1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

     ข้าพเจ้าดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบ้านลาดช้าง (ระคนกิจศึกษา) สาระ มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา ออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยคลอบคลุมเนื้อหาของหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น ตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย

🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) 

ผู้เรียนได้รับการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรและมีความรู้ตามมาตรฐานและตัวชี้วัด

🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) 

 ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความรู้และเข้าใจตามตัวชี้วัดที่ต้องรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาภาษาไทย