Quem somos?
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O Grupo de Estudos e Pesquisas: Infância, Cultura e História (GEPICH) tem como tema central a constituição da infância, na qual se inclui a primeira infância e adolescência, em suas dimensões históricas e socioculturais.
O Grupo de Estudos e Pesquisas: Infância, Cultura e História (GEPICH) tem como tema central a constituição da infância, na qual se inclui a primeira infância e adolescência, em suas dimensões históricas e socioculturais.
Tem como objetivo estudar, em âmbito nacional e internacional, as práticas e os dispositivos atuais e históricos de conformação da criança e do jovem entre os quais se incluem a família e a escola, seus espaços, tempos e agentes, as concepções e as políticas públicas para a infância.
Tem como objetivo estudar, em âmbito nacional e internacional, as práticas e os dispositivos atuais e históricos de conformação da criança e do jovem entre os quais se incluem a família e a escola, seus espaços, tempos e agentes, as concepções e as políticas públicas para a infância.
O grupo está organizado em torno de 4 linhas de pesquisa:
O grupo está organizado em torno de 4 linhas de pesquisa:
1- As instituições voltadas às crianças e a modelação da infância;
1- As instituições voltadas às crianças e a modelação da infância;
2- A arte de civilizar as crianças- o estudo de impressos para a leitura na /sobre a escola da infância;
2- A arte de civilizar as crianças- o estudo de impressos para a leitura na /sobre a escola da infância;
3- As escolas étnicas em São Paulo e a escolarização da infância;
3- As escolas étnicas em São Paulo e a escolarização da infância;
4- As múltiplas linguagens das crianças e a escola da infância: o estudo dos currículos, propostas e práticas pedagógicas.
4- As múltiplas linguagens das crianças e a escola da infância: o estudo dos currículos, propostas e práticas pedagógicas.
O GEPICH é composto por pesquisadores desde a Iniciação Científica até o pós-doutorado. Realiza pesquisa, eventos acadêmicos, extensão.
O GEPICH é composto por pesquisadores desde a Iniciação Científica até o pós-doutorado. Realiza pesquisa, eventos acadêmicos, extensão.
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E-book: "Infância, cultura, história: a produção e os percursos da pesquisa"
E-book: "Infância, cultura, história: a produção e os percursos da pesquisa"
É com imensa satisfação que anunciamos o lançamento do livro "Infância, cultura, história: a produção e os percursos da pesquisa".
Este livro é uma obra coletiva resultado de 12 anos de pesquisas realizadas no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas: Infância, Cultura e História (GEPICH), coordenado pela Prof.ª Drª Claudia Panizzolo, na Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP. O GEPICH é composto por pesquisadores, desde a iniciação científica até o pós-doutorado, organizado em torno de 4 linhas de pesquisas: (i) as instituições voltadas às crianças e a modelação da infância; (ii) a arte de civilizar as crianças- o estudo de impressos para a leitura na /sobre a escola da infância; (iii) as escolas étnicas em São Paulo e a escolarização da infância e (iv) as múltiplas linguagens das crianças e a escola da infância: o estudo dos currículos, propostas e práticas pedagógicas.
Nos textos da presente publicação há análises de diversas fontes impressas e manuscritas, analisadas mediante diferentes abordagens teóricas para pensar as crianças e suas infâncias na perspectiva histórica e contemporânea.
O e-book poderá ser acessado a partir do link abaixo:
E-book: "Os arquivos públicos na cidade de São Paulo e as possibilidades de pesquisa em história da educação"
E-book: "Os arquivos públicos na cidade de São Paulo e as possibilidades de pesquisa em história da educação"
É com grande satisfação que anunciamos o lançamento do livro "Os Arquivos Públicos na Cidade de São Paulo e as Possibilidades de Pesquisa em História da Educação", organizado pela professora Dra. Claudia Panizzolo e a professora Me. Adriana Santiago. Esta obra apresenta reflexões teórico-metodológicas essenciais para pesquisadores da área de educação, destacando a importância de arquivos paulistanos como fontes valiosas para investigações acadêmicas.
O livro explora os acervos do Arquivo da Memória Documental (MD), do Memorial da Educação Municipal (MEM) e do Arquivo Público do Estado de São Paulo (APESP), entre outros, evidenciando sua relevância para o resgate e preservação da memória educacional da cidade. Ao ampliar o acesso a esses materiais, a obra contribui significativamente para a divulgação de fontes históricas e promove novas possibilidades de pesquisa sobre a educação em São Paulo.
Estamos confiantes de que este livro será uma ferramenta indispensável para estudiosos interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre a história da educação e seu impacto na sociedade paulistana.
