Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
КУ "Інклюзивно-ресурсний центр Китайгородської сільської ради"
Головна сторінка
Про центр
Статут Центру
Постанова
Основна діяльність центру
План реформування інтернатних закладів
План Центру
Рівні підтримки
Спеціалісти ІРЦ
Сторінка вчителя-реабілітолога
Сторінка вчителя-дефектолога
Сторінка практичного психолога
Сторінка вчителя-логопеда
Класифікація порушень мовлення
Зміст і методика обстеження мови
Профілактика та попередження мовних порешень дитини
Методика організації логопедичної роботи
Словниковий запас
Корекційно-розвиткова робота з дітьми (за нозологіями)
Дисграфія і дислексія
Вплив дрібної моторики
Методичні рекомендації
Логопед радить
Корисна інформація для фахівців
Комплексна оцінка розвитку дитини
Навчальні програми
Для дітей дошкільного віку
Для дітей із затримкою психічного розвитку (ЗПР)
Для дітей із порушеня зору
Для дітей із порушенням інтелектуального розвитку
Для дітей із порушенням опорно-рухового апарату (ОРА)
Для дітей з порушеннями слуху
Для дітей із тяжкими порушеннями мовлення (ТПМ)
Новини 2021-2023
Новини 2024
Публічна інформація
Раннє втручання
Інформаційна сторінка від ЮНІСЕФ
КУ "Інклюзивно-ресурсний центр Китайгородської сільської ради"
План реформування інтернатних закладів
РІШЕННЯ Стр атегічний план (1).pdf
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse