Micro Aula
IDENTIFICAÇÃO:
PROFESSORA: SARAH TRINDADE BARBOSA
NOME DA ESCOLA: Escola Estadual de Ensino Infantil Gircinia Márcia Barros da Silva
NÍVEL DE ENSINO: Pré - escola (faixa etária: 4 a 5 anos e 11 meses)
ÁREA DE CONHECIMENTO/ATIVIDADE: Ciências - Higiene Pessoal
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:
BNCC: (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
CONTEÚDOS: Banho, cuidados com os dentes, cuidados com os cabelo, lavar as mãos, etc.
OBJETIVOS: Possibilitar o desenvolvimento da coordenação motora e cognitiva, através de colagem e identificação dos produtos e utensílios utilizados na higiene pessoal, estimulando a atenção e concentração do conteúdo a ser observado como prática comum no seu dia-a-dia, entender o conhecimento e controle de seu próprio corpo, perceber-se auto-suficiente para conseguir realizar tais hábitos e promover a autonomia da criança para práticas cotidianas de higiene pessoal.
METODOLOGIA: Atividade por meio do Power point com a imagem do corpo humano, produtos e utensílios usados para a higiene pessoal , a aula começará perguntando aos alunos “quem já tomou banho hoje ?” e a partir daí explicar como deve-se lavar as partes do corpo para ter um bom banho, mostrando a imagem da criança se lavando e demonstrando isto também com uma boneca, esponja e sabonete, explicar quantas vezes se deve tomar banho por dia e os malefícios evitados através do banho.
- Falar sobre lavar os cabelos com shampoo e mante-los limpos para evitar piolhos, caspa e sujeira, mostrando-lhes imagens de cabeças sujas com piolhos e outras limpas para que wntendam a importância da aparência e saúde.
- Mostrar-lhes imagens de como lavar as mãos com sabão antes de cada refeição e as doenças que podem ser evitadas através disto.
- Logo após, mostrar a imagem de uma boca suja, com “bichinhos” e lhes explicar o que causam, lhes mostrar a maneira correta de escovar os dentes, a importância do uso do fio dental após a escovação e enxaguar com enxaguante bucal.
- Para finalizar, mostrar que não podem compartilhar objetos de higiene pessoal para evitar transmissão de infecções.
AVALIAÇÃO: Colagem de imagens de utensílios e produtos de higiene nos locais adequados que são usados no corpo humano que estará no cartaz.
RECURSOS: Power point, Data show, cartaz, cola, imagens recortadas, boneca, esponja e sabonete.
REFERÊNCIAS:
http://paineldeideiasdajo.blogspot.com/2013/02/projeto-higiene-para-educacao-infantil.html?m=1
https://tiavalblog.wordpress.com/tag/carie-em-dente-de-leite/
https://www.colegioweb.com.br/educador/ensine-brincando-habitos-higiene.html/amp