6 клас
2022/2023 н.р.
Посилання на онлайн-зустріч:
https://meet.google.com/dsb-hjub-ges
Розв'язки завдань надсилати на електронну пошту kozakov.vitaliy78@gmail.com
Embedded Files
На сайті використовуються матеріали:
ютуб-каналу Task Informatics (відео розв'язків практичних завдань)
(https://www.youtube.com/channel/UC2oHIO5pU-Uceb_xmbvzDPg/featured)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLafE3aTB6JO2m6evEypreuZLmzjKNxE3
КОНТРОЛЬНА РОБОТА №3 (ІІ семестр)
КОНТРОЛЬНА РОБОТА №4 (ІІ семестр)
23.05.2023 р. Урок 34. Інструктаж з БЖД. Створення реклами та презентація власного програмного проекту. Тематичне оцінювання.
Презентація 6 клас Урок 34.pptxМожливі варіанти активного захисту проектів
Під активною захистом розуміється такий захист, коли всі учасники навчальної групи в явній (висловлювання вголос) або неявній (заповнення різних стандартних бланків) формі беруть участь в обговоренні проекту. Вибір форми захисту визначається особливостями групи, відносинами, які склалися в ній в процесі спільного навчання.
1-й варіант — «чорне і біле опонування»
Суть варіанту — по кожному проекту вибираються чорний і білий опоненти, які повинні відзначити недоліки та переваги проекту.
Переваги
Дуже часто опоненти висловлюють цінні пропозиції, побажання.
Кожен буває в ролі як «чорного», так і «білого» опонента і намагається оцінювати розроблені проекти з позитивної і негативної точок зору.
Недоліки
Чорні опоненти соромляться вказувати на недоліки розроблених проектів або роблять занадто формальні зауваження.
Виникають проблеми в оцінці змістовної частини проекту.
2-й варіант — «Побудова дерева набутого досвіду»
Суть підходу — після кожного проекту учасник обговорення має повісити листочок на дерево досвіду (тобто вказати, що найбільш цінне для себе він побачив у цьому проекті).
За такої організації захисту доцільно на дошці зобразити дерево, до якого учні прикріплюють стікери. На стікері повинно бути вказане прізвище учня і що цінного він побачив у цьому проекті.
Переваги
Забезпечується активна колективна робота групи: усі члени групи беруть участь в обговоренні усіх проектів.
Є можливість узагальнити дані за всією групою.
Недоліки
Учителеві буває важко коментувати результати спільної роботи групи: потрібно дуже швидко оцінити подані матеріали, узагальнити відомості про набутий досвід.
3-й варіант — «Заповнення листа побажань»
Суть підходу: після захисту кожного проекту учасники обговорення пишуть побажання слухачеві, який виконав проект, – як позитивні, так і негативні.
Лист побажань може заповнюватися як у паперовому, так і в електронному варіантах. Його приблизна форма може бути наступною:
Переваги
Кожен слухач отримує в письмовому вигляді побажання, пропозиції, запитання до свого проектом.
Недоліки
Потрібна значна кількість часу.
16.05.2023 р. Урок 33. Інструктаж з БЖД. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.
Презентація 6 клас Урок 32.pptxПрактичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 189
Сплануй і розроби власний проект у середовищі Скретч, який презентуй на захисті проектів у класі. Під час планування проекту дай відповіді на запитання:
Ø Яка назва проекту?
Ø Яка ідея проекту?
Ø Для кого призначений проект?
Ø Які інформаційні матеріали потрібні для проекту?
Ø Які об'єкти будуть використані у проекті?
Ø Які події передбачені у проекті?
Ø Як користувач дізнається про те, як управляти подіями у проекті?
Ø Який вигляд матиме стартове вікно сцени проекту?
Ø Як виглядатиме сцена по завершенні проекту?
Ø Які допоміжні власні блоки слід створити для проекту?
Ø Які матеріали потрібні для захисту проекту?
4) Вправи для очей.
Домашнє завдання. Опрацювати § 22 с. 189-190.
09.05.2023 р. Урок 32. Інструктаж з БЖД. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.
Презентація 6 клас Урок 31.pptxПрактичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 189
Сплануй і розроби власний проект у середовищі Скретч, який презентуй на захисті проектів у класі. Під час планування проекту дай відповіді на запитання:
Ø Яка назва проекту?
Ø Яка ідея проекту?
Ø Для кого призначений проект?
Ø Які інформаційні матеріали потрібні для проекту?
