Si ayer vimos la utilidad y el gran potencial del paisaje de aprendizaje, hoy hemos sido conscientes del gran trabajo y responsabilidad que conlleva crear y generar uno.

Conocíamos la estructura. Conocíamos el objetivo. Pero ponerte manos a la obra desde cero es una tarea que requiere concentración. Para empezar a diseñar un paisaje de aprendizaje de una manera sencilla, Mario y Maria Jesús nos mostraron la herramienta Genially. Aunque algunos de nosotros la conocíamos nunca habíamos trabajado en profundidad con ella ¿y qué mejor que un reto para comenzar?

Haz click en la foto y diviértete aprendiendo

Al intentar crear todas las actividades, nos dimos cuenta de la complejidad y el tiempo que hay detrás de actividades aparentemente sencillas y aparentemente aleatorias.

Me quedo con una frase que dijo Mario: "Aquí todo tiene un porqué"

Cada actividad la hemos fundamentado pensando en alguien que tenga esa capacidad de aprender, ese tipo de inteligencia y ligándola siempre con un grado en la taxonomía de Bloom, pero todas persiguen un único fin: Que el alumno adquiera ese conocimiento y sea algo que forme parte de él.

Para exponer nuestras evaluaciones y compartirla con el resto de compañeros hemos usado una herramienta que aunque al principio no me convencía, me ha gustado mucho. Me ha llamado mucho la atención que sea a tiempo real y muestre todos los resultados incluso cuando los están escribiendo.

Me gusta ver lo que han opinado de mi trabajo a la vez que veo las opiniones de todos los demás ya que puedo sacar mucha información que me puede ser útil para mejorar.

Haz click en la foto para ver todas los feedbacks recibidos:

Para acabar diré que ha sido una experiencia brutal, en la que hemos aprendido un montón y cosas que os prometo que no se me van a olvidar nunca.

Muchas gracias Maria Jesus y Mario Miguel por darnos esta oportunidad de aprender y crecer como profesores