Консультации для педагогов

Главная страница - Для педагогов - Консультации для педагогов


Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучению грамоте

В настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста, количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, неуклонно растет. Среди них значительную часть составляют дети 5 – 6 – летнего возраста, не овладевшие в нормативные сроки звуковой стороной языка. Имея полноценный слух и интеллект, они, как правило, не готовы к усвоению школьной программы из – за недостаточного развития речевого слуха.Неумение читать или медленное чтение является серьезной проблемой при обучении ребенка в школе.

Но прежде чем начать читать, ребенок должен научиться слышать, из каких звуков состоят слова, проводить звуковой анализ слов (то есть называть звуки по порядку, из которых состоят слова).

Методика "Графический диктант"

Графический диктант

эта методика является прекрасным показателем уровня развития моторных навыков детей и показателем умения ориентироваться на листе, понимать и принимать задачу. Методика используется, как диагностическая и развивающая. При систематических занятиях ребёнок умело выполняет задания на слух, сам составляет сложные графические рисунки.

Совместная презентация "Банк замечательных идей"

Банк замечательных идей или картотека игр. Данная презентация сделана для совместного создания картотеки игр по привлечению внимания детей со сниженной мотивацией к занятиям. Создадим вместе «Банк идей»!

Коллеги! Предлагаю вам поделиться своими проверенными играми. На пустом слайде напишите название упражнения (игры) и его описание.

Заранее благодарю вас за совместную работу.