EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI
El contenido comparte las producciones de la Especialización en Tecnologías de la Información y Comunicación.
La inclusión de las nuevas tecnologías como recurso educativo para la docencia sugiere una adaptación del enfoque clásico de las clases presenciales, e implica nuevas funciones para el profesor, necesidad de una formación adecuada, cambio de la metodología y herramientas que se utiliza, nuevas formas de evaluación del aprendizaje, etc.
Las TIC permiten una mayor interacción y comunicación entre personas, y la posibilidad de compartir información que facilite el aprendizaje colaborativo. En el cual los estudiantes tienden a adoptar un papel más activo, motivado, profundo y autocontrolado. La tendencia es a un aprendizaje más en colaboración que individual.
Es por ésto que el contenido de éste sitio muestra los aprendizajes y experiencias que he adquirido a lo largo de ésta especialización y está dirigido a todos aquellos docentes que quieren lograr un cambio profundo en sus paradigmas y por ende en sus prácticas áulicas.
Autora: María Valeria Granero
Docente titular de Nivel Primario, casada, con tres niños, Anna,Emma y Genaro. Cuento con once años de antigüedad en la docencia , a lo largo de mi carrera he trabajado tanto en el ámbito público como privado .Actualmente me desempeño en tercer grado a cargo de las áreas de lengua y Conocimiento del Ambiente, en la escuela N° 1-102 "Entre Ríos" de Alvear Oeste, del departamento de General Alvear.
Coordinadora del taller:"Nuestras emociones", que tiene como finalidad que los niños descubran e identifiquen sus emociones.
Responsable de la Peña Institucional: "Alvear una historia mil recuerdos.
La inclusión de las nuevas Tecnologías en mis prácticas áulicas era un aspecto que me generaba incertidumbre , pero consideraba de vital importancia generar un cambio en mi manera de ver el mundo actual y cómo incide en el proceso de enseñanza aprendizaje. Por lo tanto hace dos años comencé a transitar este trayecto formativo.