partir de la rentrée 2026, l’enseignement international ne sera donc plus réservé à un parcours spécifique : il devient la norme pour tous les élèves de l’élémentaire.

À partir du 9 mars, les conditions de travail s’améliorent nettement dans les salles 12, 13, 14 et 15. Ces quatre salles ont été équipées de climatisations solaires, apportant une température plus stable et fraîche pendant les cours.

Les salles 12 et 15 disposent désormais de plafonds acoustiques qui réduisent fortement la résonance. Les salles 13 et 14 seront équipées à leur tour lors des prochaines vacances.

Jusqu’ici très exposées au soleil et connues pour leur forte résonance, ces salles pouvaient provoquer inconfort et maux de tête. Elles deviennent aujourd’hui parmi les plus agréables de la zone secondaire, pour les élèves comme pour les enseignants.

De belles perspectives pour les examens à venir.

La salle 11 est la plus grande salle de l’espace secondaire. Elle accueille la classe coopérative et fait partie des salles qui ont été agrandies l’été dernier afin de favoriser les nouvelles pratiques pédagogiques.

Mais cet agrandissement avait un effet inattendu : la résonance sonore était devenue très importante. Enseigner dans cette salle demandait beaucoup d’énergie et la fatigue sonore se faisait vite sentir, aussi bien pour les élèves que pour les enseignants.

Pendant les congés de février, le comité de gestion a donc fait installer un plafond acoustique. Ce nouvel équipement absorbe les sons et réduit fortement l’écho dans la pièce.

Le changement est immédiat : l’ambiance est plus calme, les voix portent mieux et le confort de travail s’améliore nettement. Un petit aménagement technique qui transforme le quotidien de toute la classe.

Pendant les congés de février, le comité de gestion a mené à bien la rénovation complète des vestiaires d’EPS du secondaire.

Les travaux ont permis de moderniser entièrement les espaces utilisés par les élèves avant et après les activités sportives. Les murs ont été habillés de nouveaux carrelages, les peintures  des murs et des plafonds ont été refaites. 

Autre amélioration importante : l’installation de nouveaux box individuels permettant aux élèves de se changer avec davantage d’intimité. Ces aménagements rendent les vestiaires plus fonctionnels et plus confortables pour tous.

Cette rénovation s’inscrit dans la volonté d’améliorer régulièrement les équipements et les conditions d’accueil des élèves en pleine lignée avec l'axe 1 du Plan Stratégique de Développement (PSD) : Bien-être et expérience de la communauté éducative.

Un nouveau chemin vient d’être aménagé devant le préau pour faciliter l’accès à l’espace des maternelles. Cette installation s’inscrit dans l’axe 1 du plan stratégique de développement et a été réalisée à l’initiative du comité de gestion.

L’objectif est simple : améliorer le confort et la circulation au quotidien. Les anciennes pelouses synthétiques, peu pratiques et inconfortables, ont été retirées pour laisser place à un passage plus agréable et plus adapté aux déplacements des enfants et de leurs familles.

Cet investissement améliore concrètement l’accueil des plus jeunes. Les parents peuvent désormais accompagner leurs enfants plus facilement, tandis que les élèves bénéficient d’un espace de circulation plus confortable et plus sécurisé.

Une amélioration utile qui contribue à rendre les trajets quotidiens vers la maternelle plus simples et plus agréables.

Pendant les vacances de février, des travaux ont permis d’améliorer concrètement les déplacements autour des services d'intendance et de santé.

Un nouveau chemin en béton a été installé pour faciliter l’accès à l’intendance et à l’infirmerie. Jusqu’à présent, le passage se faisait sur les cailloux puis sur la pelouse synthétique, ce qui compliquait le transport du matériel.

Désormais, les classes numériques mobiles circulent beaucoup plus facilement. Plus besoin de porter le chariot ou la mallette sur un terrain irrégulier : le nouveau chemin offre une surface parfaitement roulante.

Un aménagement simple, mais très utile au quotidien pour les élèves comme pour les équipes.

Derrière les salles de maternelle, un espace discret joue un rôle important dans la vie quotidienne des élèves et de leurs familles. C’est ici que les parents accompagnent leurs petits, que les enfants circulent, observent, explorent et prolongent souvent les activités de classe.

Pour améliorer le confort et la sécurité de cet espace, le comité de gestion a engagé des travaux d’aménagement. Une nouvelle surface bétonnée a été installée afin de faciliter la circulation et rendre l’endroit plus agréable au quotidien.

Cet aménagement simple, mais utile contribue à créer un cadre plus fonctionnel pour les enfants, les équipes et les familles. Un petit changement qui améliore concrètement la vie de tous les jours.

Pendant les vacances de février, le préau a fait peau neuve. Cette intervention s’inscrit dans le plan stratégique de maintenance, qui prévoit un renouvellement régulier des peintures et des ravalements dans les différents espaces de l’établissement.

Les travaux ont permis de repeindre les murs et de réparer puis repeindre le plafond. L’objectif : entretenir durablement les bâtiments tout en améliorant le cadre de vie des élèves.

Le résultat est immédiatement visible. L’espace est désormais plus lumineux, plus propre et plus agréable à utiliser au quotidien. Les élèves du primaire y passent une grande partie de leur journée, notamment pendant les récréations. Le préau accueille également les activités du périscolaire et sert d’espace de restauration.

Ces travaux réguliers permettent de préserver les installations tout en offrant aux élèves et aux équipes un environnement accueillant et fonctionnel.