REVISTAS

Diversos Autores

primeiro.secretario@sbem.com.br (editor EMR)

Resumo

"Este  volume  foi  pensado  articulando  vozes  em  uma  organização  coletiva  em  que  vozes  foram  surgindo,  dando forma ao que gostaríamos de ter que expressassem múltiplas vozes em Etnomatemática para a pesquisa e para o contexto   das   práticas   e   saberes   em   Educação Matemática.   Nesta   perspectiva, seis pesquisadores   em Etnomatemática,  participantes  da  organização  coletiva  deste  volume,  expressaram  suas  vozes  a  partir  de seus discursos que apontam para aproximações com a temática. Vozes que não se calam, vozes que lutam e resistem, tendo o conhecimento e os valores culturais como um “megafone” para levar novos sons à educação e sociedade." (copiado do resumo do editorial)

Disponível para download gratuito: Número 60 - Dezembro, 2018 | Educação Matemática em Revista (hospedagemdesites.ws) 

Editores

Adriano Fonseca

adrianofonseca@mail.uft.edu.br

Milton Rosa

milrosa@hotmail.com

Olenêva Sanches Sousa 

oleneva.sanches@gmail.com

Resumo

"compreender a Etnomatemática como um caminho a ser trilhado para o desenvolvimento de outro tipo de Educação que seja capaz de preparar as gerações presentes e futuras para a construção de uma civilização mais fraterna, que busque a paz, considerando-se para isto um olhar crítico constante para o passado, no sentido de não corrermos o risco de cometer, no presente e no futuro, os mesmos erros." (expectativa copiada do editorial)

Disponível para download gratuito: Journal of Mathematics and Culture Volume 11 number 1 « Journal of Mathematics and Culture (wordpress.com)  

Editores

Adriano Fonseca

adrianofonseca@mail.uft.edu.br

Milton Rosa

milrosa@hotmail.com

Olenêva Sanches Sousa

oleneva.sanches@gmail.com

Resumo

"[...] esses movimentos etnomatemáticos não estão encerrados geograficamente, pois dialogam entre si e com outros campos do conhecimento e com outros saberes e fazeres, entrelaçando-se, divergindo ou convergindo, fazendo com que a Etnomatemática seja um campo de pesquisa em constante movimento, fluído e questionador, não somente das problemáticas a que se propõe investigar, mas também de si mesmo"  (consideração copiada do editorial)

Disponível para download gratuito: Journal of Mathematics and Culture Volume 11 number 2 « Journal of Mathematics and Culture (wordpress.com) 

Diversos Autores

emr@sbem.com.br

Resumo

Primeiro número da Educação Matemática em Revista (EMR), da SBEM, de 1993, foi dedicada à Etnomatemática.

Disponível em: Educação Matemática em Revista

Bernadete Morey (editora)

contatorhmp@gmail.com

Resumo

"Temos  então  aqui  essa preciosidade  que  é  uma coletânea de  artigos escolhidos  pelo próprio Ubiratan para servirde referências para estudos nacionais e internacionais na área da Educação  Matemática,  voltados  principalmente  para  o  campo  da  História  da  Matemática, discutindo relações historiográficas, epistemológicas, contextuais, além de adentrar a temáticas relacionadas  ao  ensino  e  aprendizagem  da  matemática.A coletânea  contém sete trabalhos, escritos e publicados entre 1998 e 2011, alguns em livros e revistas de difícil acesso e ilustram sua postura historiográfica." (trecho do editorial)

