11-А, 11-Б класи
2024/2025 н.р.
Посилання на онлайн-зустріч:
https://meet.google.com/mbr-pxvc-sbd
Розв'язки завдань надсилати на електронну пошту kozakov.vitaliy78@gmail.com
Embedded Files
На сайті використовуються матеріали:
ютуб-каналу Task Informatics
(https://www.youtube.com/channel/UC2oHIO5pU-Uceb_xmbvzDPg/featured)
КОНТРОЛЬНА РОБОТА №6 (ІІ семестр)
24.05.2023 р. - 11-А клас. Урок 68 25.05.2023 р. - 11-Б клас. Урок 69
Інструктаж з БЖД. Підсумкова контрольна робота.
22.05.2023 р. - 11-А клас. Урок 67 24.05.2023 р. - 11-Б клас. Урок 68
Інструктаж з БЖД. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.
Презентація Веб-технології Урок 35.pptxДомашнє завдання. Підготуватися до контрольної роботи.
17.05.2023 р. - 11-А клас. Урок 66 18.05.2023 р. - 11-Б клас. Урок 67
Інструктаж з БЖД. Презентація результатів проекту.
Презентація Веб-технології Урок 34.pptxПрезентація результатів проекту
Публічний захист із доповіддю і демонструванням розробленого сайта
Зразок плану виступу:
Ø Я працював над проектом...
Ø Проблемою мого проекту є...
Ø Мета мого проекту...
Ø Основні завдання проекту...
Ø Я розробив сайт, використовуючи такі технології і методи...
Ø Особливість дизайну мого сайта...
Ø Мій сайт розроблено для...
Ø Я використовував такі анімаційні ефекти...
Ø У розробці сайта використовувалися такі мультимедіа...
Ø Для оптимізації та просування мого веб-сайта було зроблено...
Оцінювання результатів виконання проекту
В оцінюванні результатів проектної діяльності беруть участь однокласники, вчитель та сам розробник проекту. Вони разом заповнюють оцінювальний лист рейтингової оцінки учня за творчий проект.
Домашнє завдання. Зробити доступними результати проекту для широкого кола користувачів Інтернету.
15.05.2023 р. - 11-А клас. Урок 65 17.05.2023 р. - 11-Б клас. Урок 66
Інструктаж з БЖД. Розробка проекту. Оформлення результатів проекту.
Презентація Веб-технології Урок 33.pptxЗахист проекту (Повторення).pptxПрактична робота «Оформлення результатів проектної діяльності»
Послідовність виконання роботи
1. Визначити основні етапи роботи над проектом
2. Продумати, як описати свої дії з виконання проекту
3. Розробити портфоліо проекту
4. Створити презентаційний матеріал до захисту проекту
Презентаційні матеріали Потрібні (+) Не потрібні (–)
Малюнки
Відео
Схеми
Таблиці
Презентація PowerPoint
Домашнє завдання. Підготуватися до презентація результатів проекту
10.05.2023 р. - 11-А клас. Урок 64 11.05.2023 р. - 11-Б клас. Урок 65
Інструктаж з БЖД. Розробка проєкту.
Презентація Веб-технології Урок 32.pptx
Домашнє завдання. Продовжити виконання проекту.
08.05.2023 р. - 11-А клас. Урок 63 10.05.2023 р. - 11-Б клас. Урок 64
Інструктаж з БЖД. Оцінка сайту. Просування сайту. Практична робота 6.
Презентація Веб-технології Урок 31.pptxПрактична робота «Оцінка сайту. Просування сайту»
Послідовність виконання роботи
Проходження курсу «Основи цифрового маркетингу» в системі Google Digital Workshop (https://learndigital.withgoogle.com/digitalworkshop-ua/course/digital-marketing)
Домашнє завдання. Продовжити пізнавально-дослідницьку діяльність з питань просування сайту.
04.05.2023 р. 11-Б. Онлайн-уроку сьогодні не буде. Матеріали на сайті.
03.05.2023 р. - 11-А клас. Урок 62 04.05.2023 р. - 11-Б клас. Урок 63
Інструктаж з БЖД. Пошукова оптимізація та просування веб-сайтів.
Презентація Веб-технології Урок 30.pptxКорисні посилання: Основи цифрового маркетингу - Google Digital Workshop (learndigital.withgoogle.com)
Список курсів - Google Digital Workshop (learndigital.withgoogle.com)
Практична робота
Послідовність виконання роботи
1. Вибір методу пошукової оптимізації та просування веб-сайтів.
2. Здійснення дій з пошукової оптимізації та просування веб-сайтів, що розробляються.
Домашнє завдання. Розмістити матеріал у соціальній мережі. Проаналізувати коментарі та поради.
01.05.2023 р. - 11-А клас. Урок 61 03.05.2023 р. - 11-Б клас. Урок 62
Інструктаж з БЖД. Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці.
Презентація Веб-технології Урок 29.pptxЗакріплення вивченого матеріалу
Ø Яка мета дотримання ергономічних правил на веб-сторінці?
Ø Які існують правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці?
Ø Що може статися, якщо не дотримуватися правил ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці?
Практична робота
Послідовність виконання роботи
1. Визначити перелік сайтів певної тематики, які слід дослідити
2. Проведення аналізу застосування ергономічних правил
3. Визначення помилок у розміщенні відомостей на веб-сторінці
4. Заповнити таблицю:
Домашнє завдання. Написати есе «Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці». Розмістити матеріал у соціальній мережі. Проаналізувати коментарі та поради.
26.04.2023 р. - 11-А клас. Урок 60 27.04.2023 р. - 11-Б клас. Урок 61
Інструктаж з БЖД. Тематичне оцінювання.
24.04.2023 р. - 11-А клас. Урок 59 26.04.2023 р. - 11-Б клас. Урок 60
Інструктаж з БЖД. Створення та налагодження інтерактивної веб-сторінки з використанням форм та веб-програмування. Практична робота 5.
Презентація Веб-технології Урок 28.pptxПрактична робота «Створення та налагодження інтерактивної веб-сторінки з використанням форм та веб-програмування»
Послідовність виконання роботи
Робота з інструкційними картками.
Практична робота 5.docxКонтрольні питання:
1. Що таке форма в HTML-документі?
2. В яких випадках використовуються форми?
3. Скільки форм можна розмістити на одній сторінці?
4. Чи можуть форми бути вкладеними?
5. Який тег використовують для задання форми?
6. Назвіть відомі вам атрибути тега форми.
7. Перерахуйте відомі вам елементи управління, які можуть створювати форму.
8. Який тег використовується для створення на сторінці будь-якого елемента?
