(страницы в учебнике 28-29)
Здравствуйте, дорогие ребята!
Иногда песня или другое вокальное произведение получают "вторую жизнь" - интерпретацию в симфонической или джазовой музыке, обретает новые черты в рок-обработке. Наверное, причина в том, что прекрасные мелодии продолжают из года в год вдохновлять музыкантов.
В переводе с латыни интерпретация — «разъяснение». Интерпретация в музыке это превращение нотного текста в уникальное творение. Примеры интерпретации в музыке нельзя описать, это надо слушать и уметь слышать.
Так, П.И. Чайковский в финале Концерта №1 для фортепиано с оркестром обработал мелодию украинской песни-веснянки. Н.А. Римский-Корсаков в сцену "Проводы Масленицы" из оперы "Снегурочка" включил народные мелодии.
Творчество Ф. Шопена пронизано ритмами и интонациями польской народной музыки. Л. Бетховен в своих произведениях цитировал мелодии немецких, шотландских и русских песен. В сочинениях Э. Грига слышны напевы норвежского музыкального фольклора.
Современные музыканты часто обращаются к популярным вокальным произведениям, чтобы дать им новую жизнь.
👈Песня👉 "Кукушка"
👈 Послушайте современную интерпретацию композиции Клода Дебюсси "Лунный свет".
Если есть желание, найдите самостоятельно классическую версию и сравните эти два варианта исполнения.
👈 Послушайте современную интерпретацию композиции Вивальди "Шторм"
Если есть желание, найдите самостоятельно классическую версию и сравните эти два варианта исполнения.
В тетрадь запишите тему урока, понятие - интерпретация.
На этом урок заканчиваем, всего доброго!