ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์

๑. หลักฐานที่แสดงว่าสถานศึกษามีการออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ตามเกณฑ์การพิจารณา มีดังนี้

- หลักสูตรสถานศึกษา

- แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกอื่นที่เกี่ยวข้อง

- แบบประเมินหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้

- รายงานการประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษา

- รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้องของสถานศึกษา

- ระบบสารสนเทศในการติดตามผลผู้จบหลักสูตร

- โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

- ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)