Sessão n.º 1 (16h30 – 19h30)

Abertura e apresentação da oficina de formação: objetivos; cronograma/planeamento e avaliação.

Jogo de apresentação pessoal. 

Reflexão sobre as práticas nos domínios da Expressão Dramática/ Teatro no 1º ciclo tendo como referência os documentos legais para a prática da docência - constrangimentos e potencialidades.

Apresentação de bibliografia de apoio.

Propostas de rotinas de organização e estruturação de aulas. 

Sessão nº 2 (16h30 – 19h30)

Jogos teatrais  

Apresentação dos conteúdos e objetivos a desenvolver durante a sessão. Partilha de experiências.

Práticas que mobilizam diferentes processos para imaginar diferentes possibilidades:

 - Jogos de aquecimento (sensoriais; rítmicos e musicais; de observação, concentração e memória)  

 - Jogos teatrais de comunicação verbal e não verbal, com e sem recurso à palavra  

 - Construção de objetos cénicos que sirvam como indutores de jogos teatrais projetados pelos formandos.

Relaxamento. 

Sessão nº 3 (16h30 – 19h30)

Jogos de improvisação

Apresentação dos conteúdos e objetivos a desenvolver durante a sessão. Partilha de experiências e progressos.

Práticas que mobilizam diferentes processos para imaginar diferentes possibilidades:

 - Jogos de aquecimento (sensoriais; rítmicos e musicais; de observação, concentração e memória)  

 - Jogo de improvisação 

 - Construção de objetos cénicos que sirvam como indutores de jogos de improvisação projetados pelos formandos.

Relaxamento.

Sessão nº 4 (16h30 – 19h30)

Teatro de objetos

Apresentação dos conteúdos e objetivos a desenvolver durante a sessão. Partilha de experiências e progressos.

Práticas que mobilizam diferentes processos para imaginar diferentes possibilidades:

 - Jogos de aquecimento (sensoriais; rítmicos e musicais; de observação, concentração e memória)  

 - Atividade de exploração de teatro de objetos com recurso a brinquedos que induzam a criação de uma pequena história 

 - Construção de objetos cénicos que sirvam como indutores ao teatro de objetos. 

Relaxamento.

Sessão nº 5 (16h30 – 19h30)

Teatro de marionetes

Apresentação dos conteúdos e objetivos a desenvolver durante a sessão. Partilha de experiências e progressos.

Práticas que mobilizam diferentes processos para imaginar diferentes possibilidades:

 - Jogos de aquecimento (sensoriais; rítmicos e musicais; de observação, concentração e memória)  

 - Atividade de exploração de teatro de marionetes com recurso ao próprio corpo e a diferentes materiais

 - Construção de objetos cénicos que sirvam como indutores ao teatro de marionetes. 

Relaxamento.

Sessão nº 6 

Ida ao Teatro 

Peça: "Ilusionista" / Companhia: Teatro dos Aloés

Sessão nº 7 (16h30 – 19h30)

Teatro de sombras

Apresentação dos conteúdos e objetivos a desenvolver durante a sessão. Partilha de experiências e progressos.

Práticas que mobilizam diferentes processos para imaginar diferentes possibilidades:

 - Jogos de aquecimento (sensoriais; rítmicos e musicais; de observação, concentração e memória)  

 - Atividade de exploração de teatro de sombras com recurso ao próprio corpo e a diferentes materiais

 - Construção de objetos cénicos que sirvam como indutores ao teatro de sombras. 

Relaxamento.

Sessão nº 8 (16h30 – 20h30)

Apresentação dos Trabalhos/Projetos desenvolvidos nos diferentes domínios do teatro, em contexto sala de aula. 

Avaliação.