O e-book poderá ser acessado a partir do link abaixo:
Ceale debate: “Dicionário de autoras/es de cartilhas e livros de leitura no Brasil [Século XIX]”
Ceale debate: “Dicionário de autoras/es de cartilhas e livros de leitura no Brasil [Século XIX]”
Dia 28/11 às 19h
Canal “Ceale -FaE/UFMG” do Youtube
Clique aqui para acessar o link!
“Dicionário de autoras/es de cartilhas e livros de leitura no Brasil [Século XIX]” foi organizado pelas Professoras Diane Valdez [UFG], Claudia Panizzolo [UNIFESP], Ana Raquel Costa Dias [SME-Goiânia] e o Professor Juliano Guerra Rocha [UFJF], sendo editado pela Cegraf UFG, e disponibilizado de forma gratuita no site da Editora. A obra reúne 73 verbetes biográficos de escritoras/es de cartilhas e livros de leitura que foram produzidos e/ou circularam no Brasil, no século XIX. O projeto envolveu 80 pesquisadoras/es de todas as regiões brasileiras e de Portugal, sendo uma contribuição para a história da alfabetização e dos impressos escolares no Brasil. No Ceale Debate de Novembro, receberemos o/as organizador/as do Dicionário que abordarão o processo de elaboração dessa obra, bem como seus principais resultados.
Oficina de contação de Histórias para Educadores: ESPECIAL DIA DAS BRUXAS!
Oficina de contação de Histórias para Educadores: ESPECIAL DIA DAS BRUXAS!
Oficina de contação de Histórias para Educadores
ESPECIAL DIA DAS BRUXAS!
Livros:
1 - A CRIANÇA ZUMBI
31 DE OUTUBRO - 17H30 às 19h
2 - O MENINO QUE SE ALIMENTAVA DE PESADELOS
10 DE NOVEMBRO - 17h30 às 19h
Na Brinquedoteca da EFLCH
Haverá certificação
Não precisa de inscrição prévia
Aula aberta: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO (ENTRE MEADOS DO SÉCULO XIX E AS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX)
Aula aberta: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO (ENTRE MEADOS DO SÉCULO XIX E AS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX)
Brincar no aquário: diferentes formas de jogar
Brincar no aquário: diferentes formas de jogar
Datas: 20 de outubro a 01 de dezembro de 2023
Horário: das 17h30 às 19h
Local: No aquário da EFLCH ( UNIFESP Campus Guarulhos)
Não necessita de inscrição prévia!
Oficina de Contação de histórias para educadores
Oficina de Contação de histórias para educadores
Datas: 24/10; 10/11 e 24/11 e 01/12
Local: Na Brinquedoteca da EFLCH ( LABEI UNIFESP Campus Guarulhos)
Não necessita de inscrição prévia!
Nota de falecimento
Nota de falecimento
É com um imenso pesar que anunciamos o falecimento da professora Dra. Mirian Jorge Warde. A professora Mirian teve uma sólida trajetória no campo da educação. Realizou a Graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972), mestrado em Educação: Filosofia da Educação pela PUC-SP (1976) e doutorado em Educação: Filosofia da Educação pela mesma Instituição (1984). Realizou estágio pós-doutoral na Columbia University (2001-2002). Foi professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973-2006).
As pesquisas recentes da professora incidiram sobre a História da Educação no Brasil e nos Estados Unidos, com ênfase nas temáticas: impressos (revistas em especial), intelectuais e transnacionalização de padrões educacionais.
Foi líder do grupo de pesquisa: História da educação-intelectuais, instituições, impressos; vice-líder do grupo de estudos e pesquisa; Infância, Cultura e História (GEPICH). Membro da Associação Nacional de História (ANPUH), da Associação Nacional de Pesquisadores e Professores de História das Américas (ANPHLAC), da History of Education Society (HES), da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). Pesquisadora sênior do CNPq. Professora visitante da UNIFESP-campus de Guarulhos.
A professora Mirian teve um importante papel na formação intelectual de gerações de pesquisadores. Além disso, foi essencial na participação e consolidação do PPGE UNIFESP. Sentiremos muita falta da sua intensa e maravilhosa presença.
E-books do "II Congresso Internacional educar na(s) infância(s): experiências, desafios e tensões”
E-books do "II Congresso Internacional educar na(s) infância(s): experiências, desafios e tensões”
É com um imenso prazer que compartilhamos os E-books do
“II Congresso Internacional educar na(s) infância(s): experiências, desafios e tensões”, publicados pela editora EDUCS, sob a organização das professoras Rochele Rita Andreazza Maciel, Claudia Panizzolo e Tatiani Rabelo Lapa Santos.
O primeiro e-book possui a coletânea das comunicações orais realizadas. Já o segundo, os relatos de experiências de profissionais da educação que participaram e se apresentaram no nosso Congresso.
O “II Congresso Internacional educar na(s) infância(s): experiências, desafios e tensões” teve por objetivo de promover momentos de aprofundamento teórico-prático, explanação de pesquisas, debates e relatos de experiências, de modo a discutir ações relativas às infâncias, mais especificamente ao período de zero a cinco anos, envolvendo diferentes áreas do conhecimento a serem debatidas e relacionam às temáticas da Educação e da Saúde.
Agradecemos e parabenizamos a parceria entre a Universidade de Caxias do Sul, a Universidade Federal de São Paulo e o Grupo de Estudos e Pesquisas: Infância, Cultura e História.
Estão disponíveis em:
Comunicações orais (clique aqui)
Relatos de experiência (clique aqui)
Dicionário de autoras(es) de cartilhas e livros de leitura no Brasil [Século XIX]
Dicionário de autoras(es) de cartilhas e livros de leitura no Brasil [Século XIX]
É com muita alegria que anunciamos, que o "Dicionário de autoras(es) de cartilhas e livros de leitura no Brasil [Século XIX]", em formato E-book foi finalizado!!
Um projeto encabeçado pelos professores Diane Valdez, Claudia Panizzolo, Ana Raquel Costa Dias e Juliano Guerra Rocha e com a participação de diversos pesquisadores em História da Educação por todo o Brasil e Portugal, inclusive alguns integrantes do GEPICH.
O lançamento ocorrerá na Anped, em outubro de 2023, mas já está lançado aqui, e agora, podem ver, passar as páginas e divulgar para o mundo!
Quem desejar fazer um lançamento de forma remota, estamos disponíveis, temos pouco tempo, mas temos muita vontade de conversar sobre esta cria coletiva e pública!
Verbetes escritos pelos membro do GEPICH:
Arnaldo de Oliveira Barreto (1869-1925). Autoras: Maria Silvana Benevides Regina e Claudia Panizzolo
Augusto Emílio Zaluar (1826-1882). Autoras: Adriana Santiago Silva e Claudia Panizzolo
Francisco Furtado Mendes Vianna (1876-1935). Autoras: Alessandra Secundo Paulino e Claudia Panizzolo
João Köpke (1852-1926). Autora: Claudia Panizzolo
Joaquim José Menezes Vieira (1848-1897). Autoras: Rosana Carla Oliveira e Claudia Panizzolo
Romão Puiggari (1865-1904). Autoras: Ana Luiza do Patrocínio e Claudia Panizzolo
Zalina Rolim (1867-1961). Autoras: Fernanda Nunes dos Santos e Claudia Panizzolo
história da educação do grande abc: entrelaçamento entre as cidades e a educação
história da educação do grande abc: entrelaçamento entre as cidades e a educação
Convidamos a todos para um Encontro no Alpharrabio para falarmos sobre a história da educação no ABC Paulista. Ficaremos felizes com sua participação.
Data: 26/08/2023
Local: Livraria Alpharrabio
Horário: 10h
Palestrantes:
Prof.ª Dra. Claudia Panizzolo (UNIFESP)
Prof.ª doutoranda Adriana Santiago (São Bernardo do Campo)
Prof.ª Me. Luciane Galvão (Santo André)
Prof.ª Me. Daniele Alves da Silva (Mauá)
evento de lançamento do livro “Mediações Transnacionais e Imprensa estrangeira publicada no Brasil”
evento de lançamento do livro “Mediações Transnacionais e Imprensa estrangeira publicada no Brasil”
A Editora UNESP divulga lançamento do nosso livro coletivo “Mediações Transnacionais e Imprensa estrangeira publicada no Brasil”, no dia 18 de agosto de 2023 (sexta-feira, às 19h) na Livraria Martins Fontes, localizada na Avenida Paulista, número 509, em São Paulo. Venha celebrar conosco!
De comunidade infantil à Paulistinha: A história de uma Instituição Educativa (1971-1996)
De comunidade infantil à Paulistinha: A história de uma Instituição Educativa (1971-1996)
Compartilhamos a publicação do artigo “De comunidade infantil à Paulistinha: A história de uma Instituição Educativa (1971-1996)” escrito pela professora doutoranda Rosana Carla de Oliveira em colaboração com a professora Dra. Claudia Panizzolo para o dossiê “Instituições, História e Patrimônio Cultura”, presente na revista “Cadernos de Educação”.
confraternização do gepich - 1º semestre
confraternização do gepich - 1º semestre
Além de pesquisar e estudar muito, também celebramos a vida juntos! Nesse último final de semana foi realizado um encontro entre os integrantes do GEPICH no interior de São Paulo, sob a recepção da professora ms. Marcia Colber. Foi uma tarde maravilhosa.
