09/02/2026
Les réinscriptions des élèves déjà scolarisés sont ouvertes à partir du 1er février 2026 pour l’année 2026-2027.
Cette démarche est indispensable pour préparer la rentrée et garantir la place de votre enfant.
👉 Remise exceptionnelle : – 50 000 F CFA sur les frais de réinscription jusqu’au 30 avril 2026.
⚠️ Information très importante pour les familles avec plusieurs enfants
Les familles concernées doivent transmettre les dossiers de tous leurs enfants en même temps.
Dans le cas contraire, les réductions familles peuvent être oubliées et les frais d’APE risquent d’être facturés plusieurs fois.
📌 Aide à la réinscription
Une permanence est assurée avec Mme Satchivi :
Jours : lundi, mardi, jeudi, vendredi
Horaires : 14h30 – 16h30
Lieu : bureau de l’accueil
🧾 À prévoir : téléphone/tablette/ordinateur avec Internet, pièce d’identité (élève et parent), carnet de vaccination.
La fiche dialogue du deuxième trimestre permet de faire le point sur les intentions d’orientation de votre enfant et d’ouvrir un échange entre la famille et l’équipe éducative.
Il ne s’agit pas d’un choix définitif. Cette étape sert avant tout à réfléchir, poser des questions et accompagner progressivement votre enfant dans la construction de son parcours, notamment en vue du choix des spécialités.
La fiche est à compléter en ligne via Pronote. Elle est accessible depuis un téléphone portable. Une procédure détaillée est disponible ci-contre pour vous guider pas à pas.
Merci de compléter cette fiche dans les délais indiqués, au plus tard le 17 février 2026. Ce temps de dialogue est essentiel pour préparer sereinement la suite de la scolarité.
Pour garantir l’équité des étoiles de Prévert, certains jurys doivent être complétés par des parents volontaires.
Si vous êtes disponible et motivé, positionnez-vous sur les créneaux qui vous conviennent.
📅 Premier tour d’audition à huis clos : du 16 au 20 février
🎭 Rôle : participer à l’évaluation des talents en toute bienveillance
⏱️ Engagement : selon vos disponibilités
Merci pour votre implication au service des élèves.
🎨🌍 Sorties culturelles à la Maison de l’Afrique 🌍🎨
Le lundi 9 février, les élèves de Maternelle 2 et de 5e1 partiront à la découverte de la Maison de l’Afrique voir l'exposition Jardin Partagé.
Le jeudi 12 février, ce sera au tour des élèves de Maternelle 3 et des 5e2 de vivre cette expérience culturelle.
Le mardi 17 février, ce sera au tour des élèves de Maternelle 1 et 4e1 de vivre cette expérience culturelle.
et enfin le mercredi 18 février, ce sera au tour des 4e2 .
🤝 Pour l’occasion, les élèves de 5e et 4e1 endosseront le rôle de médiateurs :
👉 ils présenteront l’exposition aux plus jeunes
👉 et leur proposeront une activité d’arts plastiques, imaginée spécialement pour eux.
Une belle occasion de partager, transmettre et créer ensemble autour de l’art et des cultures africaines ✨
Le Lycée français Jacques Prévert a accueilli du 26 janvier au 6 février 2026 cinq étudiants en Master de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation venant de l'Académie de Bordeaux.
L’intégration de stagiaires en Master MEEF dans les classes de primaire du Lycée Français de Saly représente une formidable opportunité tant pour les élèves que pour l’équipe éducative. Ces futurs enseignants, formés aux techniques pédagogiques contemporaines et à l’adaptation aux besoins des apprenants, apportent une dynamique nouvelle au quotidien scolaire.
Pour les élèves, la présence de stagiaires favorise un accompagnement plus individualisé. Grâce à des ateliers ciblés, des activités ludiques et des explications complémentaires, les élèves bénéficient d’un soutien renforcé, notamment dans les domaines clés tels que la lecture, l’expression orale ou les mathématiques. L’énergie et la créativité des stagiaires stimulent l’intérêt et la participation des enfants, améliorant l’ambiance de classe et la confiance en soi des élèves.