9. Для чого елементу присвоюється ім’я? Чи можливий опис і використання елемента без нього?
10. Які елементи управління відносяться до текстових полів? Перерахуйте їх назви.
11. Якими атрибутами можна керувати параметрами текстового поля?
12. В яких випадках використовуються елементи-перемикачі?
13. Вкажіть синтаксис опису перемикачів в веб-документах?
14. Які типи кнопок використовують в формах? Які при цьому значення приймає атрибут type ?
15. Для чого в формі потрібні прапорці? Які параметри має прапорець? Вкажіть синтаксис опису даного елемента.
16. Чим відрізняються такі елементи як прапорець і перемикач?
17. Для чого в формі використовують об’єднання елементів у групи? Які теги при цьому застосовують?
18. Поясніть структуру веб-документа, що описує створення групи елементів управління.
Домашнє завдання. Продовжити пізнавально-дослідницьку діяльність з питань створення та налагодження інтерактивної веб-сторінки.
19.04.2023 р. - 11-А клас. Урок 58 20.04.2023 р. - 11-Б клас. Урок 59
Інструктаж з БЖД. Прикладний програмний інтерфейс.
Презентація Веб-технології Урок 27.pptxПереглянути відео: Ajax та json _ Основи веб-розробки
Корисні посилання: Стаття про AJAX на Wikipedia, Стаття про асинхронний код в JavaScript, Вступ до веб-API - MDN, Поняття функції зворотнього виклику - MDN (для зручності здійсніть онлайн-переклад веб-сторінок на українську мову)
Папка матеріалів для практичної роботи: initial-version
Практична робота
Застосуйте на своєму сайті API з Національного банку Україні або придумайте щось цікаве з API новин Google.
Домашнє завдання. Запланувати у щоденнику самоосвіти пізнавально-дослідницьку діяльність з питань принципів роботи прикладного програмного інтерфейсу.
17.04.2023 р. - 11-А клас. Урок 57 19.04.2023 р. - 11-Б клас. Урок 58
Інструктаж з БЖД. Валідація та збереження даних форм.
Презентація Веб-технології Урок 26.pptxКорисні посилання: Перевірка форми на стороні клієнта - MDN (для зручності здійсніть онлайн-переклад веб-сторінок на українську мову)
Практична робота
Учитель організовує дослідницьку діяльність, допомагає учням визначитися з формою роботи:
Ø буду працювати самостійно;
Ø буду працювати в парі;
Ø буду працювати в групі.
Дослідницькі питання:
Ø Чи є потреба у тестуванні програмного забезпечення?
Ø Як здійснити тестування програмного забезпечення?
Ø У яких випадках використовують термін «валідація»?
Ø Чим відрізняються процеси верифікації і валідації?
Ø Як створити й застосувати правила валідації даних, що вводяться у форму?
Домашнє завдання. Продовжити пізнавально-дослідницьку діяльність з питань створення форм.
12.04.2023 р. - 11-А клас. Урок 56 13.04.2023 р. - 11-Б клас. Урок 57
Інструктаж з БЖД. Використання форм. Основні елементи форми.
Презентація Веб-технології Урок 25.pptxПереглянути відео: Форми в html_Основи веб-розробки
Корисні посилання: Навчальні матеріали по роботі з формами - MDN, Вступ до роботи з формами - MDN (для зручності здійсніть онлайн-переклад веб-сторінок на українську мову)
Папка матеріалів для практичної роботи: initial-version
Практична робота
Послідовність виконання роботи
Розробіть такі варіанти веб-сторінок із формами
1. Сторінка з формою, яка містить інформацію про погоду цього дня. Створіть можливість для надсилання форми за електронною адресою.
2. Уявіть, що ви відпочиваєте в дитячому таборі, і ваші батьки хочуть знати про ваш стан здоров'я, про те, як ви харчуєтеся та інше; придумайте відповідні поля форми та організуйте її надсилання за електронною адресою.
3. Уявіть, що ви замовляєте піцу або іншу страву через Інтернет; придумайте форму для замовлення і організуйте її надсилання за електронною адресою.
4. Розробіть форму для надсилання інформації про книжку до уявної електронної бібліотеки.
5. Розробіть форму для надсилання інформації про товар, який можна придбати через уявний електронний магазин.
6. Розробіть форму для виконання тесту з будь-якого предмета.
7. Розробіть форму для надсилання інформації про учня для отримання атестата
8. Розробіть форму для надсилання інформації, що характеризує роботу учня протягом літньої практики.
9. Придумайте свій варіант використання форм.
Домашнє завдання. Запланувати у щоденнику самоосвіти пізнавально-дослідницьку діяльність з питань питань створення форм.
10.04.2023 р. - для 11-А класу. Онлайн-уроку сьогодні не буде. Матеріали уроку на сайті. Виконайте будь ласка контрольну роботу №4 (для тих, хто ще не виконував). Дякую за розуміння.
10.04.2023 р. - 11-А клас. Урок 55 12.04.2023 р. - 11-Б клас. Урок 56
Інструктаж з БЖД. Веб-сервер і база даних. Взаємодія клієнт-сервер.
Презентація Веб-технології Урок 24.pptxПереглянути відео: Як працює веб _ Основи веб-розробки
Корисні посилання: Стаття на вікі про веб-сервери, Статичні та динамічні сайти - MDN (для зручності здійсніть онлайн-переклад веб-сторінки на українську мову)
Практична робота
Послідовність виконання роботи
Учитель організовує дослідницьку діяльність, допомагає учням визначитися з формою роботи:
Ø буду працювати самостійно;
Ø буду працювати в парі;
Ø буду працювати в групі.
Учитель створює умови для визначення і обговорення питань, які стануть основою для дослідницької діяльності учнів.
Дослідницькі питання:
Ø Які існують сервери? Для чого вони потрібні?
Ø Що являють собою клієнт-серверні технології?
Ø Яка інформація про взаємодію «клієнт — сервер» потрібна для створення власного сайта?
Домашнє завдання. Запланувати пізнавально-дослідницьку діяльність з питань взаємодії «клієнт‑сервер» у щоденнику самоосвіти.
05.04.2023 р. - 11-А клас. Урок 54 06.04.2023 р. - 11-Б клас. Урок 55
Інструктаж з БЖД. Розміщення сайту на сервері. Практична робота 4.
Презентація Веб-технології Урок 23.pptxПрактична робота №4 «Розміщення сайту на сервері»
Послідовність виконання роботи
1. Зареєструватися на безкоштовному хостингу (наприклад, zzz.com.ua тощо). На хостингу отримати доменне ім’я для власного сайту. Доменне ім’я повинно містити власне прізвище записане латиницею.