Livraria, Editora e Espaço Cultural "Alpharrabio"
Livraria, Editora e Espaço Cultural "Alpharrabio"
Realizamos uma visita na Livraria, Editora e Espaço Cultural Alpharrabio, criada em 1992 pelo casal Dalila e Valdecirio Teles Vera. O espaço é referência cultural em toda região do ABC paulista. Além de novas pesquisas a partir do rico acervo documental ali preservado, o GEPICH promoverá em breve um Evento para compartilhar as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Grupo. Recomendamos a todas/os que visitem o espaço presencialmente e consultem a página no endereço: Clique aqui!
lançamento do livro: Mediações transnacionais e imprensa estrangeira publicada no Brasil
lançamento do livro: Mediações transnacionais e imprensa estrangeira publicada no Brasil
O leitor encontrará neste livro uma série de análises sobre a imprensa em língua estrangeira no Brasil, bem como sobre as conexões transnacionais proporcionadas por esses periódicos alófonos. De uma perspectiva abrangente e multidisciplinar, a obra aborda a miríade de trocas culturais e de problemáticas envolvidas na produção e na recepção desses periódicos, e as mediações e os mediadores que permeavam esses intercâmbios.
Link para aquisição: clique aqui!
Laboratório de brinquedos e materiais para a Educação Infantil (LABEI)
Laboratório de brinquedos e materiais para a Educação Infantil (LABEI)
A professora Dr. Claudia Panizzolo, juntamente com os monitores e estudantes de Pedagogia Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), criaram espaço virtual do Laboratório de brinquedos e materiais para a Educação Infantil (LABEI), sediado no campus Guarulhos (EFLCH).
O LABEI é a Brinquedoteca Universitária vinculada aos cursos do Departamento de Educação, sendo assim, tem como objetivo, ser um ambiente destinado à formação lúdica de futuros professores, visando o exercício da competência político-pedagógica dos graduandos, a partir da aproximação das culturas infantis, alicerçadas na importância da ludicidade para o desenvolvimento integral das crianças.
História da Educação: sujeitos, objetos e práticas
História da Educação: sujeitos, objetos e práticas
Este livro resulta de pesquisas desenvolvidas por docentes e pós-graduandos vinculados à linha História da Educação – sujeitos, objetos e práticas, do Programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo. Tratam-se de textos decorrentes de investigações que se somam à renovação e ao alargamento temático e teórico-metodológico que vem se desenvolvendo no campo nas últimas décadas, com especial atenção para os impressos escolares, os impressos de destinação pedagógica e os processos escolares formais, seus sujeitos e suas práticas.
Para acessá-lo, clique aqui!
Capítulos produzidos pelos integrantes do GEPICH:
REVISTA ATUALIDADES PEDAGÓGICAS E A ‘NOBRE CRUZADA’ PELA UNIDADE NACIONAL (1950-1962) - Claudia Panizzolo
“ASSUMPTOS QUE CONCORRAM PARA A FORMAÇÃO DE SEUS SENTIMENTOS”: A INFÂNCIA REPRESENTADA NAS OBRAS FRANCISCO FURTADO MENDES VIANNA (1908) - Alessandra Melo Secundo Paulino
NOS TEMPOS DA CRECHE: MEMÓRIAS DAS INFÂNCIAS EM FOCO (DÉCADA DE 1970 A 1990) - Rosana Carla de Oliveira
“INSTRUINDO E DOUTRINANDO A INFÂNCIA”: A AMPLIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NAS ESCOLAS DE PRIMEIRAS LETRAS EM SÃO BERNARDO (1865-1889) - Adriana Santiago Silva Claudia Panizzolo
Memórias arquivadas e o patrimônio histórico da rede municipal de São Paulo: desafios e possibilidades das pesquisas em História da Educação
Memórias arquivadas e o patrimônio histórico da rede municipal de São Paulo: desafios e possibilidades das pesquisas em História da Educação
Nessa obra o leitor encontrará quinze capítulos escritos por diferentes autores que nos brindam com importantes estudos e análises acerca do patrimônio histórico-educativo, documentos, acervos e arquivos e sua correlação com a História da Educação. A obra está organizada em três partes, agrupando na primeira sob o título ‘Arquivos, acervos e fontes: notas de pesquisa em História da Educação’ um conjunto de capítulos de versam sobre essa temática. Na segunda parte ‘Os arquivos, os acervos e as fontes para a História da Educação de São Paulo’ e na terceira ‘Desarquivando as memórias: as pesquisas em História da Educação realizadas nos acervos da cidade de São Paulo’. No conjunto, a obra tematiza, com especial atenção, as possibilidades e as pesquisas produzidas no âmbito da História da Educação a partir do Memória Documental, arquivo da rede municipal preservado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, além do Memorial da Educação. Contribuição relevante para a História da Educação em diálogo com o patrimônio histórico-educacional, a obra vem a lume em momento muito oportuno, nos lembrando do valor e dos sentidos para compreendermos quem somos e como, na relação com o tempo, chegamos a isso que somos e estamos vivendo.