Pour l’équipe enseignante, l’accueil de stagiaires est un véritable vecteur d’enrichissement professionnel. Les maîtres titulaires peuvent échanger sur leurs pratiques, confronter leurs approches pédagogiques et co-construire des ressources innovantes. Cette collaboration favorise un environnement réflexif et solidaire, propice à l’évolution des pratiques et à la valorisation de nos enseignantes.
Enfin, pour les stagiaires eux-mêmes, enseigner à Saly constitue une expérience formatrice de grande valeur. Elle permet de développer des compétences réelles en gestion de classe, en différenciation pédagogique et en adaptation culturelle, tout en contribuant à la vie éducative d’un établissement francophone à l’étranger.
Accueillir des stagiaires Master MEEF au Lycée Français de Saly est donc une démarche gagnant-gagnant : elle enrichit l’apprentissage des élèves, renforce la cohésion pédagogique des équipes et prépare efficacement les futurs enseignants à leur métier.
Devant le nombre d'élèves en liste d'attente sur la période 4, la décision a été prise de doubler la capacité d'accueil des élèves du CE1 au CM2 à titre expérimental. Il reste encore des places disponibles sur cette période pour les familles qui voudraient voir leur enfant rejoindre le dispositif.
Nous vous informons que vous avez jusqu’au vendredi 13 février à 14h00 pour inscrire votre enfant, modifier ou non son inscription.
Les inscriptions ou modifications doivent être effectuées uniquement via la plateforme EDUKA, qui est le seul moyen pour gérer les inscriptions.
Passé ce délai, aucun changement ne pourra être effectué et vous serez facturés pour les jours réservés.
En cas de difficultés techniques, n'hésitez pas à vous rapprocher de la responsable ou de la direction pour modifier vos inscriptions.
Ce vendredi 6 février, l'artiste Alioune Dimé est intervenu auprès des classes de Maternelle 1 et Maternelle 2 afin de faire découvrir à nos petits élèves la technique sénégalaise de la peinture avec du sable coloré. Ce fut l'occasion de réinvestir les connaissances acquises lors de la sortie scolaire des élèves à Bandia et au parc exotique, et les observations réalisées sur la faune locale.
Nous avons pu observer beaucoup d'application et un engouement certain de nos petites têtes brunes pour cette activité artistique en lien avec les pratiques culturelles et les ressources animalières locales.
Bravo les artistes !
Les élèves du Voyage à Paris vous invitent à leur 2ème Ciné Prévert avec la projection du film d’animation Ratatouille De Brad Bird des studios Disney Pixar sortie en 2007.
Durant cette soirée, les enfants doivent être accompagnés d’un parent jusqu’en 5ème inclu. Ils sont sous la responsabilité de leur parent et à partir de la 4ème, ils sont autonomes. Cette soirée est dédiée au cinéma et aucune autre activité ne sera tolérée. Merci de respecter la tranquillité des spectateurs.
Réservation en ligne sur le lien suivant.
🎟️ Tarif : 500 FCFA par personne
⚠️ Les enfants doivent obligatoirement être accompagnés d’un adulte et sont sous sa responsabilité. (1adulte pour 4 enfants maximum)
⚠️ Nombre de place limitée
⚠️ Pas de retrait des billets et de règlement le soir de la projection.
📍 Retrait et paiement : Au lycée auprès de Mme Capel
Lundi 9 février de 7h45 à 8h30 et de 16h30 à 17h
Mardi 10 février de 7h45 à 8h30 et de 16h30 à 17h
Mercredi 11 février de 7h45 à 8h30 et de 12h à 13h30
Jeudi 12 février de 7h45 à 8h30 et de 13h00 à 17h
🎟️ Votre réservation sera annulée si votre billet n'est pas récupéré jeudi 12 février au plus tard.
Pour cette nouvelle période, le lycée français Jacques Prévert propose une exposition d’œuvres d’art dans le hall du lycée, invitant élèves, personnels et visiteurs à découvrir et interroger la figure du masque à travers différentes formes artistiques.