2. Створити мінімум три сторінки (з теми, що вас цікавить), використовуючи відповідний веб-інтерфейс. Проглянути власний сайт через браузер, використовуючи доменне ім’я власного сайту.
3. Створити електронний лист на тему «Мій сайт» з текстом, що містить ПІБ виконавця, клас, URL власного сайту. Надіслати лист на адресу вчителя.
4. Додайте інформацію про автора проекту.
5. Використовуючи файловий менеджер завантажте кілька файлів на сайт.
6. Перевірте роботу сайту через браузер, використовуючи домене ім’я власного сайту.
7. Закрийте всі відкриті вікна.
8. Повідомте вчителя про завершення роботи.
Контрольні питання:
Назвіть основні етапи створення сайту? Охарактеризуйте їх.
2. Назвіть найбільш поширені структури (схеми) сайтів.
3. Які особливості створення сайтів за допомогою WYSIWYG-редакторів?
4. Що розуміють під поняттям «хостинг»?
5. У чому полягає особливість створення сайтів з використанням web-програмування?
6. Яке програмне забезпечення використовується для створення сайту?
7. З якою метою здійснюється реєстрація сайту у пошукових системах та каталогах?
Домашнє завдання. Продовжити пізнавально-дослідницьку діяльність з питань веб-програмування.
Онлайн-уроку сьогодні не буде.
03.04.2023 р. - 11-А клас. Урок 53 05.04.2023 р. - 11-Б клас. Урок 54
Інструктаж з БЖД. Хостинг сайта.
Презентація Веб-технології Урок 22.pptxПосилання на безкоштовний хостинг: https://www.zzz.com.ua/uk
Практична робота «Вибір доменного ім’я та хостингу для власного сайта»
Послідовність виконання роботи
1. Вибір доменного ім’я для сайта, що розробляється учнем
2. Аналіз переваг і недоліків різних видів хостингу
3. Дослідження вибору виду хостингу розробниками сайтів обраної для проекту тематики
4. Вибір виду хостингу для власного сайта
Домашнє завдання. Запланувати у щоденнику самоосвіти пізнавально-дослідницьку діяльність з питань веб-програмування.
Для 11-Б класу. Онлайн-уроку сьогодні не буде. Матеріали уроку на сайті. Виконайте будь ласка контрольну роботу №4 (для тих, хто ще не виконував). Дякую за розуміння.
22.03.2023 р. - 11-А клас. Урок 52 23.03.2023 р. - 11-Б клас. Урок 53
Інструктаж з БЖД. Веб-програмування та інтерактивні сторінки.
Презентація Веб-технології Урок 21.pptxПереглянути відео: 1. Вступ до JavaScript _ Основи веб-розробки та 2. Базовий синтаксис мови JavaScript _ Основи веб-розробки
Корисні посилання: initial-version
Практична робота «Дослідження сайтів з інтерактивними сторінками»
Послідовність виконання роботи
1. Перегляд сайтів з інтерактивними сторінками
2. Визначення і оцінка якості інтерактивних компонентів
3. Формування банку ідей застосування інтерактивних компонентів для власного сайта.
Домашнє завдання. Запланувати у щоденнику самоосвіти пізнавально-дослідницьку діяльність з питань веб-програмування.
20.03.2023 р. - 11-А клас. Урок 51 22.03.2023 р. - 11-Б клас. Урок 52
Інструктаж з БЖД. Об’єктна модель документа.
Презентація Веб-технології Урок 20.pptxПрактична робота «Аналіз DOM-документів»
Послідовність виконання роботи
1. Обрати браузери для дослідження
2. Відкрити панель розробника в браузері й проаналізувати DOM-документ
3. Визначити, які вузли знайомі, а які потребують додаткових досліджень
4. Провести необхідні дослідження
5. Визначити рівень свого розуміння DOM-документів
Домашнє завдання. Дослідити структуру DOM улюблених сайтів
15.03.2023 р. - 11-А клас. Урок 50 16.03.2023 р. - 11-Б клас. Урок 51
Інструктаж з БЖД. Застосування гіпертекстових, графічних, анімаційних та мультимедійних елементів на веб-сторінках. Практична робота 3.
Презентація Веб-технології Урок 19.pptxПрактична робота «Створення веб-сторінок»
Корисні посилання: Матеріали для додаткового завдання
Переглянути відео: Базове використання посилань та Флексбокс _ Основи веб-розробки
Практична робота 3.docxДодаткове завдання
Додаткове завдання.docxДомашнє завдання. Розповісти у соціальних мережах про досягнення на уроках інформатики.
Запланувати у щоденнику самоосвіти пізнавально-дослідницьку діяльність з питань графіки та мультимедіа для веб-середовища.
Онлайн-уроку сьогодні не буде. Матеріали на сайті.
13.03.2023 р. - 11-А клас. Урок 49 15.03.2023 р. - 11-Б клас. Урок 50
Інструктаж з БЖД. Мультимедіа на веб-сторінках.
Презентація Веб-технології Урок 18.pptxПрактична робота «Застосування гіпертекстових, графічних, анімаційних та мультимедійних елементів на веб-сторінках»
Послідовність виконання роботи
1. Проаналізувати аналогічні сайти, що підходять за тематикою проекту, на наявність мультимедіа
2. Визначити, які мультимедіа необхідні для розробки обраного сайта
3. Розробити план виконання практичної роботи, у якому вказати:
а) необхідність додаткових досліджень;
б) отримання певних вмінь і навичок;
в) терміни виконання роботи
4. Здійснити розміщення мультимедіа на веб-сторінках
5. Провести контроль і самооцінку зробленої роботи
Домашнє завдання. Розповісти у соціальних мережах про свій досвід із застосування мультимедіа у веб-дизайні. Проаналізувати коментарі та поради друзів.
Запланувати у щоденнику самоосвіти пізнавально-дослідницьку діяльність з питань створення мультимедіа.
08.03.2023 р. - 11-А клас. Урок 48 09.03.2023 р. - 11-Б клас. Урок 49
Інструктаж з БЖД. Мультимедіа на веб-сторінках.
