Les élèves de 2nde Coop vous invitent à la projection du film "Mufasa : Le Roi Lion". Une buvette sera tenue par les élèves pour financer leur projet. 

Nous vous rappelons que durant cette soirée, les élèves sont sous la responsabilité de leur parent ou autonomes. Les enfants doivent être accompagnés d'un parent jusqu'en 5ème inclu. Cette soirée est dédiée au cinéma et aucune autre activité ne sera tolérée. 

Les places seront à retirer à partir de lundi 5 mai. 

Ticket : 500 CFA

Film conseillé à partir de 8 ans.

Suite à la réunion entre les représentants des élèves et le comité de gestion, le QR code déjà mis en place a été évoqué. Nous le partageons à nouveau pour permettre à tous les élèves de :

• Signaler les besoins en matériel ou en entretien (ex. : ventilateurs en panne, projecteurs défectueux, mobilier abîmé, etc.)

• Proposer des idées pour améliorer le cadre de vie au collège ou au lycée.

💡 Vos suggestions sont précieuses pour faire avancer les choses concrètement.

📱 Scannez le QR code affiché à l'accueil, à la vie scolaire et sur les panneaux d’information pour accéder au formulaire.

⚠️ Merci de formuler vos demandes de manière claire et respectueuse.

Le CVC / CVL

Ce vendredi 18 avril, les élèves délégués du primaire ont été reçus par des membres du comité de gestion pour une rencontre d’une rare richesse. Ce moment, empreint de respect et de dialogue, incarne pleinement l’ambition d'accessibilté de ce comité de gestion.

Ce que nous avons vu ce jour-là, c’est bien plus qu’un échange d’idées. C’est l’expression d’une démocratie scolaire en action.

✅ Ensemble, les élèves et les représentants du CG ont dressé le bilan de projets déjà réalisés — du réaménagement de la cour à l’installation de poubelles supplémentaires, en passant par la mise en place d’un potager pédagogique en lien avec une classe de 4e.

📽️ D’autres initiatives ambitieuses sont à venir : des vidéos de sensibilisation sur l’écocitoyenneté, la gestion raisonnée des ressources, et des actions de solidarité, portées par une commission d’élèves déjà très investis.

💬 Les questions soulevées autour de l’activité football — équité, espace, sécurité, accès pour les filles — témoignent de la profondeur des réflexions menées. Elles traduisent une maturité rare et une conscience collective grandissante.

Les membres du comité de gestion ont non seulement répondu avec transparence sur leurs mandats et responsabilités, mais ont surtout réaffirmé leur volonté d’accompagner les élèves dans la mise en œuvre de leurs projets. Chaque demande sera étudiée avec attention.

🟠 Au-delà des projets concrets, c’est une véritable culture du dialogue, de la participation et de la responsabilité qui se construit. Une pédagogie du réel, ancrée dans la vie de l’école.

Merci à nos jeunes représentants pour leur engagement inspirant. Merci aux membres du comité de gestion pour leur présence bienveillante.

🎓 C’est dans ces moments de rencontre que l’école prend toute sa dimension d’espace démocratique et d’apprentissage du vivre-ensemble.

📍 Rencontre entre le comité de gestion de l’APE-LFJP et les délégués du second degré – Vendredi 18 avril, CDI

Dans une école à gestion parentale, l’équilibre entre rigueur budgétaire et ambition éducative est un exercice quotidien. Cette rencontre entre les représentants du comité de gestion et les délégués du collège (CVC) et du lycée (CVL) incarne une conviction forte : la gouvernance doit demeurer attentive à la parole des élèves, car c’est en les écoutant que l’on construit un cadre scolaire à la hauteur de leurs attentes et de leurs rêves.

