Что роднит музыку с изобразительным искусством?

Урок № 19 (на 07.02.2022г.)

(страницы в учебнике 76-79)

Здравствуйте, дорогие ребята!


Композиторы используют средства музыкальной выразительности при создании музыкальных образов так же, как художники выбирают разные техники и приёмы при написании картин. Потому в этих видах искусства можно встретить идентичные термины: линия, ритм, композиция. Темы произведений искусства подсказывает сама жизнь и окружающие авторов события.

«Скрипка» Художник Кузьма Петров-Водкин

👈Посмотрите видео-урок

Не забываем записывать тему урока и делать конспект (понятия, композиторы, произведения)

Тезаурус (словарик, термины урока)

Вокализ – вокальная пьеса для голоса, не имеющая текста и исполняемая на одних гласных звуках.

Лад – способ построения звукоряда, сочетание звуков и созвучий; строй музыкального произведения.

Тембр – характерная окраска звука, по которой различаются друг от друга звучания одной и той же высоты.

Ритм – организация музыки во времени; структура, образованная последовательностью звуков и пауз.

Динамика – сила, энергия звучания.

Регистр – это участок звукового диапазона музыкального инструмента или человеческого голоса.

Диапазон – это объём звучания голоса или инструмента между самой низкой и самой высокой нотой.


Задание (сделать в тетради)

1.Запишите подзаголовок - Средства образной выразительности

2.Начертите 2 столбика и подпишите их - ЖИВОПИСЬ / МУЗЫКА

3.Проведите аналогии между музыкальными и художественными средствами выразительности, заполнив столбики: цветовая гамма, звуковая палитра, мелодия, линия, цвет, тембр.


На этом урок заканчиваем, всего доброго!

Домашнее задание