Peintures, masque traditionnel et photographies contemporaines se répondent pour montrer que le masque est bien plus qu’un objet décoratif ou artisanal. Il est un outil de transformation, un médiateur entre le visible et l’invisible, entre l’individu et la communauté. Les œuvres présentées – de Kara Fall, André Makakasa MAYEMBA, le masque Zaouli, ainsi que les photographies de Jean-Baptiste Joire et Fatoumata Diabaté – mettent en lumière le rôle du corps, de la danse, de la musique et de l’imaginaire dans les pratiques liées au masque, du sacré aux créations contemporaines.
Cette exposition est rendue possible grâce au partenariat avec la galerie Mémoires Africaines, que le lycée remercie chaleureusement. Grâce au prêt de ses œuvres, la galerie permet à nos élèves d’enrichir leur parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (EAC), en leur offrant un contact direct avec des œuvres issues des cultures africaines et de la création contemporaine.
L’exposition se tient dans le hall du lycée et est ouverte à l’ensemble de la communauté scolaire jusqu’au jeudi 19 février.
Le lycée devient centre d’examen officiel Cervantès. Une reconnaissance importante pour l’apprentissage des langues et une opportunité concrète pour les élèves.
La certification Cervantès, reconnue internationalement, permet de valider officiellement son niveau d’espagnol. Le diplôme est délivré par l’Institut Cervantès et valorise les parcours scolaires et futurs projets académiques.
📅 Dates à retenir
Épreuves : vendredi 22 mai 2026
Clôture des inscriptions : mercredi 1ᵉʳ avril 2026
🎓 Niveaux et tarifs – session 2026
A1 (5ᵉ et 4ᵉ) : 21 000 F CFA
A2 et B1 (de la 3ᵉ à la Terminale) : 29 000 F CFA
Tarifs incluant les frais d’examen.
🚀 Se préparer efficacement
Un module de 12 heures de cours en ligne, spécialement conçu pour les épreuves, est proposé aux candidats : 10 000 F CFA.
Un accompagnement en présentiel est également prévu le mercredi de 13h30 à 14h30 pour les élèves volontaires.
📝 Inscriptions
Les inscriptions sont ouvertes dès maintenant et se font exclusivement en ligne via le formulaire dédié.
⚠️ L’ouverture effective du centre d’examen est conditionnée à un minimum de 25 inscrits. La mobilisation de tous est essentielle.
Pour toute information complémentaire, l’équipe d’espagnol et le secrétariat restent disponibles.
Nous sommes heureux de vous informer qu’une opportunité de certification en anglais est désormais offerte à nos élèves : le test STAMP 4S, un test certifié aux États-Unis. Il évalue les compétences en compréhension écrite, production écrite, compréhension orale et expression orale. Le niveau de certification obtenu peut être différent dans chacune des compétences. Les élèves sont notés selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR/CEFR).
Ils peuvent passer le test en CM2, 4ᵉ, 1ʳᵉ et Terminale. En réussissant, ils peuvent obtenir le Global Seal of Biliteracy, une certification officielle de bilinguisme reconnue aux États-Unis, et dans le monde entier, valorisant leur maîtrise de l’anglais auprès des écoles, universités et futurs employeurs et valable 2 ans.
Le test est en ligne, à passer au sein de l'établissement scolaire centre d'examen. Le coût serait d'environ 30$ par élève.
Les informations concernant les dates, et les modalités d’inscription seront communiquées prochainement. Nous encourageons vivement les élèves souhaitant valoriser leurs compétences en anglais à profiter de cette opportunité.
Afin de nous permettre de quantifier le nombre d'élèves intéressés à chaque niveau, et faciliter l'organisation des épreuves, nous vous invitons à vous préinscrire dès maintenant en remplissant l'enquête en ligne ci-dessous.
Le projet de la Boîte à jouer est bientôt victime de son succès ! La structure construite sous les manguiers et destinée à accueillir tous les objets de récupération réjoui les élèves de primaire lors des récréations ou des activités périscolaires mais le matériel qu'elle renferme se dégrade et s'épuise rapidement.
