Что роднит музыку с изобразительным искусством?
Урок № 19 (на 07.02.2022г.)
(страницы в учебнике 76-79)
Здравствуйте, дорогие ребята!
Композиторы используют средства музыкальной выразительности при создании музыкальных образов так же, как художники выбирают разные техники и приёмы при написании картин. Потому в этих видах искусства можно встретить идентичные термины: линия, ритм, композиция. Темы произведений искусства подсказывает сама жизнь и окружающие авторов события.
«Скрипка» Художник Кузьма Петров-Водкин
👈Посмотрите видео-урок
Не забываем записывать тему урока и делать конспект (понятия, композиторы, произведения)
Тезаурус (словарик, термины урока)
Вокализ – вокальная пьеса для голоса, не имеющая текста и исполняемая на одних гласных звуках.
Лад – способ построения звукоряда, сочетание звуков и созвучий; строй музыкального произведения.
Тембр – характерная окраска звука, по которой различаются друг от друга звучания одной и той же высоты.
Ритм – организация музыки во времени; структура, образованная последовательностью звуков и пауз.
Динамика – сила, энергия звучания.
Регистр – это участок звукового диапазона музыкального инструмента или человеческого голоса.
Диапазон – это объём звучания голоса или инструмента между самой низкой и самой высокой нотой.
Задание (сделать в тетради)
1.Запишите подзаголовок - Средства образной выразительности
2.Начертите 2 столбика и подпишите их - ЖИВОПИСЬ / МУЗЫКА
3.Проведите аналогии между музыкальными и художественными средствами выразительности, заполнив столбики: цветовая гамма, звуковая палитра, мелодия, линия, цвет, тембр.
На этом урок заканчиваем, всего доброго!