Презентація Веб-технології Урок 17.pptxПрактична робота «Застосування гіпертекстових, графічних, анімаційних та мультимедійних елементів на веб-сторінках»
Послідовність виконання роботи
1. Проаналізувати аналогічні сайти, що підходять за тематикою проекту, на наявність мультимедіа
2. Визначити, які мультимедіа необхідні для розробки обраного сайта
3. Розробити план виконання практичної роботи, у якому вказати:
а) необхідність додаткових досліджень;
б) отримання певних вмінь і навичок;
в) терміни виконання роботи
4. Здійснити розміщення мультимедіа на веб-сторінках
5. Провести контроль і самооцінку зробленої роботи
Домашнє завдання. Розповісти у соціальних мережах про свій досвід із застосування мультимедіа у веб-дизайні. Проаналізувати коментарі та поради друзів.
Запланувати у щоденнику самоосвіти пізнавально-дослідницьку діяльність з питань створення мультимедіа.
Онлайн-уроку сьогодні не буде. Матеріали на сайті.
06.03.2023 р. - 11-А клас. Урок 47 08.03.2023 р. - 11-Б клас. Урок 48
Інструктаж з БЖД. Анімаційні ефекти.
Презентація Веб-технології Урок 16.pptxПрактична робота «Створення анімаційних ефектів»
Послідовність виконання роботи
1. Проаналізувати доцільність застосування анімаційних ефектів у розробці проекту
2. Визначити спосіб створення анімації для певних веб-сторінок
3. Отримати необхідні знання для створення анімаційних ефектів
4. Створити анімацію для проекту, що розробляється
Домашнє завдання
Розповісти у соціальних мережах про свій досвід застосування анімаційних ефектів. Проаналізувати коментарі та поради друзів.
Запланувати у щоденнику самоосвіти пізнавально-дослідницьку діяльність з питань створення анімації.
01.03.2023 р. - 11-А клас. Урок 46 02.03.2023 р. - 11-Б клас. Урок 47
Інструктаж з БЖД. Методи створення та збереження зображень для веб-сторінок.
Презентація Веб-технології Урок 15.pptxКорисні посилання: demo.html і images
Практична робота «Створення та збереження зображень для веб-сторінок»
Послідовність виконання роботи
1. Проаналізувати зроблену практичну роботу на попередньому уроці
2. Визначити завдання практичної роботи
3. Скласти план виконання практичної роботи
4. Дослідити фонові малюнки різних сайтів
5. Вибрати фоновий малюнок для сайта, що розробляється учнем
6. Додати фоновий малюнок на веб-сторінку
Домашнє завдання. Запланувати дії з подальшого вивчення методів створення зображень для веб-сторінок у щоденнику самоосвіти. Провести необхідні дослідження, знайти і проаналізувати необхідну інформацію.
27.02.2023 р. - 11-А клас. Урок 45 01.03.2023 р. - 11-Б клас. Урок 46
Інструктаж з БЖД. Графіка для веб-середовища.
Презентація Веб-технології Урок 14.pptxКорисні посилання: demo.html
Переглянути відео: Базове використання зображень
Практична робота «Дослідження графіки у веб-середовищі»
Послідовність виконання роботи
1. Обрати п’ять сайтів, що підходять до тематики обраного проекту
2. Провести дослідження застосування графіки на цих сайтах
3. Заповнити таблицю
Практична робота «Створення графічних зображень для проекту»
Послідовність виконання роботи
1. Визначити, яка графіка потрібна для розробки власного сайта
2. Сформулювати необхідність такої графіки
3. Визначити наявність необхідних знань і вмінь для створення графіки для проекту
4. Заповнити таблицю
5. Приступити до створення графіки для сайта
6. Здійснити контроль і самооцінку виконаної роботи
Домашнє завдання. Запланувати дії з вивчення графіки веб-середовища у щоденнику самоосвіти. Провести необхідні дослідження, знайти і проаналізувати необхідну інформацію.
Онлайн-уроку сьогодні не буде. Матеріали на сайті.
22.02.2023 р. - 11-А клас. Урок 44 23.02.2023 р. - 11-Б клас. Урок 45
Інструктаж з БЖД. Тематична контрольна робота (тестування)
20.02.2023 р. - 11-А клас. Урок 43 22.02.2023 р. - 11-Б клас. Урок 44
Інструктаж з БЖД. Створення веб-сторінок.
Презентація Веб-технології Урок 13.pptxПрактична робота «Створення веб-сторінок»
Корисні посилання: initial-page
Переглянути відео: Каскадність та специфічність. Використання консолі для стилів
Каскадність та специфічність. Використання консолі для стилів.mp4Домашнє завдання. Поділитися у соціальних мережах з друзями враженнями від створення веб-сторінок. Запропонувати друзям навчити їх створювати веб-сторінки.
15.02.2023 р. - 11-А клас. Урок 42 16.02.2023 р. - 11-Б клас. Урок 43
Інструктаж з БЖД. Створення веб-сторінок. Практична робота 2.
Презентація Веб-технології Урок 12.pptxПрактична робота «Створення веб-сторінок»
Корисні посилання: initial-page
Переглянути відео: Комбінування селекторів
Практична робота 2.docxДомашнє завдання. Поділитися у соціальних мережах з друзями враженнями від створення веб-сторінок. Запропонувати друзям навчити їх створювати веб-сторінки.
13.02.2023 р. - 11-А клас. Урок 41 15.02.2023 р. - 11-Б клас. Урок 42
Інструктаж з БЖД. Кросбраузерність.
Презентація Веб-технології Урок 11.pptxПрактична робота «Виконання адаптивної верстки»
Корисні посилання: initial-page
Переглянути відео: Продовження адаптивного дизайну
Послідовність виконання роботи
1. Визначити, з яким саме браузером має працювати сайт
2. Виконати дослідження статистики відвідування сайтів з подібною тематикою. Використання сервісу Google Analytics
3. Тестування сайтів на кросбраузерність. Пошук способів тестування. Використання готових утилітів та онлайн-сервісів
4. Заповнити таблицю
| Сайти | Оцінка кросбраузерності |
| | |
Домашнє завдання. Написати есе «Життя без кросбраузерності».
08.02.2023 р. - 11-А клас. Урок 40 09.02.2023 р. - 11-Б клас. Урок 41
Інструктаж з БЖД. Адаптивна верстка.
Презентація Веб-технології Урок 10.pptxПрактична робота «Виконання адаптивної верстки»
Корисні посилання: initial-page
Переглянути відео: Адаптивний дизайн _ Основи веб-розробки
Послідовність виконання роботи
1. Визначення способу виконання адаптивної верстки
2. Здійснення адаптивної верстки
3. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Опрацювати вивчений матеріал.
06.02.2023 р. - 11-А клас. Урок 39 08.02.2023 р. - 11-Б клас. Урок 40
Інструктаж з БЖД. Верстка веб-сторінок.