Ø Які об'єкти будуть використані у проекті?
Ø Які події передбачені у проекті?
Ø Як користувач дізнається про те, як управляти подіями у проекті?
Ø Який вигляд матиме стартове вікно сцени проекту?
Ø Як виглядатиме сцена по завершенні проекту?
Ø Які допоміжні власні блоки слід створити для проекту?
Ø Які матеріали потрібні для захисту проекту?
4) Вправи для очей.
Домашнє завдання. Опрацювати § 22 с. 189-190.
02.05.2023 р. Урок 31. Інструктаж з БЖД. Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.
Презентація 6 клас Урок 30.pptxПрактичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 189
Сплануй і розроби власний проект у середовищі Скретч, який презентуй на захисті проектів у класі. Під час планування проекту дай відповіді на запитання:
Ø Яка назва проекту?
Ø Яка ідея проекту?
Ø Для кого призначений проект?
Ø Які інформаційні матеріали потрібні для проекту?
Ø Які об'єкти будуть використані у проекті?
Ø Які події передбачені у проекті?
Ø Як користувач дізнається про те, як управляти подіями у проекті?
Ø Який вигляд матиме стартове вікно сцени проекту?
Ø Як виглядатиме сцена по завершенні проекту?
Ø Які допоміжні власні блоки слід створити для проекту?
Ø Які матеріали потрібні для захисту проекту?
4) Вправи для очей.
Домашнє завдання. Опрацювати § 22 с. 189-190.
25.04.2023 р. Урок 30. Інструктаж з БЖД. Створення програмних проектів методом поділу задачі на підзадачі. Практична робота 8. Тематичне оцінювання.
Презентація 6 клас Урок 29.pptxПрактична робота 8. Створення програмних проектів методом поділу задачі на підзадачі.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 188-189
4) Вправи для очей.
Практична робота 8.docxДомашнє завдання. Опрацювати § 22 с. 188-189.
18.04.2023 р. Онлайн-уроку сьогодні не буде. Матеріали уроку на сайті. Виконайте будь ласка контрольну роботу №3 (для тих, хто ще не виконував). Дякую за розуміння.
18.04.2023 р. Урок 29. Інструктаж з БЖД. Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі.
Презентація 6 клас Урок 28.pptxПрактичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 187-188
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 28.docxОбговорюємо
1. За яким алгоритмом у середовищі Скретч створюють складні проекти?
2. Чому доцільно розбити складну задачу на підзадачі під час складання алгоритму її розв'язування?
3. У якому випадку припиняють розбиття основної задачі на підзадачі?
4. Як описати підзадачу в середовищі Скретч?
5. Як викликати на виконання підзадачу в середовищі Скретч?
Домашнє завдання. Опрацювати § 22 с. 184-188.
Онлайн-уроку сьогодні не буде. Матеріали уроку на сайті. Виконайте будь ласка контрольну роботу №3 (для тих, хто ще не виконував). Дякую за розуміння.
11.04.2023 р. Урок 28. Інструктаж з БЖД. Розв’язування задач з алгоритмічними структурами повторення та розгалуження. Практична робота 7.
Презентація 6 клас Урок 27.pptxЗавантажити файли: Airplane.sprite3 (до вправи1).
Практична робота 7. Розв’язування задач з алгоритмічними структурами повторення та розгалуження.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 179-183
4) Вправи для очей.
Практична робота 7.docxДомашнє завдання. Повторити § 21 с. 179-183.
04.04.2023 р. Урок 27. Інструктаж з БЖД. Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження.
Презентація 6 клас Урок 26.pptxЗавантажити файли: Схема_Композитор (до вправи1).
Практичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 178-179
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 26.docxОбговорюємо
1. Що таке вкладені розгалуження? Чим вони відрізняються від послідовності розгалужень?
2. Що таке вкладені цикли?
3. Чим може бути корисним використання вкладених розгалужень чи циклів при складанні програми?
4. Чи можна поєднати алгоритмічні структури повторення та розгалуження в одному проекті Скретч? Поясни, навіщо це може бути потрібно.
Домашнє завдання. Опрацювати § 21 с. 173-183.
21.03.2023 р. Урок 26. Інструктаж з БЖД. Розв’язування задач, які передбачають програмне опрацювання події. Практична робота 6.
Презентація 6 клас Урок 25.pptxЗавантажити файли: Будильник.jpg, Будильник.mp3 (до вправи1),
Практична робота 6. Розв’язування задач, які передбачають програмне опрацювання події.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 168-172
4) Вправи для очей.
Практична робота 6.docxФронтальне опитування
1. Як у середовищі Скретч можна пов'язати виконання дій різних об'єктів?
2. Як додати команду, за якою один об'єкт надсилає сигнал іншому об'єкту?
3. У яких командах у середовищі Скретч можна перевірити значення властивостей об'єкта? Наведи приклади.
4. Як у середовищі Скретч визначити поточний час і дату?
5. Які команди в середовищі Скретч застосовують для визначення тривалості виконання деякої дії? Наведи приклади.
Домашнє завдання. Опрацювати § 20 с. 168-172.
14.03.2023 р. Урок 25. Інструктаж з БЖД. Програмне опрацювання події.
Презентація 6 клас Урок 24.pptxПрактичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 166-168
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 24.docxДати відповіді на запитання
1. Як у середовищі Скретч можна пов'язати виконання дій різних об'єктів?
2. Як додати команду, за якою один об'єкт надсилає сигнал іншому об'єкту?
3. У яких командах у середовищі Скретч можна перевірити значення властивостей об'єкта? Наведи приклади.
4. Як у середовищі Скретч визначити поточний час і дату?
5. Які команди в середовищі Скретч застосовують для визначення тривалості виконання деякої дії? Наведи приклади.
Домашнє завдання. Опрацювати § 20 с. 163-169
07.03.2023 р. Урок 24. Інструктаж з БЖД. Поняття події. Види подій.
Презентація 6 клас Урок 23.pptxПрактичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 158-160
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 23.docxДати відповіді на запитання
1. Що розуміють під подією при складанні проектів у середовищі Скретч? Чому це середовище належить до подійно-орієнтованих?
2. Які події можна реалізувати в середовищі Скретч?
3. Які події в середовищі Скретч викликаються мишею? Наведи приклади.
4. Які події в середовищі Скретч викликаються користувачем за допомогою інструментів середовища Скретч? Наведи приклади.
5. Які події викликаються командами в середовищі Скретч? Наведи приклади.
Домашнє завдання. Опрацювати § 19 с. 155-162
28.02.2023 р. Урок 23. Інструктаж з БЖД. Розв’язування задач, які передбачають створення програмних об’єктів. Практична робота 5.
Презентація 6 клас Урок 22.pptxПрактична робота 5. Розв’язування задач, які передбачають створення програмних об’єктів
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 151-154
4) Вправи для очей.
Практична робота 5.docxДати відповіді на запитання
1. Як додають нові об'єкти у проектах у середовищі Скретч?
2. Чим відрізняються режими роботи графічного редактора в середовищі Скретч?
3. Наведи приклади дій, які можна застосувати до зображення в графічному редакторі.
Чи можна змінювати зображення об'єкта у програмі?
Домашнє завдання. Опрацювати § 18 с. 151-154
21.02.2023 р. Урок 22. Інструктаж з БЖД. Створення програмних об’єктів.
Презентація 6 клас Урок 21.pptxЗавантажити файли: Будильник.jpg та Будильник.mp3 (до вправи 1)
Практичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 149-151
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 21.docxДати відповіді на запитання
1. Як додають нові об'єкти у проектах у середовищі Скретч?
2. Чим відрізняються режими роботи графічного редактора в середовищі Скретч?
3. Наведи приклади дій, які можна застосувати до зображення в графічному редакторі.
4. Чи можна змінювати зображення об'єкта у програмі?
Домашнє завдання. Опрацювати § 18 с. 145-154
14.02.2023 р. Урок 21. Інструктаж з БЖД. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі.
Презентація 6 клас Урок 20.pptxПрактичне завдання.
Завантажити файли: Робот (до вправи 1)
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 142
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 20.docxДомашнє завдання. Опрацювати § 17 с. 141-144
07.02.2023 р. Урок 20. Інструктаж з БЖД. Поняття про об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта.
Онлайн-уроку сьогодні не буде. Матеріали на сайті.
Презентація 6 клас Урок 19.pptxЗавантажити та інсталювати на ПК середовище Скретч
Завантажити/відкрити на ПК онлайн-середовище Скретч
Практичне завдання.
Завантажити файли: папка Спрайт (до вправи 1) та папка Сцени (до вправи 1).
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 143-144
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 19.docxДати відповіді на запитання
1. Що таке спрайти в середовищі Scratch?
2. Які властивості мають програмні об'єкти в середовищі Scratch? Як їх можна переглянути?
