Heikkinen, O. (2015). Visiointia peruskoulun tulevaisuudesta: Sivistys on tärkein asia maailmassa. Teoksessa: Ouakrim-Soivio, N., Rinkinen, A. & Karjalainen, T. Tulevaisuuden peruskoulu. opetus- ja kulttuuriministeriö.
Lai, E.R. & Viering, M.M. (2012). Assessing 21st Century Skills: Integrating Research Findings. National Council on Measurement in Education. Vancouver, B.C.: Pearson.
Lepistö, H. & Saarivirta, T. (toim.). (2018). Oppimista edistävä arviointi. eNorssi - opettajankouluttajien yhteistyöverkosto. https://www.enorssi.fi/julkaisut/oppimista-edistava-arviointi/mobile/index.html#p=2
Luostarinen, A. (2019). Johdanto: Kohti laadukasta arviointia. Teoksessa: Luostarinen, A., Nieminen, J. H., Nilivaara, P., Ouakrim-Soivio, N., Peltomaa, I., Tuohilampi, L. & White, E. H. Arvioinnin käsikirja. PS-kustannus.
Luostarinen, A. & Nilivaara, P. (2019). Laaja-alaisen osaamisen arviointi. Teoksessa: Luostarinen, A., Nieminen, J. H., Nilivaara, P., Ouakrim-Soivio, N., Peltomaa, I., Tuohilampi, L. & White, E. H. Arvioinnin käsikirja. PS-kustannus.
Opetushallistus. (2014). Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. 2014. Helsinki: Opetushallitus.
https://www.oph.fi/sites/default/files/document/perusopetuksen_opetussuunnitelman_perusteet_2014.pdf
Vainikainen, M.–P. 2021. Luento. Laaja-alaisen osaamisen arviointi ja opetus kansainvälisen koulutuspolitiikan näkökulmasta 2. KASS27 Laaja-alaisten taitojen opetus ja arviointi. Tampereen yliopisto.
Sivusto on toteutettu osana Tampereen yliopiston KASS27 Laaja-alaisten taitojen opetus ja arviointi -kurssia, jonka kävimme Jyväskylän yliopiston OKLS1419 Syventävät ilmiöopinnot 3: Itsenäinen työskentelyjakso -kurssina keväällä 2021.
Tekijät: Kati Lehmus, Emmi Pitkänen, Annina Poukka ja Ilona Vehmas