Pour rappel, ce projet, en lien avec l'association "jouer pour vivre", est destiné à offrir aux élèves de primaire, des temps de jeu libre par la mise à disposition d'objets de seconde main, qu'ils pourront détourner à loisir. Vidéo explicative
Il a pour but de développer la créativité, la coopération, l'esprit d'initiative, l'ingénierie des élèves, tout en leur permettant de véritables temps de jeux libres, loin des écrans et de leurs activités solitaires et préétablies.
Nous comptons donc sur vous pour participer au garnissage de cette structure de jeux, en nous apportant des objets du quotidien (draps, valises, téléphones, pinces à linge, cartons, tubes, déguisements, vêtements (même d'adultes), chaussures, accessoires, poussettes, cordes, vaisselle en plastique résistante, frites de piscine, petites chaises, seaux, bassines...) dont vous n'auriez plus l'usage, et que les enfants utiliseront dans les mondes imaginaires qu'ils se créent.
Les objets sont à déposer auprès de la Directrice au pôle administratif. Nous vous remercions d'avance de votre contribution à ce projet épanouissant.
Les rencontres UNSS de boxe française et de boxe anglaise sont désormais programmées pour l’année scolaire en cours. Ce calendrier regroupe des temps de formation, des compétitions départementales et une journée d’animation ouverte, offrant aux élèves des occasions régulières de pratiquer, progresser et se confronter dans un cadre sportif structuré.
Dès janvier, une formation de jeunes officiels a ouvert la saison, suivie de compétitions départementales en boxe française, avec des finales par équipes pour les collèges et les lycées au printemps. En mai, la boxe anglaise prendra le relais avec une formation académique et une finale départementale commune collège-lycée. Enfin, une journée « Open ZAO » en juin permettra de découvrir et de valoriser les deux disciplines lors d’un temps convivial et sportif.
Ce programme témoigne du dynamisme de l’UNSS au LFJP et de l’engagement de madame Dramé à proposer des activités sportives ambitieuses, formatrices et accessibles aux élèves. Les membres de l’APE sont invités à prendre connaissance de ces dates clés dans la rubrique "Save The Date" et à soutenir ces initiatives qui participent pleinement à la vie scolaire et associative.
Tout au long de la période, les élèves de CM2B vont découvrir le monde du coding grâce à Scratch, une application de programmation visuelle aussi ludique qu’exigeante. Après avoir apprivoisé l’interface (et compris que l’ordinateur n’obéit pas toujours au premier clic), ils apprendront à utiliser les blocs de programmation pour faire bouger des personnages, déclencher des actions, créer des sons et gérer des événements.
Progressivement, les élèves développeront leur logique, leur esprit de résolution de problèmes et leur créativité. Ils apprendront aussi que, dans le coding, une petite erreur peut tout bloquer… mais que persévérer permet toujours de trouver la solution !
En fin de période, place aux créateurs en herbe : chaque élève (ou groupe d’élèves) devra imaginer, concevoir et programmer son propre jeu. Objectif : un jeu qui fonctionne, qui donne envie de jouer…
🌍 International Film Festival – Projet en anglais (1ère)
Dans le cadre de l’unité 2 en anglais, les élèves de 1ère ont relevé un défi ambitieux :
🎥 imaginer, écrire, jouer et monter une bande-annonce de film entièrement en anglais.
Par groupes, ils ont choisi une industrie cinématographique anglophone (Hollywood, Bollywood, Nollywood ou cinéma britannique), défini un genre, écrit un scénario, réalisé un storyboard, puis tourné et monté leur trailer avec des sous-titres rédigés par leurs soins.
Ce projet a permis de mobiliser de nombreuses compétences :
🔹 expression orale et écrite,
🔹 vocabulaire et grammaire spécifiques au cinéma,
🔹 créativité, collaboration et maîtrise des outils numériques.
🎞️ Voici l’une des réalisations d’élèves, présentée lors du festival de films de la classe
Mardi et mercredi dernier, nos élèves de troisième passaient les épreuves blanches du Diplôme National du Brevet.
