Cristina del Barrio (Licenciada en Psicología, U. Complutense de Madrid, 1978; Doctora en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, 1987). Catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UAM.

En el campo del desarrollo cognitivo y social ha investigado sobre la comprensión en niños/as y adolescentes del funcionamiento de la sociedad -la guerra y la paz, la nacionalidad, los derechos de la infancia y la adolescencia-, y sobre la comprensión de la enfermedad y el funcionamiento biológico. En el campo del maltrato por abuso de poder entre iguales, ha estudiado la incidencia y las representaciones en distintas edades del acoso y la exclusión social. Dirigió el equipo de la UAM que participó en el proyecto-red sobre Naturaleza y Prevención del Acoso y Exclusión social entre Escolares financiado por la Unión Europea (1997-2001), y ha codirigido los dos Informes del Defensor del Pueblo sobre Violencia Escolar, financiados por la Oficina del Defensor y la Comisión Española de UNICEF publicados en 2000 y 2007. También le interesa la construcción de la identidad a lo largo de la infancia y la adolescencia, y su relación con las experiencias interpersonales, la empatía y el activismo. Una reciente línea es la colaboración interdisciplinar para la identificación temprana de dificultades motrices a través de objetos con sensores y su relación con el desarrollo de la grafomotricidad, y su mejora.

Autora o coautora de libros, capítulos de libros y artículos científicos y de divulgación, en 2017 ha comparecido en la Mesa por un gran Pacto Social en la Educación de la Comisión de Educación del Congreso. Asesora a centros educativos en programas de intervención frente al acoso y la exclusión, como los sistemas de ayuda entre iguales, y ha impartido, además de numerosos cursos de formación en España, y otros países dirigidos a profesorado en ejercicio y a estudiantes de grado y postgrado, conferencias invitadas en jornadas profesionales (entre ellas, el Think Tank sobre Cyberbullying Research de la U. de Arizona), instituciones públicas y asociaciones cívicas o culturales. Otras acciones de divulgación del conocimiento sobre desarrollo cognitivo y social han sido las colaboraciones con empresas como Edelvives, Guía Infantil, Mediaset (Campaña Se Buscan Valientes) y Magnolia para Movistar+ (La Vida Secreta de los Niños, Temporadas 3 y 4).