Disponível para download gratuito em: Edição Especial Ubiratan D'Ambrosio

Sandra Maria Nascimento de Mattos

smnmattos@gmail.com

José Roberto Linhares de Mattos

jrlinhares@gmail.com

Resumo

"viabiliza o elo entre o Programa Etnomatemática e a ecologia. O Programa Etnomatemática em seu aspecto central, de acordo com o seu idealizador Ubiratan D’Ambrosio, envolve compreender a natureza do conhecimento, mas, não só o conhecimento gerado e difundido pelas diferentes manifestações matemáticas ocorridas mundo a fora, e sim o conhecimento produzido pela humanidade em sua trajetória de civilização. Já a ecologia em sua concepção mais abrangente, viabiliza o encontro do invisível e imperceptível às grandes políticas, às lutas sociais ou mesmo às formas mais elementares de experiência via a desconstrução de nossas convicções. […] etnomatemática e ecologia envolve identidades, territorialidades, empoderamentos, governança, vizinhanças, descobrimentos e afetividade, justificando o lugar pessoal e coletivo de cada um dentro de seu grupo sociocultural."

Disponível para download gratuito em: Especial (2021): Etnomatemática e Ecologia | ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação (unifesspa.edu.br) 

Alcione Marques Fernandes

alcione@uft.edu.br

Resumo

Apresentamos o número temático “Etnomatemática: caminhos, bifurcações e encruzilhadas” da Revista Interdisciplinar de Ensino de Ciências e Matemática (RIECim) publicação semestral do Programa de Pós-graduação de Ensino de Ciências e Matemática (PPGEcim/UFT).

Os 10 artigos desta coletânea versam sobre várias temáticas: a formação de professores na perspectiva da Etnomatemática como programa subversivo, as concepções de cultura nas pesquisas da área, a Etnomatemática como resistência ao neoliberalismo que nos habita e os saberes como fonte de produção de conhecimentos. 

Disponível para download gratuito em: Periódicos - UFT | Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática 

Milton Rosa (editor convidado)

milrosa@hotmail.com

Resumo

"Os pesquisadores convidados para a homenagem proposta neste número, conheceram e/ou trabalharam com D’Ambrosio e os seus pressupostos, tendo consciência de que o paradigma   sociocultural   dominante,   que é   o responsável  pela  desigualdade  e  exclusão,  bem como pela injustiça e opressão. O paradigma está sendo   questionado, na busca   uma   visão   de mundo   que procura valorizar   e   respeitar   a diversidade  ao  promover  uma  vida  digna  para  a humanidade." (trecho do editorial)

Disponível para download gratuito em: APEduC Revista | APEduC Journal | APEduC Revista - Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia (utad.pt) 

Editores da Palas Athena do Brasil

Lia Diskin

Basilio Pawlowicz

Primo Augusto Gerbelli

Resumo

Dossiê que reúne vários artigos de Ubiratan D'Ambrosio, publicados na revista THOT.

Disponível para download gratuito em: DOSSIÊ UBIRATAN D'AMBROSIO - Revista THOT

Angel Ruiz (Diretor)

ruizz.angel@gmail.com

Resumo

"Cuando falleció el insigne intelectual Ubiratan D’Ambrosio en mayo del 2021, pensamos en muchas formas de honrar su memoria, su legado, por supuesto en el mundo de las ideas pero también en planos colectivos y afectivos donde dejó su huella.

Nos pareció lo mejor en Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemáticacontribuir a este homenaje publicando un número especial, y hacerlo un poco antes de la realización del III Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe (5, 12, 24-26 noviembre 2021, organizado en Costa Rica), pues en ese congreso se realizaría un Tributo a Ubiratan D’Ambrosio.

Diseñamos este número incluyendo obras de D’Ambrosio que habíamos publicado en Cuadernos en diversos momentos, pero también otras recolectadas en otras instancias de publicación.Y, también, incorporando artículos sobre este gran académico que tuvo y sigue teniendo una extraordinaria influencia en la comunidad de Educación Matemática de las Américas y del mundo; algunos de estos últimos documentos poseen un sentido más académico, otros invocan un significado más bien emotivo o de agradecimiento." (Trecho retirado do editorial)

Disponível para download gratuito em: Núm. Especial (2021): Tributo a Ubiratan D'Ambrosio | Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática (ucr.ac.cr)