日本教育工学会 SIG-ID
インストラクショナルデザイン
こちらは、日本教育工学会SIG-ID（インストラクショナルデザイン）のサイトです。
最新情報は、FacebookのSIGインストラクショナルデザインのページをご覧ください。
新着情報
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04月25日 第20回ID定例ゼミ開催報告を掲載しました
03月16日 第19回ID定例ゼミ開催報告を掲載しました
02月16日 次回ID定例ゼミのお知らせ（2/20(火)11:00)
01月31日 第18回ID定例ゼミ開催報告を掲載しました
12月31日 次回ID定例ゼミのお知らせ（1/30(火)12:00)
日本教育工学会のSIG（Special Interest Group） は，特定のテーマに興味・関心を持つ会員がグループを形成し，研究会やセミナー等年間を通して活動を行い，学会員のコミュニティ形成を図ることを目的としています．2015年以降，SIG-ID（旧SIG-07）は，学会内外にインストラクショナルデザイン（Instructional Design，ID）を普及させる活動を継続的に推進しています．
SIG-ID 活動報告
SIG-ID 活動報告
SIG-IDでは，学会内外にインストラクショナルデザイン（Instructional Design，ID）を普及させる活動を継続的に推進しています．
インストラクショナルデザインの関連書籍をご案内します.