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2025.7.16，星期三中午
拜訪了我們民宿的鄰居，培民中學！
我們很榮幸採訪到了培民中學貝美嬌校長和瑞獅團教練魏程恩，並親眼目睹了培民中學青春活力的瑞獅團，非常驚豔！
貝美嬌校長：舞獅不只是文化，更是辦學的「勤、睦、忠、毅」精神展現！
貝美嬌校長：舞獅不只是文化，更是辦學的「勤、睦、忠、毅」精神展現！
瑞獅不僅是中華文化的珍貴傳承，更是學校籌募辦學經費的主要經濟來源。校長提到，身為民辦華校，新春舞獅的籌款對學校至關重要，因此從董事部、老師到學生，幾乎是總動員！這也是我們之前與天猛公楊惠生深談時，反覆聽見的故事，華人在異地，為了『窮不能窮教育』，自立自強，把華文教育支撐起來的共同心願。
貝校長特別提到，培民中學的校訓「勤、睦、忠、毅」在瑞獅團的孩子們身上得到了最好的體現：
「勤」： 學生們犧牲了新春佳節與家人團聚的寶貴時光，並透過堅持不懈的訓練，揮灑汗水。他們不只舞一天兩天，甚至有從年三十舞到年初十五、甚至十六的全程參與者。年三十有時還要為了廟宇儀式而犧牲團圓飯時間，非常難得。
「睦」： 團員們在練習中學習和睦共處，以和為貴。
「忠」： 學生們自願為校付出，展現對學校的忠誠。
「毅」： 舞獅活動極耗體力。學生們在舞獅學會時間每週只練習一次，
但為了新春舞獅的成型，在新春前一個半月就開始訓練。他們無論豔陽高照或大雨滂沱，都需挨家挨戶步行表演，甚至從一家店到另一家、一戶人家到另一戶人家，都是用走的！連老師有時都受不了，但學生們卻要頂著悶熱的獅頭完成任務。他們甚至會到石山和馬魯帝等外坡地區表演，需要搭乘卡車，來回奔波。這些都極需毅力，真的非常辛苦。
更令人感動的是，舞獅文化在砂拉越展現了高度的多元文化理解與包容！校長分享，不只華人，許多友族同胞（如馬來人）也接受並融入中華文化中。他們會邀請舞獅團到家裡或商店驅晦氣、求好運，甚至馬來人的婚禮也會邀請舞獅助興！美里地區甚至有非華裔的學生或公會成員在舞獅！。雖然學生們的舞獅技藝可能不比專業，但華社都非常理解和包容，感恩他們為華教的付出。甚至有些支持華教的社會人士會直接把紅包送到學校，慰勞辛苦的師隊。
魏程恩教練：瑞獅與青獅的奧秘，以及舞獅對學生的紀律養成！
魏程恩教練：瑞獅與青獅的奧秘，以及舞獅對學生的紀律養成！
我們也與瑞獅團教練魏程恩進行了深入對談。魏教練本身就是培民中學的校友，現在在學校獅隊服務。魏教練為我們解釋了瑞獅的特色：
瑞獅源於年獸傳說。據說年獸會出來吃人，村民發現年獸害怕聲音和鞭炮，於是想辦法用聲音趕跑它，便演變成現在的瑞獅。瑞獅的造型通常較為柔和討喜，有別於客家獅的兇猛。
而廉律中學的青獅（也稱扁頭獅、客家獅）則更為兇猛，被稱為「獅王」。在早期古晉，如果南獅隊（如醒獅）遇到客家獅隊，南獅是需要退避三舍並鞠躬的！
魏教練提到，學生們在社團時間（固定在禮拜三）練習。訓練包括跑步、熱身，以及扎馬步等基本功。瑞獅團的社員人數約四十多人，但實際參與新春出隊的則看學生意願，一支隊伍大約需要20人左右。談到學生學習舞獅後的收穫，魏教練強調最大的成長是培養了紀律，這在舞獅表演中至關重要。
我們的團隊還親自跟培民中學的學生們打成一片，跟著他們學了幾招獅王的動作，真的超級有趣，也讓我們對美里地區的瑞獅故事有了更深的理解！看到這些學生們頂著烈日、淋著大雨，挨家挨戶地表演，為華教籌款，非常欽佩！我們下一站還會去採訪廉律中學著名的客家青獅團隊，期待看見更加完整、獨特的美里特色舞獅文化！
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