Презентація Веб-технології Урок 9.pptxПрактична робота «Дослідження властивостей стилів»
Корисні посилання: initial-page
Переглянути відео: Винесення стилів в окремий блок. Поняття та базовий приклад селекторів_Основи
Блочні та лінійні (рядкові) елементи _ Основи веб-розробки
Послідовність виконання роботи
1. Вибір способу верстки веб-сторінок
2. Виконання верстки веб-сторінок
3. Контроль та аналіз виконаної роботи
4. Визначення пробілу знань для виконання веб-сторінок
Домашнє завдання. Опрацювати вивчений матеріал.
01.02.2023 р. - 11-А клас. Урок 38 02.02.2023 р. - 11-Б клас. Урок 39
Інструктаж з БЖД. Каскадні таблиці стилів.
Презентація Веб-технології Урок 8.pptxПрактична робота «Дослідження властивостей стилів»
Корисні посилання: Прості селектори, Синтаксис CSS, Як працює CSS
Переглянути відео: Поняття стилів _ Основи веб-розробки
Практичне завдання_урок 8.docxДомашнє завдання. Опрацювати вивчений матеріал.
30.01.2023 р. - 11-А клас. Урок 37 01.02.2023 р. - 11-Б клас. Урок 38
Інструктаж з БЖД. Мова гіпертекстової розмітки.
Презентація Веб-технології Урок 7.pptxПрактична робота «Дослідження тегів НТМL»
Корисні посилання: Основи HTML, Структура сторінки, Основи HTML (тут також є приклади тегів)
Переглянути відео: 1. Знайомство з HTML _ Основи веб-розробки
2. Структура веб-сторінки. Блок head та body _ Основи веб-розробки
Практичне завдання_урок 7.docxДомашнє завдання. Вивчити теги і створення документу HTML
25.01.2023 р. - 11-А клас. Урок 36 26.01.2023 р. - 11-Б клас. Урок 37
Інструктаж з БЖД. Створення макету інформаційної структури сайта. Практична робота 1.
Учитель пропонує учням відповісти на запитання і зробити певні висновки.
Із чого починається створення веб-сайта?
Яка структура веб-сайта?
Що таке меню сайта?
Що називають головною сторінкою?
Яка особливість лінійної структури веб-сайта?
Для чого використовують деревоподібну структуру веб-сайта?
Яку структуру веб-сайта називають комбінованою?
Презентація Веб-технології Урок 6.pptxПрактична робота «Розробка макету інформаційної структури сайта»
Практична робота 1.docxДомашнє завдання. Організувати обговорення розробленого макету інформаційної структури сайта в соціальних мережах. Проаналізувати поради і коментарі друзів.
23.01.2023 р. - 11-А клас. Урок 35 25.01.2023 р. - 11-Б клас. Урок 36
Інструктаж з БЖД. Технології розробки сайтів. Інструменти розробки сайтів.
Презентація Веб-технології Урок 5.pptxПрактична робота «Технології розробки сайтів. Інструменти розробки сайтів»
Послідовність виконання роботи
Використовуючи мережу Інтернет, з’ясуйте як налаштувати інструментальні засоби для веб-розробки.
Домашнє завдання. Запланувати пізнавально-дослідницьку діяльність з питань налаштування інструментальних засобів для веб-розробки у щоденнику самоосвіти.
18.01.2023 р. - 11-А клас. Урок 34 19.01.2023 р. - 11-Б клас. Урок 35
Інструктаж з БЖД. Інформаційна структура сайта.
Презентація Веб-технології Урок 4.pptxПрийом «Написання літературного твору»
Учням пропонують написати невелике оповідання, нарис, есе тощо, де у художній формі представлено інформаційну структуру сайта.
Виконання практичного завдання.
Практична робота «Дослідження типів інформаційних структур сайтів заданої тематики»
Практичне завдання_урок 4.docxДомашнє завдання. Написати есе «Які бувають інформаційні структури веб-сайтів».
16.01.2023 р. - 11-А клас. Урок 33 18.01.2023 р. - 11-Б клас. Урок 34
Інструктаж з БЖД. Основні тренди у веб-дизайні.
Презентація Веб-технології Урок 3.pptxВиконання практичного завдання.
Практична робота «Пошук ідей розробки сайта на основі сучасних трендів у веб-дизайні»
Практичне завдання_урок 3.docxДомашнє завдання. Завести «Щоденник особистих вражень від вивчення інформатики». Зробити пост у соціальних мережах про тренди веб-дизайну.
11.01.2023 р. - 11-А клас. Урок 32 12.01.2023 р. - 11-Б клас. Урок 33
Інструктаж з БЖД. Запуск проекту «Розробка власного сайта».
Презентація Веб-технології Урок 2.pptxВиконання практичного завдання.
Практична робота «Планування роботи з виконання проекту»
Практичне завдання_урок 2.docxДомашнє завдання. Створити умови для обговорення теми проекту у соціальних мережах. Зібрати і проаналізувати поради, рекомендації та критичні зауваження. Виконати коригування завдань проекту.
09.01.2023 р. - 11-А клас. Урок 31 11.01.2023 р. - 11-Б клас. Урок 32
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Види і типи сайтів. Цільова аудиторія.
Правила поведінки та ТБ.pptxВивчення нового матеріалу
Презентація Веб-технології Урок 1.pptxВиконання практичного завдання.
Практичне завдання_урок 1.docxДомашнє завдання. Проаналізувати, якими типами сайтів ви найчастіше користуєтеся. Завести щоденник самоосвіти.
22.12.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 31. Інструктаж з БЖД. Виконання індивідуальних та колективних проектів.
Презентація Документообіг Урок 16.pptxПочаток роботи над проектом
Слово вчителя. У сучасному інформаційному суспільстві особливого значення для людини набувають уміння знаходити необхідну інформацію, робити висновки й умовиводи, використовувати для роботи з інформацією нові інформаційні технології. Успіх у сучасному світі багато в чому визначається здатністю людини проектувати своє життя: визначити далеку і найближчу перспективи, знайти і залучити необхідні ресурси, намітити план дій і оцінити досягнення поставлених цілей.
В інформатиці проект являє собою самостійне доскональне вивчення будь-якої проблеми з презентацією результатів роботи.
Пропоную вам попрацювати над проектом «Підготовка публікації».
Учитель формулює і пояснює цілі та завдання проекту.
Учні обговорюють тему, мету і завдання проекту. Висувають (з подачі вчителя) проблеми («мозкова атака» з подальшим колективним обговоренням). Уточнюють інформацію.
Організація діяльності
1. Аналіз проблеми. Створення інформаційної моделі проекту у вигляді карти знань.
