Rocío Herrero. Licenciada en Derecho y Relaciones Internacionales (Universidad Pontifica de Comillas), diplomada en Trabajo Social (UNED) y Doctora en Intervención Social por la Universidad de Oxford (equivalencia Doctora en Psicología por la UAM). Miembro del grupo de investigación Young Carers del Departamento de Política e Intervención Social desde el 2012. Ha participado activamente en cuatro estudios longitudinales de metodología mixta financiados por programas europeos, centrados en el bienestar socioemocional de niños afectados por el VIH/SIDA, la violencia y la pobreza. Ha codirigido un proyecto investigación de tipo experimental que consistía en el diseño, la implementación y la evaluación de un programa de educación para padres en Sudáfrica, con niños y familias que se han visto afectadas por el VIH/SIDA, la pobreza y la violencia en la comunidad (the Sinovuyo Teen Study). Es autora y co-autora de numerosas publicaciones científicas con alto nivel de impacto indexadas en JCR.

Consultora internacional en varios proyectos de investigación y co-autora de numerosos informes técnicos sobre la prevención y la reducción de la violencia en las escuelas y los programas de educación para padres de adolescentes encomendados por entidades que trabajan por el bienestar de la infancia como Save the Children, UNICEF, USAID-PEPFAR.

Actualmente combina su trabajo como investigadora postdoctoral colaborando con el proyecto financiado por la Unión Europea (Horizonte 2020) llamado Parenting for Lifelong Health de la Universidad de Oxford en colaboración con UNICEF y la OMS, con su vinculación al grupo de investigación INEXE de la UAM y su dedicación a la intervención jurídica y social directa con familias migrantes y en riesgo de exclusión social en la Fundación San Juan del Castillo - Centro Pueblos Unidos en Madrid.

Sus intereses principales son la implementación y evaluación de programas sociales, el bienestar socioemocional y la resiliencia en la educación de los adolescentes en riesgo de exclusión social, los factores de riesgo y protección para la integración de niños y adolescentes refugiados o migrantes forzosos solicitantes de protección internacional.