3. Якими способами можна створити новий спрайт у середовищі Scratch?
4. Які властивості має об'єкт Сцена? Якими способами можна змінити тло Сцени?
Домашнє завдання. Опрацювати § 17 с. 138-140
31.01.2023 р. Урок 19. Інструктаж з БЖД. Планування представлення презентації та виступ перед аудиторією.
Презентація 6 клас Урок 18.pptxПрактичне завдання.
Завантажити файли: Компас.pptx (до вправи 1.) та Заготовка_Гривня.pptx (до вправи 2).
Завантажити файли: Українські гривні.rar та розархівувати його, Відомості.txt (до вправи 2).
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 128-130
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 18.docxДомашнє завдання. Опрацювати § 16 с. 127-135
24.01.2023 р. Урок 18. Інструктаж з БЖД. Створення презентації із ефектами. Практична робота 4.
Презентація 6 клас Урок 17.pptxВиконати практичну роботу
Практична робота 4. Створення презентації із ефектами
Завантажити файл: Пішохід.pptx (до вправи 1.)
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 116-117
4) Вправи для очей.
Практична робота 4.docxОнлайн-опитування
1. Які особливості застосування анімації до одного об'єкта та до групи об'єктів. Знайдіть спільне та відмінності.
2. Які анімаційні ефекти доречно застосувати для демонстрування явищ природи:
1) зміна дня і ночі;
2) рух Сонця над лінією горизонту протягом доби;
3) кругообіг води в природі;
4) проростання із зернятка рослини;
5) зміна вигляду дерев у різні пори року;
6) танення льоду під дією тепла.
Домашнє завдання. Опрацювати § 14 с. 118-119
17.01.2023 р. Урок 17. Інструктаж з БЖД. Ефекти зміни слайдів.
Вправа Ребус_виконана (з минулого уроку)
Виконати вправу Ефекти анімації (відповідь)
Презентація 6 клас Урок 16.pptxВиконати практичне завдання
Завантажити файли: Катерина Білокур.pptx (до вправи 1.)
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 122
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 18.docxОбговорюємо
1. Як додати до слайда ефект змінення слайдів?
2. Як установити тривалість демонстрації слайда комп'ютерної презентації?
3. Які існують засоби для переходу між слайдами презентації під час її демонстрації?
Домашнє завдання. Опрацювати § 15 с. 122-126
10.01.2023 р. Урок 16. Інструктаж з БЖД. Ефекти анімації, рух об’єктів в презентаціях.
Слово вчителя. Чим більше органів чуття задіяно людиною під час сприйняття інформації, тим краще вона запам’ятовується. Для ефектного показу презентації можна зробити об’єкти на слайдах рухомими. Як це зробити, ви дізнаєтеся з цього уроку.
Презентація 6 клас Урок 15.pptxВиконати практичне завдання
Завантажити файли: Ребус.pptx (до вправи 1.)
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 115-116
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 15.docxОбговорюємо
1. З якою метою додаються анімаційні ефекти до об'єктів на слайдах комп'ютерної презентації?
2. Які існують групи ефектів анімації для об'єктів слайдів?
3. Що відбувається з об'єктами, до яких додано анімаційні ефекти різних груп, під час відтворення ефектів?
4. Як додати перший ефект анімації до об'єкта слайда? Як додати другий і наступні ефекти анімації до об'єкта?
Домашнє завдання. Опрацювати § 14 с. 112-121
20.12.2022 р. Урок 15. Інструктаж з БЖД. Створення та оцінювання презентації. Практична робота 3.
Презентація 6 клас Урок 14.pptxВиконати практичну роботу 3. (завдання 1-3)
Завантажити файли: Симфонічний оркестр.pptx (до вправи1), Фразеологізми.pptx (до вправи2), Електронна книга.pptx (до вправи3)
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 105-107
4) Вправи для очей.
Практична робота 3.docxДати відповіді на питання.
1. Для додавання яких об'єктів призначено покажчики місця заповнення на слайді?
2. Як можна замінити зображення, розміщене на слайді?
3. Як вставити векторний графічний примітив на слайд презентації?
4. Які операції можна виконувати над об'єктами на слайді? Як це зробити?
5. Які значення властивостей текстових і графічних об'єктів можна змінювати?
Домашнє завдання Опрацювати §13 с. 102-111
13.12.2022 р. Урок 14. Інструктаж з БЖД. Налаштування показу презентацій.