Un entraînement en conditions réelles pour se préparer au mieux à l’examen du mois de juin : gestion du temps, méthodologie, mise en situation… tout y est pour gagner en confiance 💪
Nous leur souhaitons à toutes et tous concentration, sérénité et réussite ! ✨📚
Trop beau projet cette semaine au lycée ✨
Les élèves de CP, CE2 et 4e1 et 2 ont eu la chance de travailler avec l’artiste Héloïse Vandermarcq autour de la gravure, en explorant la technique du Tetra Pack (trapa) et de la linogravure 🎨🖐️
Objectif : donner vie en images aux histoires écrites par les CP-CE2 📖
Les collégiens se sont glissés dans la peau d’illustrateurs avec les CP-CE2, transformant les textes en gravure, entre encrage, matrices gravées et impressions surprises ✍️🖤
Un vrai travail de collaboration entre petits auteurs et grands artistes en herbe, qui aboutira à la création d’un livre d’histoires illustré 🤍📚
Créativité, entraide et découverte d’une technique artistique exigeante… bravo à tous les élèves pour leur engagement et leur imagination ! 👏✨
Un grand merci à Ousseynatou, élève de première, qui a conçu une affiche claire et percutante pour sensibiliser ses camarades à ce qu’est la triche et aux conséquences qu’elle peut avoir. Son travail contribue pleinement à la prévention et au dialogue autour de ces questions essentielles.
Ensemble, élèves, parents et équipes éducatives, nous partageons le même objectif : accompagner les jeunes vers une réussite fondée sur l’effort, l’intégrité et la confiance
Face à la recrudescence des tentatives de fraude et des suspicions de fraude au secondaire, un dispositif précis est désormais systématiquement mis en place : des commissions fraudes.
Ces commissions ont pour objectif de garantir un traitement juste, transparent et éducatif des situations signalées. Elles permettent d’entendre toutes les parties concernées et de rappeler le cadre réglementaire.
Le proviseur
La CPE
Le personnel ayant signalé le comportement
Le professeur principal de l’élève
Un représentant élu des enseignants
Deux représentants élus des parents d’élèves
L’élève suspecté de fraude ou de tentative de fraude
Ses responsables légaux
Chaque situation est étudiée avec attention. Les échanges visent à établir les faits, à expliquer les enjeux et à rappeler les conséquences possibles, dans un cadre respectueux de chacun.
La fraude n’est jamais anodine. Elle fragilise la confiance, pénalise les élèves honnêtes et peut entraîner des sanctions lourdes, notamment lors des examens officiels. Le rôle des familles est essentiel pour accompagner les élèves dans une démarche d’honnêteté et de responsabilité.
À partir de 16 ans, tout Français résidant à l’étranger doit se faire recenser auprès de son consulat. Garçons et filles sont concernés. Cette démarche permet d’être en règle avec les obligations du service national.
Les jeunes déjà inscrits au registre des Français établis hors de France sont recensés automatiquement par le consulat. Après le recensement, l’attestation peut être demandée par email à :
📧 affaires-militaires.dakar-cslt@diplomatie.gouv.fr
Jusqu’à 18 ans, cette attestation est obligatoire pour :
s’inscrire aux concours et examens d’État (baccalauréat, permis de conduire…),
participer à la Journée Défense et Citoyenneté (JDC).
Entre 18 et 25 ans, l’inscription aux examens et concours n’est possible que sur présentation :
soit de l’attestation de participation à la JDC,
soit, lorsque la JDC n’est pas organisée dans le pays de résidence, d’une attestation de report délivrée par l’ambassade ou le consulat.
Aucun duplicata de l’attestation de recensement ou de participation à la JDC ne peut être délivré par le consulat. En cas de perte ou de vol, il faut s’adresser au ministère des Armées pour demander un certificat de situation militaire.
Pour plus d’informations générales :
Service Public : https://www.service-public.fr
France Diplomatie : https://www.diplomatie.gouv.fr
JDC au Sénégal : situation actuelle
Les conditions n’étant pas réunies pour organiser la JDC au Sénégal, une attestation provisoire de report (à validité limitée) peut être délivrée aux jeunes recensés de plus de 18 ans. Elle permet de prouver, lors d’une inscription à un examen ou concours, que la situation est provisoirement régularisée.
En cas de projet d’études ou d’installation en France, la JDC devra être effectuée une fois sur place, en contactant le CSNJ le plus proche du domicile, afin d’obtenir un certificat définitif.