2. Визначення джерел необхідної інформації.
3. Об’єднання в групи, розподіл ролей у групі.
Здійснення діяльності. Пошук інформації
Робота за комп’ютером. Реалізація комп’ютерної моделі.
Учитель здійснює проміжне оцінювання, маючи за мету насамперед проконтролювати, чи правильно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу одне одного, працюючи в групах.
Підготовка до презентації результатів
Підготовка доповіді, пояснення отриманих результатів. Самооцінка результатів діяльності.
Презентація проекту
Учитель бере участь у колективному аналізі та оцінюванні роботи над проектом.
Узагальнює отримані результати. Підбиває підсумки роботи.
Учні демонструють розуміння проблеми, цілей і завдань проекту, вміння планувати і здійснювати діяльність, застосовувати знайдений спосіб розв’язання проблеми, вміння аргументувати свою думку. Беруть участь у колективному аналізі та оцінюванні результатів проекту.
Вихідне оцінювання повинне перш за все виявити рівень подання та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Для оцінювання використовується оціночний лист із чітко прописаними критеріями та балами.
Оціночний лист публікації
ü Усі елементи публікації пов’язані з ключовим питанням проекту.
ü Усе місце на сторінках публікації використовується ефективно.
ü Інформаційний бюлетень легкий для сприйняття.
ü Зміст публікації доповнюють графіка/діаграми/таблиці/малюнки/опитування.
ü Деякі статті написані в публіцистичному стилі, використовуючи питання: що? хто? де? коли? як?
ü Використані ще деякі елементи публіцистичного стилю (редагування, реклама, стислий зміст випуску).
ü Тексти не мають орфографічних помилок.
ü Тексти не мають граматичних помилок.
ü Наявні списки учасників роботи, використаних джерел.
Примітка. Кожна публікація має бути переглянута й оцінена іншими учнями і вчителем. На окремих етапах роботи над проектом варто залучати вчителів інших предметів (малювання, української мови). Це можна зробити, запланувавши, наприклад, проведення інтерактивних уроків.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами.
Вправи для очей.
Навчальні проекти.docxДомашнє завдання. Закінчити роботу над проектом.
21.12.2022 р. - 11-А клас. 21.12.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 30. Інструктаж з БЖД. Забезпечення конфіденційності електронних документів. Електронний офіс.
Презентація Документообіг Урок 15.pptxПрактична робота. Створіть бюлетень “Біометрична аутентифікація”
Послідовність виконання роботи
1. Розмісіть роботу на Google-диску, надайте доступ, для перегляду і редагування учителю і 2 однокласникам.
2. Перегляньте проектну роботу своїх друзів. Додайте коментарі. Порівняйте змістовну частину і оформлення.
3. Оцініть власну роботу і переглянуті роботи.
Домашнє завдання. Сформулювати питання для самостійних досліджень про електронний офіс. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
19.12.2022 р. - 11-А клас. 15.12.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 29. Інструктаж з БЖД. ОCR-технології для розпізнавання паперових документів.
Презентація Документообіг Урок 14.pptxПрактична робота. Використання програм оптичного розпізнавання текстів (OCR).
Послідовність виконання роботи
1. Вибір графічного зображення для перекладу у текстовий формат
2. Вибір системи для оптичного розпізнавання текстів
3. Засвоєння вмінь користування обраною системою для оптичного розпізнавання текстів
4. Виконання запланованої роботи
5. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Сформулювати питання для самостійних досліджень про ОСR-технології. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
14.12.2022 р. - 11-А клас. 14.12.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 28. Інструктаж з БЖД. Електронний цифровий підпис. Особистий та відкритий ключі. Сертифікат відкритого ключа. (а)
Презентація Документообіг Урок 13.pptxПрактична робота. Підготувати презентацію на тему: «Центри сертифікації ключів» та оформити згідно правил.
Послідовність виконання роботи
1. Здійснити роботу з джерелами інформації
2. Створити презентацію
3. Створити бібліографічний список
4. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Сформулювати запитання для самостійних досліджень про особистий та відкритий ключ. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
12.12.2022 р. - 11-А клас. 08.12.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 27. Інструктаж з БЖД. Електронний документ, його ознаки та правовий статус. Електронний документообіг. (а)
Презентація Документообіг Урок 12.pptxПрактична робота. Підготувати реферат на тему: «Електронний документообіг» та оформити згідно правил.
Послідовність виконання роботи
1. Здійснити роботу з джерелами інформації
2. Створити реферат
3. Створити бібліографічний список
4. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Сформулювати питання для самостійних досліджень про електронний документообіг. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
07.12.2022 р. - 11-А клас. 07.12.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 26. Інструктаж з БЖД. Комунікаційні технології.
Презентація Документообіг Урок 11.pptxПрактична робота. Підготувати реферат на тему: «Комунікаційні технології» та оформити згідно правил
Послідовність виконання роботи
1. Здійснити роботу з джерелами інформації
2. Створити реферат
3. Створити бібліографічний список
4. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Сформулювати питання для самостійних досліджень про комунікаційні технології. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
05.12.2022 р. - 11-А клас. 01.12.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 24. Інструктаж з БЖД. Програмні засоби обробки документів та інформації. Види систем обробки текстів.
Презентація Документообіг Урок 10.pptxПрактична робота. Підготувати презентацію на тему: «Онлайнові текстові процесори»» та оформити згідно правил
Послідовність виконання роботи
1. Здійснити роботу з джерелами інформації
2. Створити презентацію
3. Створити бібліографічний список
4. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про програмні засоби обробки документів та інформації.
30.11.2022 р. - 11-А клас. 30.11.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 24. Інструктаж з БЖД. Засоби створення, зберігання, обробки, копіювання і транспортування документів.
Презентація Документообіг Урок 9.pptxПрактична робота. Підготувати презентацію на одну з тем:
1. «Засоби копіювання і розмноження документів»
2. «Засоби обробки документів»
3. «Засоби транспортування документів»
Послідовність виконання роботи
1. Здійснити роботу з джерелами інформації
2. Створити презентацію
3. Створити бібліографічний список
4. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про засоби створення, зберігання, обробки, копіювання і транспортування документів.
28.11.2022 р. - 11-А клас. 24.11.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 23. Інструктаж з БЖД. Технічні засоби обробки документів та інформації. Класифікація офісної техніки.
Презентація Документообіг Урок 8.pptxПрактична робота. Підготувати реферат на тему: «Технічні засоби обробки документів» та оформити згідно правил»
Послідовність виконання роботи
1. Здійснити роботу з джерелами інформації
2. Створити реферат
3. Створити бібліографічний список
4. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про технічні засоби обробки документів та інформації.