🛠️ Espaces d’apprentissage et conditions matérielles

Les élèves ont partagé avec clarté et exigence leurs observations : chaleur excessive dans certaines salles, maintenance des équipements, organisation des espaces collectifs. Leurs propositions – allant de la révision du mobilier à la mise en place de solutions de rafraîchissement – rappellent que l’environnement physique n’est pas neutre : il structure les possibles pédagogiques.

🍽️ Pause méridienne et restauration

Le sujet de la pause déjeuner a mis en lumière l’importance d’un rythme scolaire respectueux des besoins des adolescents. Les pistes évoquées – différenciation des horaires, projet de cafétéria, réflexion sur la restauration continue – témoignent d’une volonté de repenser le temps scolaire.

🧼 Hygiène, sécurité et bien-être

Les remarques sur les sanitaires et les vestiaires révèlent une conscience aigüe des élèves quant à leur sécurité et à leur dignité. Ces enjeux ne peuvent être considérés comme secondaires : ils sont le socle invisible mais fondamental de la qualité éducative.

🗣️ Expression et engagement

Enfin, les élèves ont rappelé la nécessité de mieux diffuser les dispositifs existants (QR code, boîte à idées), de garantir des temps d’échange institutionnalisés (heures de vie de classe, réunions d’élus) et de faire respecter leur droit au repos. Autant de signaux qui dessinent un désir de co-construction plus fort, plus régulier.

✨ Cette rencontre n’était pas une simple consultation. Elle fut un moment de démocratie scolaire, où la parole des jeunes est prise au sérieux, non comme un ornement, mais comme une contribution essentielle à la vie de notre établissement.

Merci aux élèves pour leur lucidité, leur sens des responsabilités et leur attachement à leur école. Merci aux membres du comité de gestion pour leur disponibilité et leur écoute active.

À l’ère où l’on questionne le sens de l’école, osons redonner aux élèves la place qui leur revient : celle de partenaires dans l’invention de l’École de demain.

Sous l’impulsion du vice-président Gregory Bourven, le comité de gestion vient d’achever l’installation de plafonds isolants dans les salles 7 (éducation musicale) et 8 (classe coopérative).

Cette opération est la stricte application du programme d’améliorations acoustiques voté par l’assemblée générale, qui a confié au comité de gestion le mandat de réaliser ces travaux.

• salle 7 : meilleure absorption des sons pour la pratique instrumentale et vocale ;

• salle 8 : réduction du bruit ambiant pour faciliter le travail de groupe.

Les élèves bénéficient d’un confort auditif accru, les enseignants d’une fatigue vocale réduite, et l’établissement renforce ainsi la qualité de son environnement pédagogique.

Conformément au mandat voté en assemblée générale, les travaux d’agrandissement ont officiellement démarré. Objectif : accompagner la croissance du lycée tout en améliorant le quotidien de chacun.

Parmi les chantiers lancés : une vraie salle des profs, attendue depuis longtemps. Elle offrira un espace de travail et d’échange digne de ce nom, essentiel pour fidéliser notre équipe pédagogique et séduire de nouveaux enseignants.

Côté élèves, l’ouverture d’une nouvelle classe de terminale impose de repenser les espaces. Deux salles « banales » supplémentaires permettront de mieux absorber les effectifs et d’offrir plus de souplesse dans la gestion des emplois du temps.

Enfin, une salle de sciences viendra compléter l’existant et enrichir l’offre pédagogique, en particulier pour les spécialités scientifiques.

Ces aménagements visent à accompagner le développement du lycée tout en renforçant son attractivité.

Les épreuves orales anticipées de français débuteront finalement dès le lundi 2 juin 2025, et non du 10 au 13 juin comme annoncé auparavant. Ce changement concerne tous les établissements de Dakar et de Saly.

Les convocations individuelles seront disponibles sur Cyclades au plus tard le 19 mai. Il est donc essentiel que chaque élève consulte régulièrement son espace personnel.

L’épreuve écrite, elle, reste prévue pour le lundi 16 juin 2025.

Bonne préparation à tous les candidats !