Le compte-rendu de la réunion entre la direction et les représentants des parents d’élèves (REPE), tenue le 5 février 2025, est désormais accessible aux membres de l’APE.
Cette rencontre a permis d’aborder plusieurs points importants du fonctionnement de l’établissement, notamment la charte numérique et informatique, l’organisation du dispositif périscolaire ainsi que diverses questions de vie scolaire. Les échanges ont été riches et constructifs, dans un esprit de dialogue et de coopération.
Les membres de l’APE sont invités à prendre connaissance de ce document afin de suivre les décisions prises, les pistes de réflexion engagées et les informations partagées lors de cette réunion.
Ancienne élève du LFJP jusqu’en 2024/2025, Inaïssa y a construit des bases solides et en garde aujourd’hui un souvenir délicieux, fait d’exigence, de confiance et d’accompagnement attentif.
Elle poursuit désormais un parcours remarquable au lycée Jean-Mermoz de Dakar. Un itinéraire exigeant, cohérent et inspirant, qui illustre la continuité du travail et la solidité des apprentissages. En terminale, Inaïssa a fait le choix ambitieux de conserver les spécialités SVT et sciences physiques-chimiques, complétées par les mathématiques complémentaires. Des choix pleinement assumés, confirmés par d’excellents résultats.
Cette année, elle fait partie des deux élèves de sa classe sélectionnés à la fois pour les Olympiades de chimie et pour le Concours général de physique-chimie. Une reconnaissance qui s’inscrit dans la durée : l’an dernier déjà, elle participait aux Olympiades de mathématiques. La rigueur acquise porte ses fruits, avec un remarquable 20/20 en mathématiques ce semestre.
À l’approche de Parcoursup, Inaïssa vise les grandes universités de médecine, en France comme à l’international, sans s’interdire d’autres filières d’excellence. Son parcours témoigne d’une ambition réfléchie, nourrie par un enseignement exigeant et une détermination constante.
Un bel exemple de réussite et de fidélité aux valeurs apprises, qui rappelle que certains « oiseaux de passage » laissent une trace durable.
Un groupe de travail dédié au transport scolaire s’est officiellement mis en place. Sa mission : analyser les besoins, identifier les difficultés rencontrées et proposer des pistes d’amélioration concrètes pour les familles.
Pour que ce travail reflète au mieux la réalité du terrain, la participation des parents est essentielle. Tous les membres de l’APE sont invités à répondre au questionnaire sur le transport scolaire, accessible en ligne. Vos réponses permettront d’alimenter les réflexions du groupe et de défendre des solutions adaptées.
Merci pour votre contribution : chaque avis compte.
Les paiements en espèces ne sont plus possibles. Pensez-donc à recharger les cartes de vos enfants.
Lundi 9 février : Sortie à la Maison d'Afrique pour les Mat2 et 5e1
Jeudi 12 février : Sortie à la Maison d'Afrique pour les Mat3 et 5e2
Vendredi 13 février – de 13h30 à 14h30 : réunion direction - représentants des enseignants
Vendredi 13 février : Ciné Prévert du voyage à Paris : Ratatouille
Mardi 17 février : Sortie à la Maison d'Afrique pour les Mat1 et 4e1
Mercredi 18 février : Sortie à la Maison d'Afrique pour les 4e2
Mercredi 18 février : conseil d'établissement unique n°2
Du 16 au 20 février : auditions à huis clos des candidats aux étoiles de Prévert pour sélection
Mars : semaine des langues vivantes (dates en attente )
08 mars : Journée du droit des femmes
Du 9/3 au 29/05/2026 : Accueil de 2 stagiaires professeur des écoles venant de Québec
Vendredi 13 mars : Ciné Prévert du voyage à Paris : Le Bossu de Notre Dame.
