Didácticas de las Matemáticas

Bibliografía recomendada:

Brousseau, G. (1986). Teoría de las situaciones didácticas. Grenoble, Francia: Ediciones El pensamiento salvaje.

Brousseau, G. (1988). Teoría de situaciones didácticas. Francia: Ediciones El pensamiento salvaje.

Brousseau, G. (1989). Fundamentos y métodos de la didáctica de las matemáticas. Publicado con el título. “Fondements et méthodes d ela didactiques des mathématiques, en la revista, Recherches en Didactique des Mathematiques, Vol 7, n 2, pp 33. Traducido por Centeno, J ; Melnado, B ; Ramón, J.

Chevallard, Y. (1991). Dimension instrumentale, dimension sémiotique de l’activité mathématique. Séminaire de Didactique des Mathématiques et de l’Informatique de Grenoble. LSD2, IMAG, Université J. Fourier, Grenoble.

Chevallard Y. (1992). Concepts fondamentaux de la didactique: perspectives apportées par une approche antropologique. Recherches en didactique des mathématiques. 12, 1, 73-112.