12. Percepção, intuição, ação, reflexão

1. A percepção não é um mero registro mental do "mundo exterior", mas uma escolha valorativa de alguns aspectos do ambiente. O que é valioso no ambiente manifesta-se na forma de predisposições emocionais, sentimentais, sensoriais (agradáveis/desagradáveis) -- boa parte dessas predisposições foram selecionadas no passado biológico de nossa espécie.

ambiente (savana)
comida (açúcar, gordura, sal)
atração sexual (simetria, saúde, potencial reprodutivo feminino, potencial provedor masculino)
perigos (precipícios, cobras, aranhas, leões)
cooperação social (moralidade: empatia, justiça, lealdade, autoridade, pureza, liberdade; divisão social do trabalho; linguagem; religião)
narrativas (como resolver problemas; padrões adequados de ação; memória)

2. Essas predisposições (boa parte das quais é inconsciente) moldam a formação automática de pensamentos, crenças, modos de falar e padrões de ação.

atenção voltada para o que é valioso; habilidades especiais (dentro/fora; adiante/atrás), discriminação de sequências temporais
formação automática (não reflexiva) de pensamentos e crenças
linguagem adequada à cooperação social
padrões de ação adequados à cooperação (reciprocidade generosa)

Ver : https://vimeo.com/55035079

3. Atenção conjunta, intencionalidade compartilhada

Teoria da mente
perspectiva de primeira pessoa
distinção eu, tu, isto; objetivo/subjetivo

4. (J. Haidt; Kahneman) Primeiro formamos uma intuição (ou crença), e apenas depois refletimos

A reflexão consciente em geral não forma crenças novas, apenas corrige ou justifica as crenças que já temos, caso elas sejam desafiadas
Intuições: especialmente em situações que se repetem e das quais temos feedback sistemático a respeito do resultade de nossas ações

5. Ilusões perceptuais e viéses cognitivos

Percepção humana tem facilidade para ver mudanças apenas dentro de certos parâmetros (velocidade, cores, cheiros, tamanhos); fora desses parâmetros ou não percebemos nada ou tendemos a nos enganar
Viés: negativo, conformacional, confirmacional, supervalorização de opiniões pessoais (desvalorização de estatísticas ou análises impessoais)

6. (Lakoff) Em geral, pensamos por metáforas e frames, não por meio de regras lógicas

Maior parte do que ocorre em nossa mente é inconsciente.
Razão não funciona adequadamente na ausência de emoções.
Em geral, pensamos por metáforas, "frames" (molduras), protótipos, analogias e narrativas.
Frames: universidade (professores, estudantes, diploma, provas, salas de aula, bibliotecas, RUs, etc.; ações típicas: professor leciona para estudantes numa sala de aula; estudante vai à biblioteca retirar um livro ou ao RU para almoçar, etc.); hospital; família; governo; igreja; ônibus; estádio de futebol
Metáforas: mais é para cima; menos é para baixo; afeto é quente, desafeto é frio/seco; o futuro está à frente, o passado está atrás;

Amor é fogo que arde sem se ver; / É ferida que dói, e não se sente; / É um contentamento descontente; / É dor que desatina sem doer.

É um não querer mais que bem querer; / É um andar solitário entre a gente; / É nunca contentar-se de contente; / É um cuidar que se ganha em se perder.

É querer estar preso por vontade; / É servir a quem vence, o vencedor; / É ter com quem nos mata, lealdade.

Mas como causar pode seu favor / Nos corações humanos amizade, / Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

(L. Camões)

7. Termômetros têm crenças sobre a temperatura?

Submarinos sabem nadar?

8. Organismos biológicos: luta pela existência, energia e tempo limitados

Discriminação do que é relevante no ambiente para a sobrevivência e reprodução é selecionado.

Mecanismos automáticos de discriminação em bactérias, células, organismos complexos. (Em mamíferos: instintos, emoções, sentimentos, padrões perceptuais)

--> Termômetros não se importam com a temperatura, pessoas se importam.

9. Mentes: adaptadas para discriminar o que é relevante e orientar o comportamento em direção ao que mais importa (valores)

Percepção: a maior parte da informação disponível no ambiente é desconsiderada.

Molduras perceptuais: percebemos apenas uma pequena parcela do ambiente, a que se mostra saliente no ambiente para nós

Saliências ambientais não são constantes e variam conforme o contexto.

Autocorreção de molduras perceptuais

--> Processos inconscientes

10. Estrutura da relevância (fenomenologia)

i. Relevância para o mim agora: molduras perceptuais (cores, sabores, cheiros, sons etc.)

ii. Busca do que é relevante: sistema de identificação de informações preditivas do que é relevante por meio de padrões. (Informações sobre o ambiente são parciais, ambíguas, às vezes enganosas; por isso, padrões ambientais são selecionados e não informações particulares.) Atenção seletiva de padrões ambientais, pessoais e sociais. (Cultura)

iii. Consciência do futuro: o que é relevante para mim agora pode não ser no futuro para ou para o meu grupo. Há coisas mais importantes do qeu eu ou do que o grupo a que pertenço. (Transcendência, religião)

Padrões na música: https://www.youtube.com/watch?v=9xbj2qQpIaU

https://www.youtube.com/watch?v=4yCdk5yMnwc

11. (Vervaeke) Prazer, pertencimento, amor

Relevância imediata: eros

Relevância para o meu grupo: philia [Cf. Tao Te Ching 27]

Relevância transcendente: reverência [e seu correlato, a humildade] com relação ao que aparece como sagrado (agape) [Modelo: amor materno/paterno pelos filhos (cf. Harry Frankfurt, The importance of what we care about]

http://www.templobudista.org/

Paulo, I Coríntios 13

Ainda que eu fale as línguas dos homens e dos anjos, se não tiver amor, sou como um bronze que soa ou um címbalo que retine. Ainda que eu tenha o dom da profecia e conheça todos os mistérios e toda a ciência, ainda que eu tenha tão grande fé que transporte montanhas, se não tiver amor, nada sou. Ainda que eu distribua todos os meus bens e entregue o meu corpo para ser queimado, se não tiver amor, de nada me aproveita. O amor é paciente, o amor é prestativo, não é invejoso, não é arrogante nem orgulhoso, nada faz de inconveniente, não procura o seu próprio interesse, não se irrita nem guarda ressentimento. Não se alegra com a injustiça, mas rejubila com a verdade. Tudo desculpa, tudo crê, tudo espera, tudo suporta. O amor jamais passará. As profecias terão o seu fim, o dom das línguas terminará e a ciência vai ser inútil. Pois o nosso conhecimento é imperfeito e também imperfeita é a nossa profecia. Mas, quando vier o que é perfeito, o que é imperfeito desaparecerá. Quando eu era criança, falava como criança, pensava como criança, raciocinava como criança. Mas, quando me tornei homem, deixei o que era próprio de criança. Agora, vemos como num espelho, de maneira confusa; depois, veremos face a face. Agora, conheço de modo imperfeito; depois, conhecerei como sou conhecido. Agora permanecem estas três coisas: a fé, a esperança e o amor;mas a maior de todas é o amor.

Bach, Erbarme dich