Du 12 au 31 Mars : Semaine de la francophonie
Du 14 au 25 mars : Semaine des maths
Dimanche 15 mars : Fin du trimestre 2 - début du trimestre 3
Du 16 au 20 mars : conseils de classe du second trimestre (sauf 2NDE1 COOP)
Mardi 17 mars – de 13h30 à 14h30 : réunion direction - représentants des enseignants
Mercredi 18 mars de 13h30 à 15h30 : conseil de cycles 1, 2, 3
18 mars : Journée mondiale du tri et du recyclage
Du 20 au 26 mars : La Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme
21 mars : Journée mondiale de la poésie
Lundi 23 mars - 13 h 30 : café pédagogique Mme Mourain Diop et M. Thomas sur les formats pédagogiques collaboratifs
Du 23 au 29 mars : semaine de la presse et des médias à l'école (SPME)
Mardi 24 mars : réunion parents-professeurs du secondaire T2
Jeudi 26 mars : réunion direction / REPE
Du 30 mars au 04 avril : Semaine Olympique et Paralympique
Mercredi 1er avril : Commission inscription à 17h00
Jeudi 2 avril : réunion direction / REPE
Mercredi 8 avril de 13h30 à 15h30 : Conseil de cycles 1, 2, 3
Mercredi 8 avril : Finale départementale par équipe COLLEGE (Boxe Française) – Lycée français Jacques Prévert, Saly – 13h-17h
Jeudi 9 avril – de 13h30 à 14h30 : réunion direction - représentants des enseignants
Vendredi 17 avril : Ciné Prévert du voyage à Paris : Moulin Rouge
Semaine du 13 au 17 avril : oraux blancs du DNB
Mercredi 15 avril : Finale départementale par équipe LYCEE (Boxe Française) – Lycée français Jacques Prévert, Saly – 13h-17h
Avril : Jeux de la Zone Afrique Occidentale (Jeux de la ZAO)
23 avril : Journée mondiale du livre
29 avril au 03 mai : Biennale de danse en Afrique
Fin de la remise sur réinscription
Mai : Mai des langues (dates en attente )
Vendredi 1er mai : fin de la remise de 50 000 fcfa sur les frais de réinscription
Jeudi 7 mai : réunion direction / REPE
Mardi 12 mai – de 13h30 à 14h30 : réunion direction - représentants des enseignants
Mercredi 13 mai : Formation jeune officiel académique + compétition départementale (Boxe Assaut) – Lycée français Jacques Prévert, Saly – 9h-16h
Vendredi 15 mai : Ciné Prévert du voyage à Paris
Du 16 au 30 mai : conseils de classe du troisième trimestre (sauf 2NDE1 COOP)
Du 18 au 24 mai : Jeux Internationaux de la Jeunesse au Caire (JIJ)
Mercredi 27 mai de 13h30 à 15h30 : conseil de cycles 1, 2, 3
Mercredi 27 mai : Finale départementale par équipe COLLEGE et LYCEE (Boxe Assaut) – Lycée français Jacques Prévert, Saly – 13h-17h
Du 31 mai au 5 juin : Le voyage vers le brevet : réussir ensemble (3EME)
Du 1 juin au 7 juin : Voyage à Paris
Jeudi 4 juin : réunion direction / REPE
05 juin : Journée mondiale de l'environnement
10 juin de 13h30 à 15h30 : conseil des maîtres de primaire
Mercredi 10 juin : Open ZAO Journée de découverte boxe anglaise et boxe française – Lycée français Jacques Prévert, Saly – 9h-16h
Du 8 au 19 juin : stage en entreprise 2NDE
Jeudi 11 juin – de 13h30 à 14h30 : réunion direction - représentants des enseignants
Jeudi 18 juin - 8 h / 09 h 30 - DNB : Français 1re partie
Jeudi 18 juin - 9 h 45 / 11 h 15 - DNB : Français 2e partie
Jeudi 18 juin - 13 h / 15 h - DNB : Mathématiques
Vendredi 19 juin - 8 h / 10 h - DNB : HG-EMC
Vendredi 19 juin - 10 h 15 / 11 h 15 - DNB : Sciences
Vendredi 19 juin - 13 h 30 / 15 h - DNB : LV
Du lundi 23 juin au 27 juin : Atelier Street Art et rencontre avec Alioune Kébé pour les élèves inscrits à l'atelier de fin d'année.
Mardi 24 juin : conseil d'établissement unique n°3