Det är och har varit många lärare och forskare involverade i projektet Från monologer till dialoger. Vi som har byggt upp och administrerar hemsidan arbetar i det ämnesdidaktiska nätverket för engelska och moderna språk inom Stockholm Teaching & Learning Studies (STLS). STLS är en samverkansplattform mellan Stockholms universitet och flera skolhuvudmän. Våra forskningsprojekt utgår ifrån problem som har identifierats i språkundervisning och genomförs alltid av både forskare och lärare.
Jessica (fil. dr) är nätverksledare för engelska och moderna språk i Stockholm Teaching & Learning Studies. Hon arbetar också som lektor och språklärare på Hjulsta grundskola i Stockholm och är affilierad forskare på Institutionen för ämnesdidaktik på Stockholms universitet. Hennes forskningsintressen är det mesta som rör språkundervisning, men framför allt skrivande, muntlig interaktion, formativ bedömning och kamratrespons. Kontakt: jessica.berggren(a)edu.stockholm.se
Silvia Kunitz (PhD) is a coordinator within the network for English and Modern Languages at Stockholm Teaching & Learning Studies. She is also a senior lecturer at Linköping University, where she is involved in teacher education. In her research she works with conversation analysis to study how second language learners interact with others, both in the classroom and in more informal settings (e.g., language cafés). Contact: silvia.kunitz@liu.se
Karina arbetar som koordinator i nätverket för engelska och moderna språk i Stockholm Teaching & Learning Studies. Hon har en lektorstjänst på Mariaskolan i Stockholm och undervisar där i engelska och spanska. Hennes licentiatuppsats handlar om elevers förståelse och användning av lärares feedback i ämnet engelska.
Anna arbetar som koordinator i nätverket för engelska och moderna språk i Stockholm Teaching & Learning Studies. Hon är lärare i franska och engelska mot gymnasieskolan och grundskolans senare år. Anna jobbar som fransklärare i åk 6-9 på Alviksskolan i Stockholm och är doktorand på Stockholms universitet. Hon forskar om grundskoleelevers uttal i främmande språk.