Презентація 6 клас Урок 13.pptxВиконати практичне завдання
Завантажити файли: Фінансова грамотність.pptx (до вправи1), Сім чудес України.pptx (до вправи2), Казка.docx та Казка.pptx (виконувався на минулому уроці) (до вправи3)
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 96-98
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 13.docxДати відповіді на питання.
1. Елементи керування якої вкладки призначено для настроювання показу презентації?
2. Які налаштування можна виконати з їх використанням?
Домашнє завдання Опрацювати §12 с. 93-101
06.12.2022 р. Урок 13. Інструктаж з БЖД. Етапи створення презентації та вимоги до її оформлення.
Презентація 6 клас Урок 12.pptxВправа . Розгадайте кросворд https://learningapps.org/watch?v=puaeh2p0j17
Завантажити файли до уроку.
Практичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 86-89
4) Вправи для очей.
Практичне завдання_урок 12.docxВправа. Етапи створення комп'ютерної презентації https://learningapps.org/watch?v=png90xabj17
Дати відповіді на питання.
1. Якими бувають презентації?
2. З яких етапів складається створення презентації? Яке призначення кожного з етапів? Чи доцільно змінювати порядок етапів?
3. Чому планування презентації починається з визначення мети її створення? Чи можна спочатку створити презентацію, а потім вирішити, для чого її було створено?
4. Чому важливо знати, для кого ти створюєш презентацію? Як може змінитися презентація, якщо змінюється аудиторія? Наведи приклади.
5. Чому на слайдах презентації не доцільно розміщувати багато тексту? Назви можливі причини.
6. Чим відрізняється сценарій шкільного свята та комп'ютерної презентації? Відповідь аргументуй.
7. Як правильно побудувати усний виступ і зацікавити аудиторію? Чи може вдалий усний виступ «врятувати» невдалу презентацію?
8. Яких рекомендацій доцільно дотримуватися під час створення презентації?
Домашнє завдання Опрацювати §11 с. 84-92
29.11.2022 р. Урок 12. Інструктаж з БЖД. Об’єкти презентації. Типи слайдів.
Презентація 6 клас Урок 11.pptxВиконати практичне завдання
Завантажити файли: Клітини.pptx (до вправи1), Пристрої.pptx (до вправи2), Київ.pptx та Банер.jpg (до вправи3) та Сімейний бюджет.pptx (до вправи4)
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами. Підручник ст. 76-78
4) Виконати вправи для очей.
Практичне завдання_урок 11.docxДати відповіді на питання
1. Які об'єкти можна вставити до слайда?
2. Що таке макет слайда? Чим відрізняються різні макети?
3. За яких умов для додавання до слайда нових об'єктів доцільне застосовувати ручний спосіб, а коли —макети слайда?
4. Які однакові операції можна виконувати зі вставленими до слайда об'єктами?
5. Чи можна додати до слайда зображення з іншого слайда? Вислови припущення та обґрунтуй його.
Домашнє завдання Опрацювати §10 с. 72-83
22.11.2022 р. Урок 11. Інструктаж з БЖД. Програмне забезпечення для створення й відтворення комп’ютерних презентацій. Засоби керування демонстрацією презентації.
Презентація 6 клас Урок 10.pptxВиконати практичне завдання
Завантажити файли Писанки.pptx та Види_комп'ютерiв.pptx
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
3) Практична робота за комп’ютерами.
4) Виконати вправи для очей.
Практичне завдання_урок 10.docxДати відповіді на питання
1. Наведи три аргументи на користь того, що програма Microsoft PowerPoint чи LibreOffice Impress належить до програм-редакторів презентацій.
2. Як розпочати показ презентації? Назви два способи.
3. За допомогою якого режиму роботи в програмі для створення презентацій можна редагувати слайди? Чим він відрізняється від режиму Сортувальник слайдів?
4. Які дії можна виконувати зі слайдами в середовищі редактора презентацій? Наведи приклади.
Домашнє завдання Опрацювати §9 с. 64-71
08.11.2022 р. Урок 9. Інструктаж з БЖД. Створення та редагування растрових і векторних зображень. Практична робота 2.
Презентація 6 клас Урок 9.pptxВиконати практичну роботу 2. (завдання 1-3)
Практична робота 2.docxДомашнє завдання. Опрацювати §8 с. 59-62
01.11.2022 р. Урок 8. Інструктаж з БЖД. Растровий графічний редактор. Засоби графічного редактора.
