Un enfoque Etnomatemático en el Ciclo Básico (NURAMAETCIBA).
Página Web de Orientación a docentes para la enseñanza de la Etnomatemática.
Introducción
La etnomatemática es un componente del CNB que responde al Diseño de la Reforma Educativa y la divulgación y reconocimiento de los aportes científicos de los pueblos mayas, es parte de los acuerdos sobre Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas.
Abordar este componente a través de esta propuesta, fortalecerá el desarrollo integral de las estudiantes y de la sociedad guatemalteca, además el aprendizaje se convierte en una actividad social que involucra a la comunidad en la transmisión de conocimientos.
El Pueblo Maya desarrolló conocimientos importantes en la Ciencia y Tecnología en una cosmovisión de respeto hacia la naturaleza; rescatarlos y promoverlos a través de la educación, permitirá, según la Red Internacional de Etnomatemática (RedINET) (2023), “reconocer y respetar la diversidad de pensamientos matemáticos existentes en el mundo” (p.1). Desarrollar en las estudiantes un mayor respeto y valoración de la diversidad cultural en Guatemala a través de la etnomatemática, contribuirá a que sean mejores ciudadanas.
Esta página web contiene estrategias didácticas que permitirán integrar el componente de etnomatemática a las clases del área curricular de matemática del Ciclo Básico para mejorar el desempeño en el área, valorar la diversidad cultural y fomentar la participación activa de todas las estudiantes.