23.11.2022 р. - 11-А клас. 23.11.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 22. Інструктаж з БЖД. Системи управління електронними документами.
Презентація Документообіг Урок 7.pptxПрактична робота. Підготувати презентацію на тему: «Системи електронного документообігу на ринку України» та оформити згідно правил»
Послідовність виконання роботи
1. Здійснити роботу з джерелами інформації
2. Створити презентацію
3. Створити бібліографічний список
4. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про системи управління електронними документами.
21.11.2022 р. - 11-А клас. 17.11.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 21. Інструктаж з БЖД. Стандарти та уніфіковані системи документації.
Визначити асоціації до слова «стандарт».
Презентація Документообіг Урок 6.pptxПрактична робота «Підготувати реферат на тему: «Історія розвитку комп'ютерної техніки» та оформити згідно правил»
Послідовність виконання роботи
1. Здійснити роботу з джерелами інформації
2. Створити реферат
3. Ознайомитися з правилами оформлення джерел
4. Створити бібліографічний список
5. Контроль якості виконаної роботи
ДЕРЖАВНА УНІФІКОВАНА СИСТЕМА ДОКУМЕНТАЦІЇ ДСТУ 4163:2020 - завантажити (за бажанням)
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про уніфіковані системи документації.
16.11.2022 р. - 11-А клас. 16.11.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 20. Інструктаж з БЖД. Правила оформлення сторінки. Оформлення бібліографічних списків та покажчиків. Правила та вимоги оформлення письмової роботи.
Повторення. «Продовжить речення»
Ø Документ — це...
Ø Існує така класифікація документів...
Ø Документообіг — це...
Ø Особливість стилю ділового листування...
Ø Формуляр-зразки документа потрібні для...
Презентація Документообіг Урок 5.pptxПрактична робота «Оформлення письмової роботи зі створенням бібліографічних списків і покажчиків»
Послідовність виконання роботи
1. Визначення теми та виду письмової роботи
2. Здійснити роботу з джерелами інформації
3. Ознайомитися з правилами оформлення джерел
4. Створити бібліографічний список
5. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про правила та вимоги оформлення письмової роботи.
14.11.2022 р. - 11-А клас. 10.11.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 19. Інструктаж з БЖД. Реквізити документа. Шаблони та формуляр-зразки документа.
Презентація Документообіг Урок 3.pptxПродовження на наступній презентації
Презентація Документообіг Урок 4.pptxПрактична робота «Використання реквізитів у створенні документа. Використання шаблонів і формуляр-зразків»
Послідовність виконання роботи
Частина 1.
1. Вибір документа для створення.
2. Визначення необхідних реквізитів для обраного документа.
3. Створення документа.
4. Контроль якості виконаної роботи.
Частина 2.
1. Вибір ситуації, в якій слід використати шаблон і формуляр-зразок.
2. Вибір потрібного формуляр-зразка.
3. Створення документа.
4. Контроль якості виконаної роботи.
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про використання реквізитів документа.
09.11.2022 р. - 11-А клас. 09.11.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 18. Інструктаж з БЖД. Стиль ділового листування. Логічні елементи тексту та порядок його викладення.
Презентація Документообіг Урок 2.pptxПрактична робота «Написання ділового листа»
Послідовність виконання роботи
1. Вибір адресата ділового листа.
2. Визначення мети листа.
3. Складання плану листа.
4. Написання ділового листа з урахуванням вимог до нього.
5. Контроль якості виконаної роботи.
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про стиль ділового листування. Зробити записи у «Щоденнику особистих вражень від вивчення інформатики».
07.11.2022 р. - 11-А клас. 03.11.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 17. Інструктаж з БЖД. Поняття документу. Призначення та класифікація документів. Документообіг. Загальні правила оформлення документів.
Презентація Документообіг Урок 1.pptxПрактична робота. Створіть презентацію «Загальні правила оформлення документів»
Послідовність виконання роботи
1. Розмістіть роботу на Google-диску, надайте доступ, для перегляду і редагування учителю і однокласникам.
2. Перегляньте проектну роботу своїх друзів. Додайте коментарі. Порівняйте змістовну частину і оформлення.
3. Оцініть власну роботу і переглянуті роботи.
Домашнє завдання. Завести «Щоденник особистих вражень від вивчення інформатики». Зробити пост у соціальних мережах про поняття «документообіг».
02.11.2022 р. - 11-А клас. 02.11.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 16. Інструктаж з БЖД. Безпечне зберігання даних. Резервне копіювання та відновлення даних.
Презентація Інформаційна безпека Урок 16.pptxПрактична робота «Створіть презентацію Безпечне зберігання даних в смартфоні»
Послідовність виконання роботи
1. Розмісіть роботу на Google-диску, надайте доступ, для перегляду і редагування учителю і однокласникам.
2. Перегляньте проектну роботу своїх друзів. Додайте коментарі. Порівняйте змістовну частину і оформлення.
3. Оцініть власну роботу і переглянуті роботи.
Домашнє завдання. Сформулювати питання для самостійних досліджень про безпечне зберігання даних. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
31.10.2022 р. - 11-А клас. 20.10.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 15. Інструктаж з БЖД. Антивірусні засоби захисту.
Презентація Інформаційна безпека Урок 15.pptxПрактична робота «Виявлення вірусів»
Послідовність виконання роботи
1. Вибір об’єкту для роботи (системи)
2. Вибір антивірусних засобів
3. Здійснення виявлення вірусів
4. Аналіз виконаної роботи
Домашнє завдання. Сформулювати питання для самостійних досліджень про антивірусні засоби захисту. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
19.10.2022 р. - 11-А клас. 19.10.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 14. Інструктаж з БЖД. Віртуальні приватні мережі (VPN).
Презентація Інформаційна безпека Урок 14.pptxПрактична робота «Створення віртуальної приватної мережі»
Послідовність виконання роботи
1. Авторизація в xelent.cloud
2. Перейди в розділ Мережа панелі управління xelent.cloud і натиснути кнопку Додати мережу
3. Ввести назву VPN й натиснути кнопку Створити мережу
4. Підключення серверу до мережі
5. Налаштування операційних систем самих серверів
6. Контроль якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Сформулювати питання для самостійних досліджень про віртуальні приватні мережі. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
17.10.2022 р. - 11-А клас. 13.10.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 13. Інструктаж з БЖД. Система аналізу вмісту поштового і веб-трафіку.