Презентація 6 клас Урок 8.pptxВиконати практичне завдання
Завантажити файли Хортиця.jpg та Котигорошко з фоном.jpg
Середовище Online Photo Editor
Практичне завдання_урок 8.docxДати відповіді на питання:
1. Які інструменти для виділення фрагмента зображення містить растровий графічний редактор Online Photo Editor?
2. Як за допомогою інструмента Чарівна паличка можна виділити різнокольорове зображення, яке має білий фон?
3. Як використовувати інструмент Обрізання? Яких правил при цьому слід дотримуватись?
4. Як зберегти зображення з прозорим фоном? Який графічний формат при цьому доцільно використати?
Домашнє завдання. Опрацювати §7 с. 50-58
18.10.2022 р. Урок 7. Інструктаж з БЖД. Створення та редагування векторних зображень. Практична робота 1.
Презентація 6 клас Урок 7.pptxВиконати практичну роботу 1.
Практична робота 1.docxДомашнє завдання. Підручник § 6 ст. 48-49
11.10.2022 р. Урок 6. Інструктаж з БЖД. Додавання тексту до графічних зображень та його форматування.
Презентація 6 клас Урок 6.pptxВиконати практичне завдання
Практичне завдання_урок 6.docxОбговорюємо
1. Як додати текстові написи до зображення?
2. Які параметри форматування текстового напису можна змінювати? Як це зробити?
3. Як змінити колір символів текстового напису та їх контури?
4. Які дії слід виконати, щоб розмістити текст уздовж контуру фігури, яка є на зображенні?
5. Які особливості розміщення тексту всередині кількох фігур?
6. Як змінити розташування літер у тексті?
Домашнє завдання. Опрацювати § 6 ст. 43-49
04.10.2022 р. Урок 5. Інструктаж з БЖД. Багатошарові зображення, розміщення об’єктів у шарах.
Презентація 6 клас Урок 5.pptxВиконати практичні завдання
Практичне завдання_урок 5.docxДомашнє завдання. Опрацювати § 5 ст. 37-42
27.09.2022 р. Урок 4. Інструктаж з БЖД. Створення векторного зображення. Побудова зображення з графічних примітивів.
Презентація 6 клас Урок 4.pptxВиконати практичні завдання
Практичне завдання_урок 4.docxДомашнє завдання. Опрацювати § 4 ст. 30-36
20.09.2022 р. Урок 3. Інструктаж з БЖД. Векторний графічний редактор. Операції над об’єктами та групами об’єктів.
Файл інсталяції графічного редактора Inkscape-64-bit
Файл інсталяції графічного редактора Inkscape-32-bit
Презентація 6 клас Урок 3.pptxВиконати практичні завдання
13.09.2022 р. Урок 2. Інструктаж з БЖД. Векторні зображення в середовищі офісних програм. Особливості побудови й опрацювання векторних зображень.
Вправи на повторення. https://learningapps.org/watch?v=pn9dnctkn01
Запитання до учнів
1. Що таке файл?
2. Який тип даних може зберігатись у файлах?
3. З яких елементів складається ім’я файлу? (Доповніть схему.)
Вправа «Хто перший» (демонстрація робочого столу вчителя)
Учням пропонують назви файлів з помилками: хто першим з учнів знайде помилку та запропонує правильну відповідь.
Фото<Осінь>.bmp, x>y.txt, Школа.bmp, Квітка:троянда.docx, //Принтер//.jpeg, Сканер.svg
Презентація 6 клас Урок 2.pptxВиконати практичне завдання.
Практичне завдання_урок 2.docxВиконане завдання (файл Куб_Ваше_прізвище.docx) прошу надіслати на електронну пошту kozakov.vitaliy78@gmail.com
Файл — це сукупність даних, яка має своє унікальне ім'я та зберігається на зовнішніх запам'ятовуючих пристроях комп'ютера.
Ім'я файла, як правило, складається з двох частин — назви файла та його розширення. Назва і розширення файла відокремлюються крапкою. Ім'я файла добирається довільно, але бажано його обирати так, щоб було зрозуміло, які дані зберігаються у файлі. При цьому необхідно враховувати такі правила:
максимальна кількість символів в імені обмежена (до 8 чи до 256 — залежно від операційної системи);
в імені файла можуть бути використані літери кирилиці або латинські літери, арабські цифри та деякі інші символи;
ім'я файла не може містити такі символи: \ */:?«<> |
Домашнє завдання. Підручник § 2 ст. 14-20
Page updated
Google Sites
Report abuse