Embedded Files
4.5.1) De docent toont aan dat zij de actieve kennisconstructie van haar leerlingen bevordert met behulp van ICT.
4.5.1) De docent toont aan dat zij de actieve kennisconstructie van haar leerlingen bevordert met behulp van ICT.
Omdat ik voor mijn lessen altijd LessonUp gebruik, gebruik ik ook vaak de tools uit dat programma om bijvoorbeeld een woordweb te maken. Deze tool gebruik ik vaak om een onbekend woord aan te leren en controleer ik dan of de leerlingen het na de uitleg begrepen hebben. In de rapportage is terug te lezen wat de leerlingen voor en na een uitleg hebben geantwoord.
4.5.2) De docent toont aan dat zij het leren leren van haar leerlingen ondersteunt en bevordert met behulp van ICT.
4.5.2) De docent toont aan dat zij het leren leren van haar leerlingen ondersteunt en bevordert met behulp van ICT.
De leerlingen op onze school maken een digitaal portfolio om na het behalen van een diploma te laten zien aan hun vervolg opleiding aan welke projecten zij zoal hebben meegedaan. Ik stimuleer mijn leerlingen om voor het vak wiskunde de praktische opdrachten mee te nemen in dit portfolio. Ook heb ik een workshop gevolgd voor D&P voor het bouwen van een website. Onze leerlingen gebruiken de site WIX hiervoor.
Certificaat Website maken 17 maart 2021 Simone Vaatstra[2008].pdf4.5.3) De docent toont aan dat zij de synchrone-en asynchrone samenwerking en communicatie tussen leerlingen en docent op een gepaste manier faciliteert door gebruikt te maken van ICT.
4.5.3) De docent toont aan dat zij de synchrone-en asynchrone samenwerking en communicatie tussen leerlingen en docent op een gepaste manier faciliteert door gebruikt te maken van ICT.
Er zijn een aantal manieren om te communiceren met leerlingen. Via Somtoday, Teams, It's Learning en de mail. De derde klassen moeten het gemaakte werk inleveren in Teams of in de LessonUp van die dag. Ik kan hier rechtstreeks feedback geven op hun ingeleverde werk.
De synchrone samenwerking vindt vaak plaats via Teams. Bij extra uitleg bel ik de leerling vaak in en deel ik mijn scherm zodat we op hetzelfde moment samen aan de slag kunnen. De online lessen gaan ook vaak op deze manier tenzij de leerling zelfstandig de les kan openen in LessonUp (flipping the classroom)
Page updated
Google Sites
Report abuse