Презентація Інформаційна безпека Урок 13.pptx12.10.2022 р. - 11-А клас. 12.10.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 12. Інструктаж з БЖД. Призначення, можливості й основні захисні механізми міжмережевих екранів (брандмауерів)
Презентація Інформаційна безпека Урок 12.pptxПрактична робота «Виконання налаштування засобів системного міжпредметного екрану (брандмауера)»
Послідовність виконання роботи
1. Меню Пуск, натиснути запустити, введіть wscui.cpl, а потім натисніть кнопку OK
2. У Центрі безпеки Windows клацніть Брандмауер Windows. Вкладка «загальні». Параметр «Не дозволяти виключення»
3. Налаштувати вкладку «Додатково» (Налаштування безпеки, вхід; глобальних правил протокол керівних повідомлень Інтернету; за замовчанням)
4. Перевірка якості виконаної роботи
Домашнє завдання. Сформулювати питання для самостійних досліджень про брандмауери. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
10.10.2022 р. - 11-А клас. 06.10.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 11. Інструктаж з БЖД. Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних системах і мережах. Типова корпоративна мережа. Засоби захисту мереж.
Презентація Інформаційна безпека Урок 11.pptxПрактична робота. Створити буклет «Засоби захисту мереж»
Послідовність виконання роботи
1. Розмісіть роботу на Google-диску, надайте доступ, для перегляду і редагування учителю і однокласникам.
2. Перегляньте проектну роботу своїх друзів. Додайте коментарі. Порівняйте змістовну частину і оформлення.
3. Оцініть власну роботу і переглянуті роботи.
Домашнє завдання. Сформулювати питання для самостійних досліджень про корпоративні мережі. Провести необхідні дослідження. Оприлюднити результати досліджень.
05.10.2022 р. - 11-А клас. 05.10.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 10. Інструктаж з БЖД. Міжнародні стандарти інформаційної безпеки.
Презентація Інформаційна безпека Урок 10.pptxПрактична робота. Створити презентацію "Стандарти інформаційної безпеки"
Послідовність виконання роботи
1. Розмісіть роботу на Google-диску, надайте доступ, для перегляду і редагування учителю і 2 однокласникам.
2. Перегляньте проектну роботу своїх друзів. Додайте коментарі. Порівняйте змістовну частину і оформлення.
3. Оцініть власну роботу і переглянуті роботи.
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про міжнародні стандарти інформаційної безпеки. Підготуватися до контрольної роботи.
03.10.2022 р. - 11-А клас. 29.09.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 9. Інструктаж з БЖД. Виявлення атак. Захист периметра комп’ютерних мереж. Керування механізмами захисту.
Презентація Інформаційна безпека Урок 9.pptxПрактична робота. Створити презентацію "Які є види мережевих атак?»
Послідовність виконання роботи
1. Розмісіть роботу на Google-диску, надайте доступ, для перегляду і редагування учителю і однокласникам.
2. Перегляньте проектну роботу своїх друзів. Додайте коментарі. Порівняйте змістовну частину і оформлення.
3. Оцініть власну роботу і переглянуті роботи.
28.09.2022 р. - 11-А клас. 28.09.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 8. Інструктаж з БЖД. Криптографічні методи захисту інформації. Контроль цілісності програмних та інформаційних ресурсів.
Презентація Інформаційна безпека Урок 8.pptxПрактична робота «Створіть презентацію Криптографія у криптовалюті»
Послідовність виконання роботи
1. Розмісіть роботу на Google-диску, надайте доступ, для перегляду і редагування учителю і однокласникам.
2. Перегляньте проектну роботу своїх друзів. Додайте коментарі. Порівняйте змістовну частину і оформлення.
3. Оцініть власну роботу і переглянуті роботи.
26.09.2022 р. - 11-А клас. 22.09.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 7. Інструктаж з БЖД. Ідентифікація та аутентифікація користувачів. Розмежування доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих систем
Презентація Інформаційна безпека Урок 7.pptxПрактична робота. Створити бюлетень "Біометрична аутентифікація"
Послідовність виконання роботи
1. Розмісіть роботу на Google-диску, надайте доступ, для перегляду і редагування учителю і однокласникам.
2. Перегляньте проектну роботу своїх друзів. Додайте коментарі. Порівняйте змістовну частину і оформлення.
3. Оцініть власну роботу і переглянуті роботи.
Домашнє завдання. Зробити пост у соціальних мережах про необхідність ідентифікації та аутентифікації користувачів.
21.09.2022 р. - 11-А клас. 21.09.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 6. Інструктаж з БЖД. Основні захисні механізми, що реалізуються в рамках різних заходів і засобів захисту.
Презентація Інформаційна безпека Урок 6.pptxВиконайте вправу Проблеми інформаційної безпеки
Виконайте вправу Особиста та публічна інформація
19.09.2022 р. - 11-А клас. 15.09.2022 р. - 11-Б клас.
Урок 5. Інструктаж з БЖД. Види заходів протидії загрозам безпеки. Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій.
Презентація Інформаційна безпека Урок 5.pptxВиконайте вправу
14.09.2022 р. -11-А клас. 14.09.2022 р. -11-Б клас
Урок 4. Інструктаж з БЖД. Технічні й програмні засоби добування інформації.
Презентація Інформаційна безпека Урок 4.pptxВиконайте Основні джерела загроз безпеки
12.09.2022 р. -11-А клас. 08.09.2022р. -11-Б клас
Урок 3. Інструктаж з БЖД. Основні ненавмисні й навмисні штучні загрози.
11-А клас опрацьовуємо урок самостійно. Онлайн-зустрічі не буде.
Презентація Інформаційна безпека Урок 3.pptxВиконайте нтерактивну вправу Чинники загроз безпеці даних
Розгадайте кросворд Класифікація загроз безпеці
07.09.2022 р. - 11-А клас 07.09.2022 р. - 11-Б клас
Урок 2. Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах.
Презентація Інформаційна безпека Урок 2.pptxІнтерактивна вправа Інформаційна безпека в Інтернеті
05.09.2022 р. -11-А клас 01.09.2022 р. - 11-Б клас
Урок 1. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі.
Безпека інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Безпека суб’єктів інформаційних відносин
Презентація Інформаційна безпека Урок 1.pptxПрактична робота «Пошук інформації в мережі Інтернет»
Завдання: знайти приклади проблем інформаційної безпеки на національному, галузевому та персональному рівні.
Послідовність виконання роботи
1. Здійснити пошук інформації в Інтернеті, включаючи англомовні сайти.
2. Обробити знайдену інформацію.
3. Оформити результати дослідження.
Виконати інтерактивну вправу https://learningapps.org/view3944094.
Page updated
Google Sites
Report abuse