Técnicas e instrumentos de evaluación

Las técnicas de evaluación son las estrategias utilizadas por los docentes para recoger información sobre las producciones y evidencias creadas por el alumnado (de los medios); estas por sus funciones son de dos tipos, en función de si el alumnado participa o no en el proceso de evaluación.

Cuando las técnicas son puestas en marcha unilateralmente por el docente, se han de usar unas u otras dependiendo de la manera del medio ya sean (escrito, oral o práctico); si el medio que se pretende evaluar es escrito, para ellos se utilizará la técnica del análisis documental y de producciones (o también revisión de trabajos); si el medio a evaluar es oral o práctico, se procederá a utilizar la observación o el análisis de una grabación ya sea (audio o video).

Los instrumentos de evaluación son una herramienta pedagógica que nos permite descubrir en qué grado se están logrando los objetivos y competencias en el estudiantado. Estos se deben adaptar a las distintas situaciones de aprendizaje de los estudiantes, permitiéndonos realiza la valoración objetiva de los estudiantes.

Los instrumentos de evaluación son las herramientas que facilita registrar la información organizada de forma cronológica que se va obteniendo con la técnica de evaluación. En otras palabras, los instrumentos de evaluación son el medio con el que conseguimos información sobre el aprendizaje de los estudiantes, y el permite que el docente obtenga información necesaria sobre los logros y dificultades de los estudiantes.