Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Satuan Pendidikan : SMPN 5 Banjarwangi

Guru Mapel : Erwan Dimantara, SE

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kelas / Fase : IX Fase D

Semester : 1

Tahun Pelajaran : 2024 / 2025

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah peta jalan yang menjelaskan urutan dan hubungan antara tujuan-tujuan pembelajaran dalam satu semester atau satu tahun ajaran. Berikut adalah contoh alur tujuan pembelajaran untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 semester 1 sesuai Kurikulum Merdeka.

Tema 1: Kondisi Geografis dan Penduduk di Benua Asia dan Benua Lainnya

1. Tujuan Pembelajaran 1:

   • Topik: Mengenal Benua Asia dan Benua Lainnya

   • Tujuan: Siswa mampu mengidentifikasi letak geografis, iklim, flora, fauna, dan sumber daya alam yang ada di Benua Asia dan benua lainnya.

   • Kegiatan: Menggunakan peta dunia untuk menunjukkan letak benua-benua, serta mendiskusikan perbedaan iklim, flora, dan fauna di setiap benua.

2. Tujuan Pembelajaran 2:

   • Topik: Pengaruh Kondisi Geografis terhadap Kehidupan Ekonomi dan Sosial

   • Tujuan: Siswa mampu menganalisis bagaimana kondisi geografis mempengaruhi kehidupan ekonomi dan sosial di berbagai negara di Benua Asia dan benua lainnya.

   • Kegiatan: Studi kasus tentang negara-negara dengan kondisi geografis tertentu dan dampaknya terhadap pola ekonomi dan sosial.

Tema 2: Kegiatan Ekonomi dan Peran Pemerintah

3. Tujuan Pembelajaran 3:

   • Topik: Kegiatan Ekonomi: Produksi, Distribusi, dan Konsumsi

   • Tujuan: Siswa memahami konsep dasar produksi, distribusi, dan konsumsi dalam kegiatan ekonomi dan kaitannya dengan kesejahteraan masyarakat.

   • Kegiatan: Diskusi kelompok tentang peran produsen, distributor, dan konsumen dalam ekonomi, serta simulasi sederhana tentang proses distribusi barang.

4. Tujuan Pembelajaran 4:

   • Topik: Peran Pemerintah dalam Ekonomi

   • Tujuan: Siswa mampu menganalisis peran pemerintah dalam mengatur perekonomian, termasuk kebijakan fiskal, moneter, dan peran BUMN.

   • Kegiatan: Membahas kasus nyata kebijakan ekonomi pemerintah dan dampaknya terhadap masyarakat.

Tema 3: Sejarah Perjuangan Bangsa dan Dunia

5. Tujuan Pembelajaran 5:

   • Topik: Peristiwa Penting dalam Sejarah Indonesia dan Dunia

   • Tujuan: Siswa mampu mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah Indonesia dan dunia serta dampaknya.

   • Kegiatan: Diskusi dan presentasi kelompok tentang peristiwa sejarah seperti Perang Dunia I, Perang Dunia II, dan perjuangan kemerdekaan Indonesia.

6. Tujuan Pembelajaran 6:

   • Topik: Kolonialisme dan Imperialisme

   • Tujuan: Siswa menganalisis proses dan dampak kolonialisme dan imperialisme di berbagai wilayah dunia, termasuk Indonesia.

   • Kegiatan: Mengkaji dokumen sejarah, film dokumenter, dan literatur yang menjelaskan dampak kolonialisme dan imperialisme.

Tema 4: Interaksi dan Perubahan Sosial

7. Tujuan Pembelajaran 7:

   • Topik: Interaksi Sosial dalam Masyarakat

   • Tujuan: Siswa memahami konsep interaksi sosial dan dinamika sosial dalam masyarakat.

   • Kegiatan: Diskusi tentang contoh interaksi sosial di masyarakat, seperti kerja sama, konflik, dan resolusi konflik.

8. Tujuan Pembelajaran 8:

   • Topik: Perubahan Sosial dan Dampaknya

   • Tujuan: Siswa menganalisis perubahan sosial yang terjadi di masyarakat serta dampaknya terhadap struktur sosial dan kehidupan sehari-hari.

   • Kegiatan: Studi kasus tentang perubahan sosial di masyarakat akibat teknologi, urbanisasi, atau perubahan ekonomi.

Pengintegrasian Profil Pelajar Pancasila

• Setiap tujuan pembelajaran di atas diintegrasikan dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila seperti gotong royong, kritis, kreatif, dan berakhlak mulia melalui kegiatan refleksi, proyek kolaboratif, dan diskusi etika.

Alur ini memungkinkan siswa untuk berkembang secara bertahap, mulai dari pemahaman dasar hingga analisis yang lebih kompleks, dengan pendekatan yang menekankan pada keterkaitan antara pengetahuan, keterampilan, dan sikap.