Pasos para la elaboración de una rúbrica

1. Selección de las competencias específicas y los indicadores de logro que tratarán las actividades o productos a realizar.

2. Decida cuáles aspectos tomará en cuenta, por ejemplo, la explicación, comprensión de conceptos, estructura del texto, etc.

3. Realicé una lluvia de ideas y después anoté los criterios que ha decidido seleccionar, en otras palabras, se describe de forma detallada que se espera de cada indicador de logro.

4. Seleccione el rango de evaluación: Excelente, satisfactorio, moderado, deficiente, no entregable, entre otras, y hasta le agrega a cada una. Una puntuación, por ejemplo, de 1 a 5 puntos.

5. Agregar espacio para observaciones y otro para la calificación total de puntos obtenidos.

• Área curricular

Ciencias sociales

• Competencias fundamentales:

- Comunicativa

- Pensamiento Lógico, Crítico y Creativo Resolución de Problemas 

- Científica y Tecnológica

• Competencia especifica: 

Promueve en sus actuaciones sociales, relaciones democráticas, la conservación del patrimonio histórico, natural y cultural dominicano y del mundo; con la finalidad de construir una ciudadanía consciente de sus deberes y derechos, y de los derechos de las demás personas, promotora de la interculturalidad y defensora de la paz en su contexto cercano y en el mundo (p. 177).

• Contenido conceptual:

-Revolución de Abril.

• Contenido procedimental:

- Elaboración de periódicos escolares sobre la Guerra de Abril.

• Indicador de logro:

Utiliza el pensamiento lógico en la presentación de hechos históricos del periodo estudiado, vinculados a situaciones sociales, económicas y culturales del mundo y de la República Dominicana.