การแก้ไขปัญหาผู้เรียน ปีการศึกษา2568

                                            ข้าพเจ้าดำเนินงานดังนี้ ๑. การติดตามและบันทึกข้อมูลของนักเรียน: ติดตามการเข้าเรียนและการขาดเรียนของนักเรียนเพื่อตรวจสอบความประพฤติและสภาพความเข้าใจในการเรียนรู้ของนักเรียน บันทึกข้อมูลเกี่ยวกับความสามารถ ความสนใจ และปัญหาที่พบของนักเรียนเพื่อให้ครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องสามารถเข้าถึงข้อมูลได้ ๒. การสนับสนุนและสร้างพื้นที่เรียนรู้ที่เหมาะสม: สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่กระตุ้นความรู้ ความเข้าใจ และสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน สร้างกิจกรรมการเรียนรู้ที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพ เช่น การใช้เทคโนโลยีในการสอน การใช้การสอนแบบปฏิสัมพันธ์ หรือการให้โอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ๓. การติดต่อและสื่อสารกับผู้ปกครอง: สร้างช่องทางการสื่อสารที่เปิดกว้างและโปร่งใสกับผู้ปกครอง เพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับความก้าวหน้าของนักเรียน ปัญหาที่พบ และแนวทางในการช่วยเหลือนักเรียนในด้านต่างๆ  ๔. การสร้างโปรแกรมและกิจกรรมช่วยเหลือเฉพาะกิจ: สร้างโปรแกรมและกิจกรรมเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่มีความจำเป็น เช่น โปรแกรมการเรียนรู้เสริม กิจกรรมสนับสนุนความสามารถพิเศษ หรือโปรแกรมการเรียนรู้เสริมในห้องเรียน  ๕. การให้คำปรึกษาและสนับสนุนทางจิตวิทยา: ให้บริการคำปรึกษาและสนับสนุนทางจิตวิทยาที่เหมาะสมกับนักเรียนที่มีความจำเป็น เพื่อช่วยเสริมสร้างสุขภาพจิตและความเข้มแข็งในการเรียนรู้ ๖. การสร้างและบริหารจัดการโครงการช่วยเหลือนักเรียน: สร้างและดำเนินการโครงการช่วยเหลือนักเรียนที่มีความต้องการ เช่น โครงการช่วยเหลือเด็กพิเศษ โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ หรือโครงการส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ที่แตกต่าง ๗. การประเมินผลและปรับปรุง: ทำการประเมินผลการดำเนินการ