ESCAPE SCRATCH
APRENDE, CREA y COMPARTE RECURSOS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS
Hoy en día la robótica y la programación tienen un papel relevante en la sociedad y en la educación, puesto que la digitalización y las empresas lo requieren cada vez más. Por tanto, es importante preparar a los futuros ciudadanos con las competencias necesarias para afrontarse al siglo XXI.
El pensamiento computacional se define como el proceso por el cual un individuo, a través de habilidades propias de la computación y del pensamiento crítico, del pensamiento lateral y otros más, logra hacerle frente a problemas de distinta índole.
Impulsa la confianza en su aprendizaje.
Desarrolla habilidades blandas o socioemocionales.
Mejora el entendimiento de materias tradicionales.
Fomenta la práctica de habilidades STEAM.
Promueve la creación y la innovación.
Los Juegos de escapismo o Escape room consisten en intentar escapar de una habitación en la que has entrado con tu grupo de amigos y hacerlo en menos de un tiempo definido, normalmente una hora. Para poder conseguirlo se deben resolver una serie de juegos que dentro de la sala están preparados para ser resueltos a través de la observación, ingenio, juego en equipo, etc, en ningún caso con la fuerza, ya que de esta forma sería demasiado fácil y no tendría ningún mérito. Son, por tanto, juegos para grupos en los que hay que superar una serie de retos dentro de la habitación, ayudados por pistas, detalles y elementos que se encuentran dentro de la sala, y que proporcionan información para poder resolver cada uno de los juegos, y conseguir así claves para candados que encierran cosas o para seguir con el hilo conductor que llevará a lograr escapar.
¿Y QUÉ TIENE QUE VER CON LA EDUCACIÓN?
El Escape Room en educación. ... Se trata de crear un sala de escape en la que un grupo de personas deben estar durante un tiempo determinado hasta resolver un enigma o problema a través de un conjunto de pistas. De esta manera, se activan una serie de mecanismos cognitivos que potencian las capacidades de los jugadores.
Christian Negre i Walcak, profesor de primaria, secundaria, formador de profesorado, con más de 20 años de experiencia en educación y apasionado en la gamificación en su artículo en EDUCACIÓN 3.0, defiende 10 razones para incorporar el Escape Room en las aulas:
Fomenta la actividad.
Permite incluir cualquier contenido curricular
Promociona la colaboración y el trabajo en equipo
Desarrolla la habilidad para resolver problemas
Mejora la competencia verbal
Plantea retos ante los que se debe perseverar
Construye pensamiento deductivo
Los participantes aprenden a trabajar bajo presión
Los alumnos son quienes lideran el aprendizaje
Es divertido para todo el mundo
beneficios inTelecTuales
» Lógica » Memoria
» Concentración
» Atención
» Pensamiento deducti vo
» Creati vidad
» Imaginación
» Agilidad mental
» Resolución de confl ictos
» Gesti ón del ti empo
» Gesti ón de recursos disponibles
beneficios sociales
» Trabajo en equipo
» Cooperación
» Suma de capacidades
» Coordinación
» Liderazgo
beneficios emocionales
» Expresión de emociones
» Sensación de logro
beneficios psicolÓgicos
» Evasión de la ruti na
» Autoconocimiento
beneficios educaTivos
» Mejoras en el proceso de aprendizaje
» Fijación de lo aprendido
» Desarrollo de habilidades
» Desarrollo de capacidades a partir de una actividad divertida y motivante.
beneficios físicos
» Control
» Coordinación motriz
» Flexibilidad
» Fuerza
» Resistencia
» Velocidad.
Se preguntará como funciona...
Bien, es muy sencillo si no conoce el Scratch y no ha tenido ningún tipo de contacto con él le sugerimos que realice el curso que le dotará de los conocimientos básicos para poder usarlo. En caso contrario puede ir al curso ESCAPE SCRATCH directamente, donde aprenderá paso a paso como crear un Escape Room con el programa Scratch.