שיעור 6: הגורמים לעליית הנאצים לשלטון

  1. מתוך הספר "נפילת הענקים" מאת קן פולט

קראו את המקור והציגו את הגורמים את התנאים אשר אפשרו לעלייתם של הנאצים לשלטון כפי שהם באים לידי ביטוי במקור.


"בארוחה דיברו כולם על מה שקרה בבוואריה. ביום חמישי הכריזה אגודה של קבוצות מיליטנטיות בשם "קמפבונד" על מהפכה לאומית במרתף בירה במינכן.

מוד בקושי הייתה מסוגלת לקרוא את החדשות בימים אלה. פועלים שבתו, ונערים בריונים ימנים היכו את השובתים. עקרות בית צעדו במחאה על המחסור במצרכים, ו מחאותיהן הפכו למהומות מזון. כולם בגרמניה כעסו על הסכם ורסאי, אם כי הממשלה הסוציאל-דמוקרטית קיבלה אותו במלואו. אנשים האמינו שהפיצויים מחבלים בכלכלה, אף שגרמניה שילמה רק חלק מן הסכום והיה ברור שאין לה כוונה לנסות לשלם את כולו.

הפוטש במרתף הבירה במינכן ריגש את כולם. גיבור המלחמה אריך לודנדורף היה התומך הבולט ביותר שלו. פלוגות סער בחולצותיהן החומות וסטודנטים מבית-הספר לקצינים השתלטו על כמה בניינים חשובים. חברי מועצת העיר נלקחו כבני ערובה ויהודים בולטים נעצרו.

ביום שישי יצאה הממשלה החוקית במתקפת-נגד. ארבעה שורים ושישה-עשר פעילים מיליטנטים נהרגו. מוד לא הייתה מסוגלת לשפוט, על-פי החדשות שהגיעו לברלין עד כה, אם ההתקוממות הסתיימה או לא. ואם הקיצוניים ישתלטו על בוואריה, האם כל הארץ תצטרף אליהם?

את ואלטר זה הרגיז. "יש לנו ממשלה שנבחרה באופן דמוקרטי," הוא אמר. "למה אנשים לא מסוגלים לתת לה לעשות את העבודה?"

"הממשלה שלנו בגדה בנו," אמר אביו.

"לדעתך. אז מה? באמריקה, כשהרפובליקנים ניצחו בבחירות הקודמות, הדמוקרטים לא הפגינו!"

"את ארצות-הברית הבולשביקים והיהודים לא מנסים לערער."

"אם אתה מודאג מהבולשביקים, תגיד לאנשים לא להצביע בעדם. ומה האובססיה הזאת לגבי היהודים?"

"ההשפעה שלהם הרסנית."

"יש יהודים גם בבריטניה. אבא, אתה לא זוכר איך לורד רוטשילד בלונדון ניסה כמיטב יכולתו למנוע את המלחמה? יש יהודים בצרפת, ברוסיה, באמריקה. הם לא קושרים קשר לבגוד בממשלות שלהם. למה אתה חושב שהיהודים שלנו רעים במיוחד? רובם בסך הכול רוצים להרוויח מספיק כסף בשביל להאכיל את המשפחות שלהם ולשלוח את הילדים לבית-ספר – בדיוק כמו כל אדם אחר."

רוברט הפתיע את מוד כשדיבר. "אני מסכים עם דוד אוטו," הוא אמר. "הדמוקרטיה מחלישה. גרמניה זקוקה למנהיגות חזקה. יורג ואני הצטרפנו לנציונאל-סוציאליסטים."

"אוי, רוברט, בשם אלוהים!" אמר ואלטר בתיעוב. "איך יכולתם?"

מוד קמה. "מישהו רוצה פרוסה מעוגת יום ההולדת?" היא שאלה במאור פנים."

(קן פולט, נפילת הענקים, תרגום: נורית לוינסון (מודן: בן שמן, 2011), עמ' 891-892)

2. הגורמים לעליית הנאצים לשלטון

בחרו את אופן רכישת הידע ההיסטורי: סרטון/ מצגת/ פרק ו' בספר הלימוד

פרק ו' בספר הלימוד

סרטון "רואים היסטוריה"

אילנית אזרואל כהן - הגורמים לעליית הנאצים לשלטון.pptx

מצגת

3. יתרון או חיסרון בשימוש בסוגי מקור שונים ללימוד סוגיה היסטורית

נפילת הענקים: יתרון/ חיסרון (דף עבודה)

מטלה ב- classroom הכיתתי

מיומנות סחלב יתרון/ חיסרון

מיומנות סחל"ב יתרון/ חיסרון