РЕЖИМ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
з 7.00 до 17.30
Богуславський заклад дошкільної освіти
( Центр розвитку дитини) №1 "Малятко"
працює за п’ятиденним робочим тижнем з 10,5 годинним
Одним із важливих компонентів у формуванні фізично та інтелектуально досконалої організованої особистості є режим дня. Щоденно повторюючись, він привчає організм дитини до певного ритму, забезпечує зміну діяльності (ігрової, навчальної, трудової), при цьому оберігає її нервову систему від перевтоми.
В закладі дошкільної освіти «Малятко» режим гнучкий, достатньо часу відводиться для прогулянок, сну, ігор, занять з обов’язковим чергуванням різних видів діяльності та відпочинку, що відповідає вимогам сьогодення. З дотриманням вимог та врахуванням вікових особливостей дітей двічі на день проводяться прогулянки на свіжому повітрі.
ОРГАНІЗАЦІЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ
МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Ранковий прийом дітей (за сприятливих погодних умов – на вулиці),
ігрова самостійна діяльність за вибором дітей, індивідуальна робота з дітьми 7.00 - 8.30
Ранкова гімнастика 8.40 – 8.50
Підготовка до сніданку, сніданок 9.00 - 9.20
Підготовка до організованої навчально-пізнавальної діяльності 9.20 - 9.30
Організована навчально-пізнавальної діяльність дітей 9.30 - 10.20
Підготовка до прогулянки, прогулянка 10.20 - 11.50
Повернення з прогулянки, підготовка до обіду, обід 11.50 - 12.20
Підготовка до сна, сон 12.20 - 14.45
Поступовий підйом, оздоровчі процедури 14.45 - 15.00
Полуденок 15.00 - 15.15
Самостійна діяльність (ігрова, художня, трудова, комунікативно-мовленнєва),
за вибором дітей 15.15 - 15.30
Підготовка до прогулянки, прогулянка 15.30 - 17.00
Продовження прогулянки на свіжому повітрі з батьками,
повернення додому 17.00 - 17.30
ОРГАНІЗАЦІЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ
СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Ранковий прийом дітей (за сприятливих погодних умов – на вулиці),
ігрова самостійна діяльність за вибором дітей, індивідуальна робота з дітьми 7.00 - 8.30
Ранкова гімнастика 8.30 - 8.40
Підготовка до сніданку, сніданок 8.50 - 9.10
Підготовка до організованої навчально-пізнавальної діяльності 9.10 - 9.20
Організована навчально-пізнавальної діяльність дітей 9.20 - 10.20
Підготовка до прогулянки, прогулянка 10.30-11.50
Повернення з прогулянки, підготовка до обіду, обід 11.50 - 12.20
Підготовка до сну, сон 12.20 - 14.45
Поступовий підйом, оздоровчі процедури 14.45 - 15.00
Полуденок 15.00 - 15.15
Самостійна діяльність (ігрова, художня, трудова, комунікативно-мовленнєва),
за вибором дітей 15.15 - 15.30
Підготовка до прогулянки, прогулянка 15.30 - 17.00
Продовження прогулянки на свіжому повітрі з батьками, повернення додому 17.00 - 17.30
ОРГАНІЗАЦІЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ
СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Ранковий прийом дітей (за сприятливих погодних умов – на вулиці), ігрова самостійна
діяльність за вибором дітей, індивідуальна робота з дітьми 7 00 – 8 20
Ранкова гімнастика 8 20- 8 30
Підготовка до сніданку, сніданок 8 30 - 8 50
Підготовка до організованої навчально-пізнавальної діяльності 8 50 – 9 00
Організована навчально-пізнавальної діяльність дітей 9 00 – 10 50
Підготовка до прогулянки, прогулянка 10 50 – 11 50
Повернення з прогулянки, підготовка до обіду, обід 11 50 – 12 30
Підготовка до сну, сон 12 30 – 14 50
Поступовий підйом, оздоровчі процедури 14 50 – 15 00
Полуденок 15 00 – 15 25
Гурткова робота
Самостійна діяльність (ігрова, художня, трудова, комунікативно-мовленнєва),
за вибором дітей 15 25 – 16 00
Підготовка до прогулянки, прогулянка, повернення додому. 16 00 – 17 30