ก่อนที่จะเริ่มต้นการอบรมและพัฒนา ควรวางแผนและกำหนดเป้าหมายให้ชัดเจนว่าต้องการพัฒนาคุณลักษณะใดให้กับผู้เรียน เช่น การสร้างความรับผิดชอบ การพัฒนาทักษะสื่อสาร หรือการเสริมสร้างความเป็นผู้นำ

๑. ใช้เครื่องมือและเทคโนโลยี: การใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือในการอบรมและพัฒนาช่วยให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น สามารถใช้เทคโนโลยีเชิงสร้างสรรค์ (creative technology) เช่น แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ การสร้างเกมการเรียนรู้ (educational games) หรือการใช้วิดีโอการเรียนรู้ (learning videos) เป็นต้น

 ๒. สร้างประสบการณ์การเรียนรู้: การสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจและมีความหลากหลายช่วยให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ได้มากขึ้น ใช้วิธีการสอนที่เชื่อมโยงกับประสบการณ์จริง เช่น การใช้การเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์ (interactive learning) การใช้การเรียนรู้แบบปฏิบัติการ (hands-on learning) หรือการใช้กิจกรรมเรียนรู้แบบโครงงาน (project-based learning)

 ๓. สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต: ไม่ใช่เพียงแค่การอบรมและพัฒนาในขณะนี้เท่านั้น ควรสนับสนุนให้ผู้เรียนมีการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยเชื่อมโยงการเรียนรู้ในสถานการณ์จริง เช่น การให้โอกาสฝึกปฏิบัติในสถานที่ทำงาน การใช้แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่ต่อเนื่องและเข้าถึงข้อมูลใหม่ๆ 

๔. สร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้: สร้างวัฒนธรรมที่สนับสนุนการเรียนรู้และการพัฒนาของผู้เรียน โดยให้ความสำคัญกับการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เปิดกว้าง สนุกสนาน และกระตุ้นความกระตือรือร้นในการเรียนรู้                  

๕. การประเมินและติดตามผล: หลังจากการอบรมและพัฒนา เรียนรู้จากข้อความและพบประเด็นที่ต้องปรับปรุง เพื่อสร้างการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและมีคุณภาพสูงขึ้นในครั้งต่อไป