Para acessá-lo, clique aqui!
Capítulos produzidos pelos integrantes do GEPICH:
JORNAL LOCAL, MAÇOS POPULACIONAIS, OFÍCIOS DIVERSOS E ANUÁRIOS DO ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO: FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - Adilson Ednei Felipe, Ana Luiza do Patrocínio e José Ildon Gonçalves da Cruz
MEMÓRIA DOCUMENTAL: UM ARQUIVO QUE REVELA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PAULISTANA - Magaly Ivanov
CONTRIBUIÇÕES DO ACERVO DA MEMÓRIA DOCUMENTAL DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PARA O ESTUDO DAS CRECHES DA REDE DIRETA PAULISTANA (1969-1982) - Juliana dos Santos Camaru e Claudia Panizzolo
AS MÚLTIPLAS FACES DO ARQUIVO: O ACERVO DA MEMÓRIA DOCUMENTAL DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO E A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL PAULISTANA – POSSIBILIDADES PARA A PESQUISA - Marcia Aparecida Colber Lima e Claudia Panizzolo
A CRIAÇÃO DO CARGO DE COORDENADOR PEDAGÓGICO DA REDE MUNICIPAL PAULISTANA E A CONSTITUIÇÃO DE UM PERFIL PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE NOS CONTAM AS FONTES DA MEMÓRIA DOCUMENTAL (1983 - 1988) - Adriana Santiago, Andrea de Faria Souza e Tatiane Damaceno
MEMÓRIAS EM DIÁLOGO: NOTAS SOBRE PESQUISAS EM ANÁLISE DO DISCURSO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (DÉCADA DE 1980) - Rosana Carla Oliveira e Felipe de Souza Costa
O Acervo do Centro do Professorado Paulista (CPP) foi doado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UNIFESP), sob guarda da Linha de História da Educação.
O Centro do Professorado Paulista completa 92 anos.
Registrar sua história é exaltar todos os profissionais da educação pública do Brasil
Até 1930, o magistério paulista, apesar de expressivo numericamente e em termos de projeção nos meios educacionais do País, não tinha uma organização que falasse em nome da categoria, que a representasse e lutasse por seus direitos. O nascimento do Centro do Professorado Paulista – CPP – aconteceu nesse contexto histórico.
No final da década de 20, professores e professoras se reuniram para debater a fundação de uma associação. O Professor Cimbelino de Freitas propôs a criação de uma sociedade de classe, sem cor política nem religiosa.
Sud Mennucci, professor normalista que por muitos anos militara nas fileiras do magistério, abraçou a ideia e passou a divulgá-la. Em 19 de março de 1930, houve a reunião que daria vida ao CPP.
Após reuniões concorridas, no salão do Jardim da Infância, anexo à Escola Normal da Praça da República, sob a presidência do Dr. Amadeu Mendes, os estatutos foram lidos, discutidos e aprovados. E foi eleito o presidente da nova entidade: Cimbelino de Freitas.
Hoje, o CPP se encontra entre as maiores entidades representativas dos profissionais da educação do Brasil. Seus ideais foram propagados por todo o Estado de São Paulo por meio de suas numerosas sedes regionais e subsedes na grande São Paulo.
A História do CPP está assentada nos sonhos e lutas por uma educação formadora de cidadãos conscientes do direito de terem direitos.
Registrar os seus 92 anos de lutas completados em abril de 2022, por meio de fotos, é reverenciar todos os profissionais da educação pública.
A Sede Central do CPP fica na av. Liberdade, 928. – S. Paulo - SP
A presidente em exercício é a professora Loretana Paolieri Pancera.
O 1º vice-presidente é o professor Silvio dos Santos Martins e o 3º vice é o professor Azuaite Martins França.
Site oficial www.cpp.org.br
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