La colección de libros de Gtea son producciones generadas desde los diferentes proyectos I+D+i y eventos que el grupo ha coordinado.
Cebrián-de-la-Serna, M. (Ed.) (2024). II Congreso Iberoamericano de Tecnologías Emergentes e Innovación Educativa. Colección Gtea: Universidad de Málaga. https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/35855
Ruiz-Rey, F.; Quero-Torres, N.; Cebrian-de-la-Serna, M. y Hernández-Hernández, P. (Eds.) (2020). Tecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza. Colección Gtea: Universidad de Málaga.
Linde Valenzuela, T. y Pérez Galán, R. (Eds.) (2018). Metodologías colaborativas a través de las tecnologías: hacia una evaluación equitativa. Colección Gtea: Universidad de Málaga. https://acortar.link/u43ReR
Cebrian-de-la-Serna, M., & Cebrián-Robles, D. (2018). Evaluación de los e-aprendizajes con el PLEportafolios: Anotaciones multimedia y las rúbricas. Colección Gtea. Universidad de Málaga. https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/15063
Cebrián-Robles, D. (Ed.) (2017). Tecnologías para la evaluación de los aprendizajes. Universidad de Málaga: Colección Gtea.
Cebrián-de-la-Serna, M.; Serrano-Angulo, J. y Ruiz-Rey, F.J. (Eds.) (2016). Tecnologías para la evaluación del Practicum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares. Universidad de Málaga: Colección Gtea.
Cebrian-de-la-Serna, M. (Ed.) (2014). Creación de cursos MOOC con anotaciones multimedia. Universidad de Málaga: Colección Gtea.
Cebrián de la Serna, M. (Ed.) (2010). Investigación e innovación educativa con TIC. en el espacio Latinoamericano. Gtea.
Cebrián-de-la-Serna, M. (Ed.) (2009). Las tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo educativo de los pueblos indígenas. Universidad de Málaga: Colección Gtea.
Cebrián-de-la-Serna, M.; Ruiz-Palmero, J. & Sánchez-Rodríguez, J., (2008). Estudio del impacto del Proyecto TIC desde la opinión de los docentes y estudiantes, en los primeros años de su implantación en los centros públicos de Andalucía. Universidad de Málaga: Colección Gtea.
Cebrián de la Serna, M. (Ed.) (2007) Training course on new Technologies in education. Edit. Gtea.
Ríos-Ariza, J.M.; Cebrián-de-la-Serna, M. & Serrano-Angulo, J. (2007). Análisis de contenidos de educación vial en libros de texto y otros materiales curriculares de enseñanza primaria. Universidad de Málaga: Colección Gtea.