5 клас

20.04.2021 р. Тема уроку: Інструктаж з БЖД. Реалізація алгоритмів з розгалуженнями та повтореннями у середовищі Скретч . Практична робота 8. (синхронний режим) 

Посилання на зустріч https://meet.google.com/bxn-crvk-hpg

Презентація до уроку.

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

Робота з підручником: § 28-29

Фізкультхвилинка

Робота за комп’ютером. Практична робота 8. Реалізація алгоритмів з розгалуженнями та повтореннями у середовищі Скретч.

1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2) Інструктаж учителя.

3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 240-241

4) Вправи для очей.

Домашнє завдання. Опрацювати § 28-29 ст. 235-246. 

Виконати ТЕСТ і надіслати Screenshot екрану результату тесту на поштову скриньку вчителя kozakov.vitaliy78@gmail.com

Методичний прийом «Вiдгадай блок-схему»

— Ви, напевне, вже хочете спробувати застосувати здобуті знання на практиці. Але для цього потрібно пригадати основні терміни й поняття.

— Леонардо да Вінчі написав:

«Пам’ятай! Життя є дар,

І той, хто його не цінує,

Цього дарунку не заслуговує».

— Найцінніше, що є в людини, — це її життя. Воно дається їй тільки раз, і його не можна прожити двічі. Отже, життя своє потрібно любити, цінувати і боронити від усього лихого. І в цьому вам допоможуть знання правил безпеки життєдіяльності та вміння складати і виконувати алгоритми.

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

Робота з підручником: § 26-27

Фізкультхвилинка

Робота за комп’ютером

Практична робота 7. Складання програм з повтореннями у середовищі Скретч.

1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2) Інструктаж учителя.

3) Практична робота за комп’ютером.

Підручник ст. 231-234

4) Вправи для очей.

Узагальнення та систематизація знань

Бесіда з елементами опитування

1- У яких випадках використовують цикли з умовою? Наведи приклади.

2- Структуру повторення якого типу можна створити за допомогою команди Повторити поки не?

3- Чим відрізняється команда циклу Повторити поки не від команди Повторити? Наведи приклади, коли доцільно використовувати кожну із цих команд.

4- Чим відрізняється команда повторення Повторити поки не від команди Завжди? Наведи приклади, коли доцільно використовувати кожну із цих команд.

5- Коли застосовують порожній цикл з умовою? Якою командою можна його описати в середовищі Скретч?

6- До якої групи належать блоки, якими можна описати умови в командах у середовищі Скретч? У яких випадках їх можна застосувати?

7- Як у проектах у середовищі Скретч можна задавати випадкові значення параметрів команд? Наведи приклади, коли це потрібно робити.

Домашнє завдання

Підручник § 26-27 ст. 226-234

Робота за комп’ютером.

1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2) Інструктаж учителя.

3) Практична робота за комп’ютерами.

Підручник ст. 172-173. Виконати вправи 1-3 з параграфу 18.

Файли папки Алгоритми і програми.

Встановити програму тестування MyTest.

Виконати ТЕСТ і надіслати Screen екрану результату тесту на поштову скриньку вчителя kozakov.vitaliy78@gmail.com

Дайте відповіді на питання

1. Що таке команда?

2. Речення якого типу можуть бути командами?

3. Хто чи що може бути виконавцем? Наведіть приклади.

4. Чи всі команди може виконати виконавець?

5. Яку кількість команд може виконати виконавець?

6. Чи може виконавець виконати незнайомі йому дії?

Робота за комп’ютером.

1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2) Інструктаж учителя.

3) Практична робота за комп’ютерами.

Встановити середовище програмування Scratch2 (файл інсталяції для операційної системи Windows10 install)

Виконати вправи 1-3 з параграфу 19 (ст. 182-184).

Файли папки Алгоритми і програми.

4) Виконати вправи для очей.

Дайте відповіді на питання

1. Що являє собою середовище виконання алгоритмів?

2. Якими бувають середовища виконання алгоритмів?

3. Хто чи що є виконавцем алгоритму в середовищі Скретч? Наведи приклади таких виконавців.

4. Чим відрізняється вікно програмного середовища Скретч від інших відомих тобі вікон програм? Наведи приклади.

5. Як завантажити файл, створений у середовищі Скретч?

6. Як запустити на виконання програму, створену в середовищі Скретч?

7. Як зберегти проект, створений у середовищі Скретч?

8. Як змінити образ виконавця у проекті, що створений у середовищі Скретч?

Відповіді на питання надіслати на поштову скриньку вчителя kozakov.vitaliy78@gmail.com