ตัวชี้วัดที่ ๑.๓
เด็กมีพัฒนาการด้านภาษาและการสื่อสาร

ข้อมูลประกอบการพิจารณา

๑. หลักฐานที่แสดงว่าเด็กมีพัฒนาการด้านภาษาและการสื่อสารตามเกณฑ์การพิจารณา เช่น

- แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และบันทึกผลหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

- บันทึกพัฒนาการของเด็ก

- บันทึกคำพูดและคำถามของเด็ก

- สมุดรายงานประจำตัวเด็ก

- ผลงานการเรียนรู้ของเด็ก

- ภาพถ่าย วีดิทัศน์กิจกรรม

- แฟ้มสะสมผลงานของเด็ก (Portfolio)

- บันทึกการสื่อสารระหว่างครูหรือผู้ดูแลเด็ก กับผู้ปกครอง

- โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

- ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)