En moltes escoles funciona la ràdio i es realitzen programes setmanals, quinzenals i fins i tot diaris. No obstant això, sembla que la ràdio escolar s'està convertint en una càrrega afegida al ja difícil treball de l'escola.
Esteu d'acord? La ràdio és una càrrega afegida al treball diari? Creieu que aporta alguna cosa a l'escola? La vostra opinió és interessant. Només us prendrà un parell de minuts respondre l'enquesta que trobareu en aquest enllaç:
En En aquest apartat es proposen dos temes que poden ajudar a entendre quina funció té la ràdio a l'escola:
Llenguatge oral a l'escola: Quan es crec el llenguatge? Per a què serveix? Oral i escrit, escrit i oral… quin va ser primer? quin és més difícil d'aprendre? On s'aprèn? Com s'aprèn? Qui ens ho ensenya? Cal treballar-ho a l'escola? Què va ser primer, el llenguatge oral o l'escrit?
Radio per a aprendre a parlar: Val la pena muntar una ràdio a l'escola? Quines dificultats té? Què ens pot aportar? Què diuen els qui saben de ràdio? I les persones que fan ràdio?